1、2010年新疆乌鲁木齐一中高二上学期期末考试生物试卷与答案 选择题 下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是 A番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料 B纸层析法分离叶绿体中的色素，其颜色从上到下依次是：橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色 C蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应 D显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 答案： A 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予 a、 b、 c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示
2、，下列叙述错误的是 A装置内增加的氧气来自于水 B光照强度为 a时，光合作用停止 C丙组装置内的 CO2含量照光后比照光前低 D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 答案： B 在 a、 b、 c、 d条件下，测得某植物种子萌发时 和 体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 A a条件下，呼吸产物除 外还有酒精和乳酸 B b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C c条件下，无氧呼吸最弱 D d条件下，产生的 全部来自线粒体 答案： D 下图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是 A b代表光下植物干物质积累量 B m的大小与植物呼吸作用强
3、度有关 C n点之后植物吸收 CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 D若植物长期处于光照强度为 m的自然环境中，植物仍能正常生长 答案： D 下列关于光合作用的叙述，正确的是 A酶的专一性决定了暗反应在叶绿体囊状结构的薄膜上进行 B在暗反应过程中酶和 C5化合物的数量不会因消耗而减少 C在较强光照下，光合作用强度随着 CO2浓度的提高而不断增强 D水在光下分解和 CO2固定的速度都不受温度的影响 答案： C 下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是 A表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果 B脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死 C细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化 D细胞分裂、分化对生物体有积极的意义，
4、而衰老和凋亡对生物体生命活动是消极的 答案： D 已知水稻高秆（ T）对矮秆（ t）为显性，抗病（ R）对感病（ r）为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株， F1高秆 矮秆 3 1，抗病 感病 3 1。再将 F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的 F2表现型之比理论上为 A 9 3 3 1 B 1 1 1 1 C 4 2 2 1 D 3 1 3 1 答案： C 小麦的粒色受两对基因 和 、和 和 控制。 和 决定红 色， 和决定白色， R对 r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随 R的增加而逐渐加深。将红粒 与白粒 杂交
5、得 ， 自交得 ，则 的表现型有 A 4种 B 5种 C 9种 D 10种 答案： B 人体耳垂离生 (A)对连生 (a)为显性，眼睛棕色 (B)对蓝色 (b)为显性。一位棕眼离生耳垂的男人与一位蓝眼离生耳垂的女人婚配，生了一个蓝眼耳垂连生的孩子，倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂、蓝眼连生耳垂的几率分别是 A.1/4， 1/8 B.1/8， 1/8 C.3/8， 1/8 D.3/8， 1/2 答案： C 一种观赏植物，纯合的蓝色品种（ AABB）与纯合的鲜红色品种（ aabb）杂交， F1为蓝色， F1自交， F2为 9蓝 6紫 1鲜红。若将 F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉，则其后代
6、的表现型及比例是 A 2鲜红 1蓝 B 2紫 1鲜红 C 1鲜红 1紫 D 3紫 1蓝 答案： B 孟德尔探索遗传规律时，运用了 “假说一演绎 ”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是 A “为什么 F1只有显性性状、 F2又出现隐 性性状 ”属于孟德尔提出的问题之一 B “豌豆在自然状态下一般是纯种 ”属于孟德尔假说的内容 C “测交实验 ”是对推理过程及结果进行的检验 D “生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在 ”属于假说内容 答案： B 某研究性学习小组采
7、用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的是 A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C实验 2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D实验 2-4天，光合速率下降可能是由叶片内 浓度下降引起的 答案： C 下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是 选项 实验目的 实验设计 A 验证酶的催化作用具有高效性 实验组： 2mL3%的 H2O2溶液 +1mL过氧化氢酶，保温 5min后观察 对照组： 2mL3%的
8、H2O2溶液 +1mL蒸馏水，保温 5min后观察 B 验证酶的催化作用具有专一性 实验组： 2mL3%的可溶性淀粉溶液 +1mL新鲜唾液，保温 5min后 碘液检验 对照组： 2mL3%的蔗糖溶液 +1mL新鲜唾液，保温 5min后碘液检验 C 探究酶作用的适宜温度 5mL3%的可溶性淀粉溶液 +2mL新鲜唾液 +碘液，每隔 5min将溶液 温度升高 10度，观察溶液颜色变化 D 验证 pH对酶催化速率的影响 向三支试管分别加入 1mL不同 pH的缓冲液，再均依次加入1mL 新鲜唾液、 2mL3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温 5min后用 斐林试剂检验 答案： D 较长时间的无氧呼吸，陆生
9、植物就会受伤死亡的原因中不正确的是 A产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡 B释放能量少，进而加速有机物的消耗 C无氧呼吸放出的热能导致酶变性失活 D缺少某些中间产物，阻碍某些物质的合成 答案： C 细胞是一个最基本的生命系统它在结构和功能上均体现出高度的统一性下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体 A高尔基体是一种膜面积很大的细胞器它向外可连接细胞膜，向内可连接核膜 B植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶 C植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流动物细胞通过血液循环实现信息和物质的交流 D核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核
10、、细胞质之间的某些大分子物质的运输 答案： D 下列有关实验设计的叙述中不正确的是 A实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 B各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量 C数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值 D探究实验设计中，实验结果不一定与提出的假设一致 答案： B 甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，叙述错误的是高考资源网 yjw A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K+和 NO3-的曲线。影响 A、 B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少 B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为 b时，光合作用强度达到最大
11、 C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内 CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中 B点所对应的浓度 D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第 阶段种子中 O2的吸收量大大低于 CO2的释放量，故第 阶段细胞呼吸强度最弱 答案： D 分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与 G1期 (DNA复制前期 )细胞融合后可能出现的情况是 A来自 G1期细胞的染色质开始复制高考资源网 yjw B融合细胞 DNA含量是 G1期细胞的 2倍 C来自 G1期细胞的染色质开始凝集 D融合后两细胞仍按各自的细胞周
12、期运转 答案： C 下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是 A假设装置一中的液滴左移装置二中的液滴不动说明酵母菌只进行有氧呼吸 B假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移说明酵母菌只进行无氧呼吸 C假设装置一中的液滴左移装置二中的液滴右移说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 答案： D 很多生物学实验都需要制作临时装片，在显微镜下观察，下列实验步骤不正确的是 A脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片 染色 洗去浮色 制片 观察 B观察细胞中叶绿体：取黑藻幼嫩小叶 染色 制片 观察 C察观察细胞有丝分裂：解离
13、洋葱根尖 漂洗 染色 制片 观察 D观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片叶表皮装片 观察 滴入 0 3g/mL蔗糖溶 液 观察 答案： B 下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的？ A硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、 DNA和 RNA B能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 C蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用 D蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新 答案： D 下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述不正确的是 A在使用苏丹 鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色
14、B无水酒精在色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用 C制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，使用的解离液成分是盐酸和酒精 D在观察细胞内 DNA和 RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 答案： D 下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是 正常细胞癌变后形态结构发生改变，在体外培养将无限增殖； 由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的； 细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一； 细胞中原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖； 动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络的 “语言 ”或“文字 ”； 癌细胞易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质
15、减少有关 A B C D 答案： D 下列关于细胞有丝分裂的错误说法是 A染色单体形成于分裂前期首先消失在分裂末期 B在间期中心体完成了复制 C细胞分裂能力越强，分化程度越低 D温度等外因会影响细胞周期的时间 答案： A 下列说法正确的是 A动、植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有所差异 B用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，清晰可见染色体、赤道板、细胞壁 C蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成新细胞壁 D人的受精卵有丝分裂时，分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下，排列于赤道板上，西
16、瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板 答案： D 综合题 从猪唾液、胃液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶 E1、 E2、 E3，它们与三种物质混合后情况如表 一，且 S3与 E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答 (表中表示有反应，-表示无反应 ):（ 6分） 表一 酶 物质 E1 E2 E3 S1 - - S2 - - S3 - - 表二 试管 物质 碘液 斐林试剂 双缩脲试剂 1 S1 - - 2 S2 - - 3 S3 - - - 4 S1+ E1 - 5 S2 + E2 - - 6 S3 + E3 - - （ 1）依据表中的信息，可以说明酶具有
17、的特性是 ， E2是 酶。 （ 2）在酶 E1、 E2、 E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是 ，理由是 。（ 2分） （ 3）表二试管 4、 5、 6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是 。 答案：（ 1）专一性（特异性） 蛋白酶（或胃蛋白酶） （ 2）酶 E3 温度会影响过氧化氢的分解，不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的，还是由酶的作用引起的（或温度也会影响过氧化氢的分解，对实验结果产生干扰）（ 2分） （ 3）酶 E1、 E2、 E3均为蛋白质 本题考查酶与 atp。 (1)三种酶只能催 化特定的反应，说明酶具有特异性。由表二知 S2能与双缩脲试剂反应，说明 S2为蛋白质
18、， E2能催化 S2， E2是蛋白酶。 (2)S3与 E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃，这是过氧化氢酶催化过氧化氢分解，因为温度会影响过氧化氢的分解，不能用于探究温度对酶活性的影响。 (3)由表一知 S1 E1、 S2 E2、 S3 E3都能反应，最终试管中只剩下三种酶，由表二知三支试管都能与双缩脲试剂反应，说明三种酶是蛋白质。 在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系 (氧气浓度为 15 )、呼吸作用与 氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题（ 10分） (1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，
19、 请写出在光反应中形成这两种物质的反应式： _； _。 (2)影响图甲中 a曲线 A点上下移动的主要外界因素是 _；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 _条件下测量。 (3)由图丙可知， 40 时，植物体 _ _(填 “能 ”或 “不能 ”)显示生长现象；而 5 时的状态可用图甲中 _ _(填 “A”、 “B”或 “C”)点表示。 (4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 _ 点对应的光照强度，温度为 _最佳。 (5)绘制下列有关曲线图： 图甲中光合作用强度是用 CO2吸收量 (mol h)表示的，如果改为 O2的吸收量(mol h)表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线； 在图
20、乙中再绘出无氧呼吸 CO2的释放量与 O2浓度的关系。 答案： (1) ADP+Pi+能量 ATP H2O O2 +H (2)温度 无光 (或黑暗 ) (3)不能 B (4)C 25 下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为 5%的蔗糖溶液（可以作为酵母菌的营养液），并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记 录的数据与初始液面数据的差值。（单位 :mL）（ 9分） 时间（ min） 4 10 20
21、 35 55 90 5 0 0 2 0 4 0 7 0 0 10 0 1 0 1 3 1 2 0 1 0 15 0 1 1 9 2 2 2 8 0 2 0 20 0 2 3 1 3 3 4 4 0 3 0 25 0 3 4 0 4 5 5 0 0 4 0 （ 1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是 A温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B温度对酵母菌无氧呼吸有影响 C氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响 D氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响 （ 2）在上面的实验处理中，研究的自变量是 ；请列举出一个无关变量 。 （ 3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是 。 （ 4）实验开始前，实验装置必须密封
22、并静置一段时间，以便消耗装置中的 。酵母菌呼吸产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化过程是 。 （ 5）请写出在进行实验记录数据时酵母菌细胞呼吸的反应式： 答案：（ 1） B（ 2分） （ 2） 温度 溶液中的氧气或不同的温度条件下记录时间间距是否一致等等（其他答案：合理即给分） （ 3） 35 （ 4） O2 由蓝变绿再变黄 （ 5） （ 2分） 玉米植株的性别受两对基因（ B-b,T-t）的支配，这两对基因独立遗传，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：（ 10分） 基因型 B和 T同时存在 （ B_T_） T存在， B不存在 （ bbT_） T不存在 (B_tt或
23、 bbtt) 性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 (1) 基因型为 bbTT的雄株与 BBtt的雌株杂交， F1的基因型为 _,表现型为 _； F1自交， F2的性别为 _，（ 2分）分离比为_.（ 2分） (2) 基因型为 _的雄株与基因型为 _的雌株杂交，后代全为雄株。 (3) 基因型为 _的雄株与基因型为 _的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为 1： 1。 答案：（ 1） BbTt 雌雄同株异花 雌雄同株异花、雌株、雄株（ 2分） 9： 3： 4（ 2分） （ 2） bbTT bbtt （ 3） bbTt bbtt 已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因 D、 d控制
24、），蟠桃果形与园桃果形为一对相对性状（由等 位基因 H和 h控制）， 蟠桃对园桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：（ 9分） 亲本组合 后代的表现型及其株数 组别 表现型 乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃 甲 乔化蟠桃 矮化圆桃 41 0 0 42 乙 乔化蟠桃 乔化圆桃 30 13 0 14 （ 1）根据组别 的结果，可判断桃树树体的显性性状为 。 （ 2）甲组的两个亲本基因型分别为 。（ 2分） （ 3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现 种性状表现，比例应为 。 （ 4
25、）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即 HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。 实验方案： ，分析比较子代的表现型及比例； 预期实验结果及结论： 如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象； 如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。 答案：（ 1）乙 乔化 （ 2） DdHh、 ddhh （ 2分） （ 3） 4 1： 1： 1： 1 （ 4）让蟠桃树种自交 蟠桃与圆桃之比为 2： 1 蟠桃与圆桃之比为 3： 1 细胞周期包括分裂间期 (分为 G1期、 S期和 G2期 )和分裂期 (M期 )。下图标注了甲动物
26、(体细胞染色体数为 12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及 DNA含量。请回答下列问题：（ 6分） （ 1）若用含放射性同位素的胸苷 (DNA复制的原料之一 )短期培养甲动物肠上皮细胞后， 处于 S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的 M期细胞。 （ 2）从被标记的 M期细胞开始出现到其所占 M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为 期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是 。 （ 3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于 S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约 h后，细胞都将停留在 S期。 （ 4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为 24 h， M期时长为 l 9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用 (填 “甲 ”或 “乙 ”)动物肠上皮细胞更合适。 （ 5）在光 学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是 。 答案：（ 1） 2.2 （ 2） M（分裂期） 122412 （ 3） 7.4 (4)甲 （ 5）动物肠上皮细胞膜从中部凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞在中央形成细胞板
