1、2012-2013学年北京市东城区（南片）高一上学期期末考试地理卷（带解析） 选择题 包含金星的天体系统有 A一个 B二个 C三个 D四个 答案： C 试题分析：金星属于太阳系、银河系和总星系，而不属于河外星系。 考点：本题考查天体系统。 点评：本题难度低，知识性试题。解题关键是掌握天体系统的层次关系。 读 “地球表面受热过程示意图 ”，完成题。 【小题 1】图中能对地面起到保温作用的是 A B C D 【小题 2】白天云量增多时，会导致 A 减弱 B 减弱 C 增强 D 不变 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 试题分析： 【小题 1】图示大气热力作用的基本过程反映， 表示到达大气上
2、界的太阳辐射，太阳辐射穿过大气会被大气削弱，则 表示到达地面的太阳辐射；地面吸收了太阳辐射则发出地面辐射 ，大气对地面长波辐射具有很强的吸收能力，之后大气发出大气辐射，其中射向地面的部分 表示大气逆辐射。大气逆辐射把能量还给了地面，对地面起了保温作用。 【小题 2】阴天白天多云，则大气对太阳辐射的削弱作用强，则到达地面的太阳辐射 较少。 考点：本题考查大气的热力作用和读图分析能力。 点评：本题 难度不大，基础性试题，学生只要能根据图示掌握大气的热力作用的过程和对天气的影响分析即可。 有关热力环流的叙述，正确的是 A高空气压的高低状况与近地面相同 B气流在水平方向上由高压流向低压 C高空气压高，
3、近地面气压低的地方，空气就会垂直下沉运动 D近地面气温较高的地方气压也较高 答案： B 试题分析：在热力环流中，高空气压高低状况与近地面相反， A错误；水平气流始终由高压指向低压， B正确；近地面为低压，反映垂直方向上盛行上升气流， C错误；近地面气温较高，则空气上升，近地面形成低压， D错误。 考点：本题考查热力环流及气压的判断。 点评：本题难度一般，学生只要掌握热力环流图示中空气的水平运动和垂直运动及反映的气压高度即可判断。注意可结合画图分析。 读气压带风带分布示意图，回答题。 【小题 1】南半球对应图中 处的盛行风向是 A东北风 B西北风 C东南风 D西南风 【小题 2】降雨较多的地区是
4、 A B C D 【小题 3】在 和 之间的风带控制下的气候特征是 A炎热干燥 B高温多雨 C温和干燥 D温和湿润 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 3】 D 试题分析： 【小题 1】根据图示的风带分布纬度位置， 位于低纬，南半球的低纬为东南信风。 【小题 2】结合四纬度的高低气压和风带分布判断， 为低压带，盛行上升气流，故降水量较多， 为高压带，盛行下沉气流，降水量较少， 为信风带，从较高纬度吹向较低纬度，气温升高，降水量较少。 【小题 3】 之间的风带位于中纬度，气候温和；从 30的副热带高压吹向60的副极地低压带，气温降低，水蒸气易凝结，故降水量较多，故温和多雨。 考点
5、：本题考查全球气压带风带的分布和对气候的影响。 点评：本题难度一般，基础性试题，适宜高一基 础性测试。掌握气压带风带的分布与纬度的关系，并能结合气压带风带的气流运动方向判断对气候特征的影响。 读 “局部气压带、风带分布示意图 ”，回答题。 【小题 1】此时北半球是 A春季 B夏季 C秋季 D冬季 【小题 2】此季节甲地 A受赤道低气压带控制 B盛行西南风 C气候炎热干燥 D气候温和湿润 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 C 试题分析： 【小题 1】直接根据图示气压带的分布位置，赤道低压带完全位于赤道以北，故判断全球气压带风带北移，为北半球夏季。 【小题 2】甲地位于 30-40之间，此时
6、甲地位于副热带高压带控制下，故判断为高温少雨。 考点：本题考查全球气压带风带的分布和移动。 点评：本题难度不大，学生只要能利用纬度位置判断气压带风带的分布和移动，进而分析北半球的季节和对气候的影响。 读表 “某同学记录的北京春季某周天气状况 ”，完成题。 【小题 1】 2012年 7月 21日，北京出现的暴雨是由于 A高压过境 B气团过境 C冷锋过境 D暖锋过境 【小题 2】此段时间内，它给北京带来的影响有 利于污染清除 低温造成冻害 城市出现内涝 大风阻碍出行 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 试题分析： 【小题 1】影响我国北方夏季的暴雨是受冷锋影响的天气实例。
7、【小题 2】此时为北京的盛夏季节，故不可能造成低温冻害。北京夏季的暴雨带来降温、也利于大气污染的清除，但可能导致城市内涝，故选 B项。 考点：本题考查常见的天气系统影响和资料综合分析能力。 点评：本题难度一般，学生只要掌握影响我国的常见天气系统形成的天气实例，并能结合常见天气的主要影响分析即可，注意结合时间资料分析。 下图是北半球某地区近地面天气模式示意图，读图回答题。 【小题 1】 m地的风向是 A偏东风 B偏南风 C偏西风 D偏北风 【小题 2】此时， m、 n两地的一般天气状况是 A m地晴， n地有雨 B m地有雨， n地晴 C m、 n两地狂风大作 D m、 n两地同现大雾 答案：
8、【小题 1】 B 【小题 2】 A 试题分析： 【小题 1】由图中锋面示意图可判断此锋面为暖锋，而此区位于北半球，根据图示方向可判断 m 地风向应为西南风，即偏南风。 【小题 2】暖锋降水在锋前，锋后被单一暖气团控制天气晴朗，图中 m 地处于锋后， n地在锋前，故 m地晴， n地有雨。 考点：本题考查锋面气旋图示的判断。 点评：本题有一定难度，掌握冷锋、暖锋天气图示的判断，并能结合锋面系统两侧的雨区位置特征判断即可。 读图，回答题 【小题 1】图中四地的气候类型中，位于 30 40大陆西岸的气候类型是 A甲 B乙 C丙 D丁 【小题 2】与北京的气候类型相符的是 A甲 B乙 C丙 D丁 答案：
9、 【小题 1】 B 【小题 2】 C 试题分析： 【小题 1】结合四图的气温、降水量分布信息判断，甲图最低月温在 0C 以上，降水均匀，故判断为温带海洋性气候，分布于 40-60的大陆西岸；乙图雨热不同期，故判断为地中海气候，分布于 30 40大陆西岸；丙图最低月温在0C以下，降水集中于夏季，故判断为温带季风，分布于大陆东岸；丁图最低月温在 0C以下，终年降水量较少，故判断为温带大陆性气候，分布于温带大陆内部。 【小题 2】结合上题分析，北京受温带季风气候影响，即丙图。 考点：本题考查气候类型的判断。 点评：本题难度一般，学生只要掌握利用气温、降水量分布判断气候类型的一般规律，即以温定带，以水
10、定性。并能掌握我国主要城市的主要气候类型分布。 全球变暖引起的后果有 A沿海地区地下 水位下降 B高纬度地区粮食作物减产 C低纬度地区制冷能耗降低 D原有生态系统内的物种遭受重大损失 答案： D 试题分析：全球变暖引起冰川、雪盖面积缩小，部分冰川融化，故海平面上升；导致了全球各地降水量的变化，进而影响世界各地的生态环境，故 D项正确。 考点：本题考查全球气候变化及影响。 点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握全球变暖对自然地理环境的影响即可判断。 关于水循环地理意义的正确叙述是 A使水呈三态变化 B加速了冰川的融化 C造成海平面下降 D促使能量转换和物质迁移 答案： D 试题分析：水循环促
11、进了陆地水资源得到不断的更新和补充；塑造了各种流水作用的地貌形态；促使了高低纬度之间、海陆之间的物质和能量的迁移和转化，故 D项正确。 考点：本题考查水循环的意义。 点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握水循环的地理意义即可判断。 读 “大西洋洋流分布示意图 ”，回答题。 【小题 1】关于洋流分布的正确叙述是 A南半球中高纬海区洋流呈逆时针流动 B北半球中低纬海区洋流呈顺时针流动 C中低纬大洋西侧为寒流，东侧为暖流 D甲洋流终年受西风影响，形成西风漂流 【小题 2】洋流对地理环境的影响表现在 A促进高、低纬度间热量的输送和交换 B能使海洋污染范围扩大，污染程度增加 C甲洋流沿岸温带海洋性气
12、候广布 D乙海区附近有世界著名渔场分布 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 试题分析： 【小题 1】直接图示的洋流分布模式判断，南半球由于受南极大陆影响，没有形成中高纬海区的副极地环流， A错误；北半球的中低纬副热带海区环流呈顺时针， B正确；中低纬环流大洋西侧为暖流，东侧为寒流， C错误；甲洋流为补偿流， D错误。 【小题 2】洋流使海洋污染范围扩大，污染程度降低， B项错误； 甲洋流为墨西哥湾暖流，分布于大陆东岸，而温带海洋性气候分布于大陆西岸， C错误；乙海区位于巴西东南部，没有形成世界著名的渔场， D错误；洋流促进了高低纬度之间的热量交换和输送， A项正确。 考点：本题考查全球
13、洋流分布和影响。 点评：本题难度低，学生只要能结合图示的洋流分布提取有效信息，并能结合世界洋流对沿岸地理环境的影响分析即可。 读 “地壳物质循环示意图 ”，回答题。 【小题 1】图中序号所在位置属于外部圈层的有 A B C D 【小题 2】关于地壳物质循环的正确表述是 A甲 重熔再生 B乙 变质作用 C丙 沉积作用 D丁 冷却凝固 【小题 3】主要由图中 M作用形成的地表形态是 A维苏威火山 B东非大裂谷 C喜玛拉雅山 D长江三角洲 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 D 试题分析： 【小题 1】地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈，即图示的 部分。 表示岩石圈，属于内
14、部圈层。 【小题 2】地质循环的过程一般可结合生成的物质来判断地质作用，图示甲生成沉积岩，故判断为外力作用；乙生成变质岩，故判断为变质作用；丙生成岩浆岩，故判断为冷凝作用；丁生成岩浆，故判断为重熔再生。 【小题 3】图示 M生成沉积岩，故应判断属于外力作用，火山、东非大裂谷和喜马拉雅山脉都属于地壳运动的结果，属于内力作用，而长三角属于流水沉积作用而形成，为外力作用的结果。 考点：本题考查地质循环和外部圈层结构。 点评：本题难度一般，学生只要掌握地球内部圈层和外部圈层的差异，并能结合地质循环的过程，注意利用生成的物质来判断地质具体的 地质作用。 读 “四种地貌景观图 ”，回答题。 【小题 1】以
15、上四种地貌景观的形成中，主要由外力作用形成的是 A B C D 【小题 2】在我国西北干旱半干旱环境中常见的地貌景观是 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 试题分析： 【小题 1】根据图示的地貌景观判断： 为角峰，反映冰川侵蚀地貌； 图风蚀蘑菇，反映风力侵蚀作用； 为河口三角洲，属于流水沉积地貌； 为火山喷发，属于内力作用的结果。 【小题 2】丙图为风蚀蘑菇，属于风力侵蚀地貌，是西北干旱 半干旱地区最常见的地貌景观。 考点：本题考查外力作用及形成的地貌。 点评：本题难度不大，属于基础性试题，解题的关键是能结合图示判断地貌景观，并能结合我国的区域自然地理环境特征分析。 日
16、本当地时间 2011年 3月 11日 14时 46分，本州岛以东海域发生 9.0级特大地震，并引发海啸。震后大量核污染水从遭到破坏的福岛核电站流入海洋。读图，完成题。 【小题 1】日本发生特大地震时，北京正值 A上午 B正午 C下午 D傍晚 【小题 2】核污染水大量流入海洋可能会造成 A环太平洋地震带地壳活动频繁 B本州岛东部沿海发生海啸 C日本暖流由高纬度流向低纬度 D北海道渔场渔业减产 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 试题分析： 【小题 1】日本当地时间即东九区区时 2011年 3月 11日 14时 46分，而北京时间为东八区区时，较东九区区时晚一个小时，故北京时间为 3月 1
17、1日 13时 46分，属于下午。 【小题 2】直接抓住题干信息，水污染对周边环境的影响，地震、海啸和洋流都与水污染的危害无关，而水污染可能影响渔业生产，故选 D项。 考点：本题考查区时计算和自然地理环境的整体性特征。 点评：本题难度低，学生只要掌握区 时计算的基本规律：所求区时 =已知区时 +时差，东加西减。并结合水污染对地理环境的影响分析。 读图，回答题。 【小题 1】图中如果 a、 b、 c、 d代表纬度，且 abcd，沿箭头方向做水平运动的物体，受地转偏向力的影响，将向东南方向运动的是 A B C D 【小题 2】若该图表示大洋环流，其表示的海域是 A中低纬度北太平洋 B中高纬度北太平洋
18、 C中低纬度南印度洋 D中低纬度南大西洋 【小题 3】 洋流对沿岸气候的影响是 A增温增湿 B增温减湿 C降温减湿 D降温增湿 【小题 4】若 a代表高空， d代表地面，图为热力环流示意图，下列说法不正确的是 A 处气温高， 气温低 B 处气压高， 处气压低 C 处易形成阴雨 D 的风向最终大致与等压线平行 【小题 5】若此时表示的是白天，则： A 处是海洋， 处是陆地 B 处是郊区， 处是城市 C 处是沙地， 处是草地 D 处是山谷， 处是山地 【小题 6】若此图为水循环示意图，下列说法正确的是 A该循环占水循环的数量最大 B人类影响最大的是 环节 C该循环是陆地内循环 D能促使陆地水得到更
19、新 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 C 【小题 6】 D 试题分析： 【小题 1】 a、 b、 c、 d代表纬度，且 abcd，故判断图示位于北半球，则地转偏向力向右偏，故结合图示的物体运动方向，可画出其偏转后的运动方向即可判断。 【小题 2】画出全球大洋环流模式图，只有北半球中低纬度的大洋环流呈顺时针，符合图示方向。 【小题 3】结合上题分析， - 的洋流为寒流，故对沿岸气候起降温减湿作用。 【小题 4】若 a代表高空， d代表地面，图为热力环流示意图，则 处 为热空气上升，而 处为冷空气下沉， 处气压比较，则高空气压始终低于近地
20、面，故 B项错误。 【小题 5】结合上题分析， 处为热空气上升，而 处为冷空气下沉，白天的海陆之间，陆地热空气上升，海洋冷空气下沉， A错误；城郊之间，始终城市盛行上升气流， B错误；白天的沙地和草地之间，沙地热空气上升，草地冷空气下沉， C项正确；白天的山峰和山谷之间，山峰热空气上升，山谷冷空气下沉， D错误。 【小题 6】若图示为水循环，则有水汽输送和径流环节，判断为海陆间循环，则通过海陆间循环使陆地水体得到不断的更新和补充， D项正确。 考点：本 题考查洋流、地转偏向力、热力环流和水循环等相关内容。 点评：本题难度一般，但考点较多，解题需要把握以下几点： 掌握南北半球地转偏向力方向的差异
21、； 能画出全球的洋流模式图进而判断洋流分布； 掌握热力环流的基本图示和气压高低的判断方法； 掌握水循环的基本类型和不同的水循环环节。 读 “某日昼夜半球示意图 ”和 “太阳直射点移动示意图 ”，回答下列问题。（ 10分） （ 1）在图 13中用箭头画出太阳的直射光线。 （ 2）图 13表示的日期是 _（前后），该日正午太阳高度由 _向其南北两侧递减，赤道上的昼夜 状况是 _。 （ 3）图 13所示日期太阳直射点位于图 14中的 _位置（填序号），此日三个月内太阳直射点开始向 _（方向）移动。 （ 4）太阳直射点从 向 位置移动过程中，北极圈内出现 _（极昼或极夜）现象，且其范围逐渐 _。 （
22、5）太阳直射点从 向 位置移动过程中，北京日出时间越来越 _，正午人影长度越来越 _。 答案：（ 1）图略（ 1分） （ 2） 12月 22日前后，南回归线，昼夜平分。 （ 3） ，北。 （ 4）极昼，扩大。 （ 5）晚，长。 试题分析 ：（ 1）阳光始终垂直于晨昏线。（ 2）图示晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极夜，故判断为北半球的冬至日，此日太阳直射点位于南回归线上，故正午太阳高度自南回归线向南北两侧递减。赤道上终年昼夜平分。（ 3）结合上题分析，此时为冬至日，太阳直射点位于南回归线上，即 位置。三个月内，太阳直射点不断向北运动。（ 4）图示从 向 位置移动过程，太阳直射点位于北半球，故北极
23、圈内出现极昼，由于直射点向北移，故北极圈内极昼范围扩大。（ 5）太阳直射点从 向 位置移动过程，太阳直射点向南移，故北京的昼长逐渐变短，故日出越来越晚，正午太阳 高度逐渐变小，故正午人影不断变长。 考点：本题考查地球运动的综合分析。 点评：本题难度一般，基础性试题，适宜高一测试。能抓住图示的晨昏线分布基本规律，进而确定太阳直射点的位置，并能结合太阳直射点的移动进而分析对正午太阳高度和昼夜长短等的影响。 软流层位于 A上地幔上部 B下地幔上部 C上地幔下部 D下地幔下部 答案： A 试题分析：软流层位于上地幔的上部，软流层以上为岩石圈，岩石圈包括地壳和上地幔的顶部。 考点：本题考查地球的内部圈层
24、。 点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握软流层与岩石圈的关系，并能结合岩石圈的范围分析即可。 从天文含义看四季，夏季就是一年中 获得太阳辐射最多的季节 降水最多的季节 太阳最高的季节 白昼最长的季节 A B C D 答案： C 试题分析：从天文上看，正午太阳高度和昼夜长短是季节划分的基本依据，故夏季是一个地区正午太阳高度最高，昼长最长的季节，故也是获得太阳辐射最多的季节。 考点：本题考查四季的划分。 点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握四季划分的基本标志即可判断。 下列各地中，昼夜长短变化最大的是 A哈尔滨 B北京 C上海 D广州 答案： A 试题分析：纬度越高，昼夜长短的变化幅度
25、越大，纬度越低，昼夜长短的变化幅度越小，故结合我国四个城市的纬度位置即可判断，哈尔滨所在纬度最高，昼夜长短变化最大。 考点：本题考查昼夜长短的变化。 点评：本题难度低，学生只要掌握昼夜长短的变化幅度与纬度之间的关系即可判断。 与地球上存在生命无关的因素是 A地球的体积和质量适中 B地球自西向东绕日公转 C日地距离适中，地球表面温度适宜 D地球附近大小行星各行其道，互不干扰 答案： B 试题分析：地球上生命存在的条件包括地球的自身条件（液态水、较厚的大气层和适宜的温度）和地球的宇宙环境（稳定的光照和较安全的行星际空间）。地球的质量、体积适中形成了地球上较厚的大气层；大小行星各行其道、互补干扰，为
26、地球形成了较安全的宇宙环境；由于日地距离适中，影响了地球具有适宜的温度条件。 考点：本题考查地球生命存在的条件。 点评：本题解题关键是掌握地球上生命存在条件的原因分析，调用课本相关内容，注意因果关系。 维持地表温度，促进地球上水、大气运动和生物活动的 主要动力是 A太阳能 B地热能 C风能 D生物能 答案： A 试题分析：太阳辐射维持了地表的温度，是地球上植物生长；大气运动、水循环的主要能源，煤、石油等是历史时期植物光合作用积累的太阳能被埋藏到地下，经过漫长的地质演变转化而形成的。 考点：本题考查太阳辐射及对地球的影响。 点评：本题难度低，学生只要掌握内力作用和外力作用的区位，解题的关键是掌握
27、太阳辐射对地球的影响。 下列各项中，不属于太阳辐射对地球影响的是 A为生物提供生长发育所需要的光热 B使地球上出现风云雨雪等天气现象 C为人类提供生产和生活能源 D造成火山、地震等自然灾害 答案： D 试题分析：太阳辐射维持了地表的温度，是地球上植物生长；大气运动、水循环的主要能源，煤、石油等是历史时期植物光合作用积累的太阳能被埋藏到地下，经过漫长的地质演变转化而形成的，故也与太阳辐射有关，而火山爆发和地壳运动属于地球内力作用的结果， D项错误。 考点：本题考查太阳辐射及对地球的影响。 点评：本题难度低，学生只要掌握内力作用和外力作用的区位，解题的关键是掌握太阳辐射对地球的影响。 太阳活动最主
28、要的类型有 A耀斑、太阳风 B黑子、磁暴 C黑子、耀斑 D耀斑、磁暴 答案： C 试题分析：太阳活动包括光球层上的黑子、色球层上的耀斑和日珥、日冕层上的太阳风，其中黑子是太阳活动强弱的标志，耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示。 考点：本题考查太阳活动。 点评：本题难度低，解题的关键是掌握太阳活动的主要类型和特征即可，知识性试题。 下列现象与太阳活动无关的是 A两极地区产生的 “极光 ”现象 B 1989年 3月发生短波通信 15次中断 C产生 “磁暴 ”现象 D日蚀现象 答案： D 试题分析：黑子活动影响地球上的气候变化（影响各地的降水量变化）；耀斑爆发扰乱电离层，产生磁暴，干扰无线电短波通讯；太
29、阳风到达地球两极，产生极光。 考点：本题考查太阳活动对地球的影响。 点评：本题难度低，解题的关键是掌握太阳活动对地球的影响，知识性试题。 北京和上海两地 A角速度和线速度都相同 B角速度和线速度都不相同 C角速度相同，线速度北京小于上海 D角速度相同，线速度北京大于上海 答案： C 试题分析：地球自转角速度规律：除南北两极外，自转角速度处处相等；自转线速度规律：自赤道向两极递减， 故北京和上海的自转角速度相同，而北京的纬度较上海高，故线速度较上海小。 考点：本题考查地球自转速度的变化。 点评：本题难度低，学生只要掌握地球自转角速度和线速度的变化规律，结合上海和北京两地的纬度位置分析即可。 关于
30、地球公转速度的正确叙述是 A近日点附近时，公转速度较慢 B每年 1月初，地球公转速度快 C地球公转角速度处处相等 D日地距离远时，公转速度较快 答案： B 试题分析：地球公转速度的变化规律：近日点（ 1 月初）最快，远日点（ 7 月初）最慢，故 B项正确。 考点：本题考查地球公转速度的变化。 点评：本题难度不大，知识性试题，掌握地球公转速度的变化规律，注意地球公转经过近日点和远日点的时间是解题的关键。 下图四幅图中，表示秋分日到次年春分日，太阳直射点移动状况的是 答案： C 试题分析：秋分日太阳直射点位于赤道，经过冬至日（太阳直射点位于南回归线上）；到春分日太阳直射点位于赤道，故 C图正确。
31、考点：本题考查太阳直射点的移动。 点评：本题难度不大，基础性试题，学生只要读图分析二分二至日的太阳直射点位置，进而分析太阳直射点的移动图示即可。 下图四幅图中（阴影表示夜半球），日期相同的是 A B C D 答案： C 试题分析： A图晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极夜，故判断为北半球冬至日； B图自转方向显示为北半球，图示北极圈内出现极昼，故判断为北半球夏至日； C图晨昏线经过极点，即与经线重合，判断为春分或秋分日； D图自转方向判断为南半球，南极圈内出现极昼，判断为北半球冬至日。 考点：本题考查晨昏线图的综合判断。 点评：本题难度不大，属于基础性试题，解题的关键是抓住晨昏线与经线、纬线之间
32、的关系，掌握二分二至日晨昏线分布的基本特征。 同一经线上的各地 A地方时相同 B季节变化相同 C正午太阳高度相等 D昼夜长短相同 答案： A 试题分析：地方时因经度而不同，故同一条经线上地方时相同， A正确；同一条纬线上则季节、正午太阳高度和昼夜长短相同。 考点：本题考查地球运动地理意义的综合分析。 点评：本题难度不大，学生只要掌握经线与地方时的关系；纬线与正午太阳高度、昼夜长短之间的关系即可判断。 在赤道上 A全年正午太阳高度无变化 B全年昼夜长短基本无变化 C地球自转偏向力最大 D自转角速度、线速度都最快 答案： B 试题分析：由于太阳直射点在南北回归线之间移动，故赤道与太阳直射点的纬度差
33、不断变化，故正午太阳高度不断变化， A错误；由于晨昏线始终经过地心与阳光相垂直，故晨昏线始终平分赤道，故赤道上始终昼长为 12小时， B项正确；地转偏向力在赤道上最小，错误；地球自转角速度除南北两极点外，处处相等， D错误。 考点：本题考查地球运动地理意义的综合分析。 点评：本题难度低，但考点较多，解题需要把握以下几点： 掌握正午太阳高度分布的基本规律； 掌握晨昏线分布的一般规律，并结合晨昏线分布与赤道的关系判断赤道上的昼夜长短分布； 掌握地转 偏向力的大小与纬度的关系； 掌握地球自转角速度和线速度的基本规律。 某地水平运动物体左偏，一年中只有一次太阳直射，这个地点是 A赤道 B北回归线 C南
34、回归线 D南极圈 答案： C 试题分析：水平运动物体向左偏，故判断位于南半球；一年中只有一次太阳直射故判断位于回归线上，故该点位于南回归线上。 考点：本题考查地转偏向力和太阳直射点的运动。 点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握南北半球的地转偏向力方向的差异，并能结合太阳直射点的移动纬度范围即可判断。 天安门广场的五星红旗与旭日同升。如果 3月 21日在天安门广场看升旗仪式，国旗升起的时刻大约在 A早晨 4时 B早晨 6时 C早晨 7时 D早晨 8时 答案： B 试题分析： 3月 21日为春分日，全球昼夜平分，故全球各地日出均处于当地时间 6时。 考点：本题考查昼夜长短变化。 点评：本题难
35、度低，学生只要掌握二分日的全球昼夜长短分布状况，并能结合昼夜长短和日出时间的关系分析即可。 下列四天中，符合 “太阳直射点正向北移，但仍在南半球 ”这一事实的是 A “五一 ”劳动节 B元旦 C国际儿童节 D我国的国庆节 答案： B 试题分析：结合全年的太阳直射点移动规律图 示判断， 5月 1日，太阳直射点位于北半球，并向北移； 1月 1日，已经经过冬至日，故太阳直射点位于南半球，并向北移； 6 月 1 日，还未到夏至日，太阳直射点位于北半球，并向北移；10月 1日，已经过了秋分日，太阳直射点位于南半球，并向南移，故选 B项。 考点：本题考查太阳直射点的移动。 点评：本题难度不大，基础性试题，
36、学生只要读图分析二分二至日的太阳直射点位置，进而结合全年的太阳直射点移动图示分析不同时间的太阳直射点位置和移动即可，建议画图解题更直观。 地球上太阳直射点南北移动的主要原因是 A黄道平面始终与地轴垂直 B地球公转角速度不同 C地球公转线速度不同 D地轴指向以及黄赤交角的大小基本不变 答案： D 试题分析：由于地球公转过程中黄赤交角的存在，故而导致了太阳直射点的南北移动。 考点：本题考查黄赤交角的影响。 点评：本题难度低，知识性试题，学生只要掌握黄赤交角对太阳直射点移动的影响即可判断。 综合题 读图，回答下列问题。（ 10分） （ 1）将图 15中 、 、 、 四地气候类型与图 16中 A、 B
37、、 C、 D反映的气候类型连线 A B C D （ 2）共同影响 和 两种气候类型的因素是 _（选择填空）。 A. 副热带高气压带 B. 西风带 C. 东北信风带 D. 人类活动 （ 3）当太阳直射点在南回归线上时， _受影响，气候特征是 _。 （ 4） 地气候形成的原因是受 _的影响。 （ 5） 与 地的冬季气温相比， _（填序号）气温高，除与大气环流因素有关，还与 _因素有关。 答案：（ 1） 一 A； B ； 一 D； C （ 2） B （ 3）西风带，温和湿润。 （ 4）海陆热力差异（季风）。 （ 5） ，北大西洋暖流（洋流）。 试题分析：（ 1）结合四地的地理 位置可判断， 位于欧洲
38、西部，受温带海洋性气候影响； 位于地中海沿岸，受地中海气候影响； 位于温带大陆内部，受温带大陆性气候影响； 位于温带大陆东岸，受温带季风气候影响。结合 A、B、 C、 D四图的气温、降水量分布信息判断， A图最低月温在 0C以上，降水均匀，故判断为温带海洋性气候； B图雨热不同期，故判断为地中海气候； C图最低月温在 0C以下，降水集中于夏季，故判断为温带季风， D图最低月温在 0C 以下，终年降水量较少，故判断为温带大陆性气候。（ 2）结合上题分析， 为温带海洋性气候，终年受盛行西风带控制而形成， 为 地中海气候，受 fur德国高压带和盛行西风交替控制形成。（ 3）当太阳直射点位于南回归线上
39、时，为北半球冬季，地中海沿岸受盛行西风带控制，温和多雨。（ 4） 为温带季风气候，受海陆热力性质差异而形成。（ 5）结合两地的气候特征， 地冬季温和多雨， 地冬季寒冷少雨，由于 地受北大西洋暖流影响。 考点：本题考查亚洲的气候类型分布和判断。 点评：本题难度一般，学生只要能根据纬度位置和海陆位置判断气候类型的分布，并能准确的利用气温、降水资料判断气候类型，并掌握主要气候类型的成因和气候特征等内容即可判断。注意比较分析。 读 “我 国 12月某日 11时天气形势示意图 ”，完成下列问题。（ 10分） （ 1）此时 B地为 _压，中心为 _气流。 （ 2）从图中看，此时乙地天气状况为 _。甲为冷锋
40、，过境后其天气状况为_、 _。 （ 3） C与 D相比，风力较大的是 _（填字母），判断的依据是 _。 （ 4）甲乙丙丁四地中，受较冷空气控制的是 _。 （ 5） 两个锋面中暖空气主动爬升的是 _。 答案：（ 1）低，上升。 （ 2）天气晴朗，气温较高。气温降低，天气转晴（气压 升高）。 （ 3） D，等压线密集，水平气压梯度力大。 （ 4）甲、丁。 （ 5） 。 试题分析：（ 1）图示 B地中心气压较四周低，判断为低压中心，低压中心盛行上升气流。（ 2）乙地为高空控制盛行下沉气流，故天气晴朗。冷锋过境后，冷气团取代暖气团的位置则气温下降，气压升高，天气转晴。（ 3）图示 D处等压线较密，故水
41、平气压梯度力较大，风力较大。（ 4）直接根据图示的冷锋和暖锋符号判断，冷锋的锋后和暖锋的锋前为冷空气。（ 5） 为冷锋，暖气团被迫爬升， 为暖锋，暖气团主动爬升。 考点：本题考查等压线天气图示的综合判读。 点评：本题难度低，基础性试题，学生只要能抓住图示的气压分布、锋面分布等基本概况，并能结合等压线的疏密与风力大小的关系；冷锋过境的天气变化过程等内容判断，注意答题的完整性。 读图，完成下列问题。（ 10分） （ 1）水循环 A表示 _环节， B表示 _环节， C表示 _环节。 （ 2） 处的地质构造是 _，地表形态是 _，形成原因是 _。 （ 3） 处的地质构造是 _，判断依据是 _。 （ 4
42、） 处地质构造中地层的新老关系是 _。 （ 5） 属于三大类岩石中的 _岩。 答案：（ 1）蒸发，水汽输送，地表径流。 （ 2）向斜，山地，向斜先成山后成谷。 （ 3）断层，地层不连续。 （ 4）中心老两翼新。 （ 5）岩浆 试题分析：（ 1）图示 A为海洋水汽蒸发， B为海洋水汽输送到陆地，即水汽输送。 C为地表径流。（ 2） 处中间岩层向下凹，故判断为向斜，地表形态中间高两边低，为山地，成因主要从向斜槽部的挤压力作用分析。（ 3） 地岩层发生断裂错位，故判断为断层。（ 4） 处为背斜，岩层中心老两边新。（ 5） 处为岩浆活动而形成，故判断为岩浆岩。 考点：本题考查水循环、地质构造等内容。
43、点评：本题难度低，基础性试题，学生只要掌握水循环的基本环节和地质构造的基本判断依据，能结合岩层的弯曲和断裂判断地质构造，注意利用外力作用对地质构造的作用分析地表形态的影响。 读某地区景观示意图，回答下列问题。（ 10分） （ 1）山岳有多种类型，除火山外，图中山地可能还有 _、 _等。它们的形成与发展都与内力作用有关。 （ 2）图中甲乙丙丁四地，已发展成为农业用地的是 _，其理由是_（选择填空）。 A临近水源地，灌溉十 分便利 B坡度很大，但适宜发展林业 C坡度较小，易于开垦成梯田 D离居住地近，便于农田管理 （ 3）甲地坐落在 _（地貌区）上，除了地表河流以外，这里的 _资源也十分丰富。 （
44、 4） a与 b两地村镇相比，更有可能发展为城市的是 _，其原因是_。 （ 5）图中河流的上游以 _作用为主，下游以 _作用为主。 答案：（ 1）断层山、褶皱山。 （ 2）乙， C。 （ 3）冲（洪）积扇（平原），地下水。 （ 4） b，地形平坦开阔，水源充足。 （ 5） 流水侵蚀，流水沉积。 试题分析：（ 1）内力作用而形成的山地主要与褶皱挤压隆起形成和断层上升形成的断块山。（ 2）直接根据图示的地形分布判断。（ 3）甲处位于出山口，故判断为山麓冲积扇，由于地表水下渗，故形成丰富的地下水。（ 4）比较图示ab两处村落的规模和周边的地形条件，故 b村落的规模较大，且地形更平坦开阔，适宜城市发展。（ 5）河流上游，流速较快，故以流水侵蚀作用为主，河流下游，流速较慢，以流水沉积作用为主。 考点：本题考查内外力作用的差异，并能结合对地表形态的影响分析。 点评：本题难度低，学生只要能抓住图示的地 形对农业生产、聚落分布的影响，并能结合内外力作用对地形的影响等内容分析。
