优秀儿童故事.doc

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资源描述

1、小壁虎借尾巴 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 上午好!今天我给大家讲故事的题目是 小壁虎借尾巴。 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪 !小壁虎想,向谁借一条尾巴呢? 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗 ?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。” 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗 ?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶 蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬,爬到房屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“

2、燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗 ?”燕子说“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫起来:“我长出一条新尾巴啦 !” 小壁虎借尾巴的故事, 让我 知道了动物的尾巴都有用,还知道了小壁虎的尾巴有再生的作用和保护自己的作用。 小朋友们,你们知道了吗? 我的故事讲完啦,谢谢 大家 。 小猫钓鱼 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 上午好!今天我给大家讲故事的题目是小猫钓鱼。 在树林旁边,有一条小河,河里有许多的鱼在水里游来游去。 一天早上,天气很晴朗,猫

3、妈妈带着小猫咪咪到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下,一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。咪咪看了真喜欢,放下鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,咪咪没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫咪咪又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽,咪咪看了真喜欢,放下鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,咪咪又没捉着, 空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。 咪咪说:“真气人,我怎么一条鱼也钓不着?” 猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼要一心一意,不要三心二意,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓到鱼呢?” 咪咪听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,好像在

4、说:“快来和我们做游戏吧!”小猫就像没看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来了啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上,噼噼啪啪地乱蹦,咪咪赶紧捉住大鱼,高兴地喊了起来:“我钓 到大鱼啦,我钓到大鱼啦!”后来,猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼,高高兴兴地回家了。 这个故事告诉我们一个道理:做什么事情都要一心一意才能取得成功,如果三心二意将会一无所获! 狐狸和乌鸦 森林里有棵好大好大的树,树上住着乌鸦。树下有个洞,洞里住着一只狐狸。一天,乌鸦叼来一块肉,站在树上休息,被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴,很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉

5、,狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱的 乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸摇摇尾巴,第三次说话了:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,就差远了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧?“乌鸦听了非常得意:说我嗓子好,爱听我唱歌的惟独只有你狐狸,就高兴地唱了起来。刚一张嘴,肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了,只留下乌鸦在那里“歌唱”。 司马光砸缸 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 上午好!今天我给大家讲故事的题目是 司马光砸缸 。 北宋时,

6、有一个很聪明的小孩,他就是司马光。这个 小孩,生来聪慧,喜欢动脑筋,与同龄的孩子相比,显得与众不同。 有一天,司马光和小朋友在花园里玩,花园里有花有树还有假山,大家你追我赶,玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩,突然,一不小心掉进了假山边上的大水缸。水缸里满满的都是水,小男孩被吓到了,在水里挣扎着,大声喊:“救命啊,救命啊,快救救我啊”这时,小朋友们才发现,有人掉缸里了。大家惊慌失措,一时都不知道该怎么办,有的胆小的孩子,都吓得哭起来了。 这时,司马光说:“大家不要害怕,我们赶紧想办法,把他救上来。”大家面面相觑,甚是慌张。聪明的司马光正在努力的思考着,“我们都比水缸矮,又不能把他捞上

7、来,要是能把水缸里的水倒出来就好了,可是,我们怎么才能把水倒出来呢?”小小的孩子不慌不忙,苦苦思索着。当他看到假山边上一块块的石头时,突然灵光一闪。他高兴的想到,“我可以用石头把水缸砸破啊”,随即他又想到,“万一砸到小伙伴怎么办呢 ?” .于是他跑过去捡了一块不大不小的石头,对大家喊道:“大家不要着急,我有办法了。”他举起石头朝水缸砸去,水缸破了个窟窿,水哗哗的流了出来,小男孩终于被救出来了。大家高兴的手舞足蹈,直夸司马光聪明机 智。 这就是著名的司马光砸缸的故事, 它启示我们,遇事不能慌张,要敢于突破常规,用创新思维来解决问题。 小蝌蚪找妈妈 暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。柳树上长出了绿

8、色的叶子。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来,伸了伸腿,扑通一声,跳进池塘里,在碧绿的水草上,生下了许多黑黑的、圆圆的卵。 春风轻轻地吹着,阳光暖暖的照着,池塘里的水越来越暖和了,青蛙妈妈生下的卵,慢慢地活动起来,一个一个都变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪在水里游来游去,非常快乐。 有 一天鸭妈妈带着小鸭子到池塘里来游水。小鸭子跟在妈妈后面,嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了,就想起了自己的妈妈。他们你问我,我问你:“我们的妈妈在哪里呢?”可是谁也不知道。他们一齐游到鸭妈妈身边,问“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,她在哪里?” 鸭妈妈亲热地回答说:“

9、看见过。你们的妈妈有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。好孩子,你们到前面去找吧!” “谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。 一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。他们想:一定是妈妈来了,就追上去喊: “妈妈!妈妈!” 大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白色的,好孩子,你们去找吧!” “谢谢您!鱼妈妈!”小蝌蚪又向前面游去。 一只大乌龟从对面游了过来。小蝌蚪看见乌龟有四条腿,心想:这回可找到妈妈啦!连忙喊: “妈妈!妈妈!” 大乌龟笑着说:“我是小乌龟的妈妈,你们的妈妈肚皮是白的,好孩子,你们到前面去找吧!” “谢谢您!乌龟妈妈!”小

10、蝌蚪又向前面游去。 一只大鹅“戆戆“地叫着游过来,小蝌蚪看见了大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可找到妈妈了。大声喊:“妈妈,妈妈!”大白鹅笑着 说:“我是小白鹅的妈妈,你们得妈妈穿着绿衣裳,唱起歌来呱呱呱,走起路来一跳一蹦的。好孩子,你们到前面去找吧!”小蝌蚪继续往前游去。 这时候,正好青蛙妈妈游过来了,它追上小蝌蚪说:”“娃娃、娃娃,好娃娃,妈妈来了。” 小蝌蚪看着青蛙妈妈瞧了又瞧,想:他有两只大眼睛,嘴巴宽又大,四条腿走起路来一跳一蹦,白白的肚皮绿衣裳,唱起歌来呱呱呱、怎么跟我们一点儿也不像呢?就奇怪的问:“为什么我们一点都不像您呀?” 青蛙妈妈说:“好娃娃,你们还小呢,等你们长大了,就像妈

11、妈了。” 小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟斗 来:“呵!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!” 青蛙扑通一声跳进水里,带着小蝌蚪一块儿游玩去了。 一天又一天,小蝌蚪慢慢儿长大起来了。先长出两条后腿,再长出两条前腿,脱掉尾巴,换上绿衣裳,就变成小青蛙啦。 “呱呱呱,呱呱呱!”青蛙跟着妈妈跳到岸上,跳到田里。他们整天忙着吃害虫,不让害虫害庄稼 。 小羊过桥 有一只小羊,身上长着白毛,头上有两只小角,叫起来“咩咩咩”的,大家叫他小白羊。还有一只小羊,身上长着黑毛,头上有两只小角,叫起来“咩咩咩”的,大家叫他小黑羊 。 小白羊和小黑羊都住在河边,小白羊住在小河东边,小黑羊住在小河西边,他们隔着一条河呢。这条

12、河不宽,可是很深,哗啦啦,哗啦啦,河水一天到晚流着,这可怎么过河呀?还好,河上架着一根木头,这就叫做独木桥。独木桥很窄很窄,只能走一个人。小白羊住河东边,可是他的姥姥家住小河西边。小白羊常常走过独木桥去看奶奶,奶奶总是找了很多鲜嫩鲜嫩的青草,给小白羊吃个饱,才让他回家去。小黑羊住在小河西边,可是他的爷爷家住在小河的东边。小黑羊常常走过独木桥去看爷爷,爷爷也找了很多鲜嫩鲜嫩的青草,给小黑羊 吃个饱,才让他回家去。 有一天,天气很好,小白羊心里想:这样好的天气,我到奶奶家去一趟吧。小白羊就一边咩咩地唱着歌,一边的笃的笃地走上独木桥,向小河西边走去。这时候,小黑羊也一边咩咩地唱着歌,一边的笃的笃地走

13、上了独木桥。原来小黑羊要到小河东边去看爷爷呢。小白羊朝西走,小黑羊朝东走,走着走着,走到桥中间,他们俩就碰头了。小白羊走不过去,小黑羊也走不过来。小白羊把头一抬,对小黑羊说:“退回去,退回去,快给我退回去!你知道吗,我要过桥看我奶奶呢!”小黑羊一听,也把头一抬说:“你退回去,你退回去!你看奶奶有 什么要紧,我要过桥看我爷爷呢!”小白羊生气了,瞪着 眼说:“你为什么要我退回去?是我先上桥的!你应该退回去,退回去!”小黑羊也生气了,把小蹄子蹬得咯咯地响,大声说:“什么?你让我退回去!哼,是我先上桥的!你应该赶快退回去,赶快退回去!”说着说着,小白羊和小黑羊就吵起来了。他们越吵越凶,谁都不肯让谁。小

14、白羊发脾气了,他低下头,把两只角对着小黑羊冲过去。小黑羊见小白羊冲过来,也低下头,把两只角对着小白羊冲过去。只听见“咚”地一声,小白羊的头和小黑羊的头撞在一起了,又听见扑通、扑通两声,两只小羊都掉到河里去了。 这个故事告诉我们:同伴之间要互相谦让,不争吵,不打闹。 小马过河 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做 老马高兴地说:“那 好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,

15、问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛 在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说 :“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈

16、妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样 浅,也不像松鼠说的那样深。 这个故事告诉我们: 做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么

17、样。 狐狸和葡萄 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 上午好!今天我给大家讲故事的题目是狐狸和葡萄。 葡萄架上,绿叶成荫,挂着一串串沉甸甸的葡萄,真诱人啊! 有一天,狐狸肚子饿得咕噜咕噜直叫。它走到葡萄架下,看看葡萄,口水直流。 狐狸很想吃葡萄。可是葡萄架太高了,它够不着。狐狸眼珠一转,有了主意。“跳起来 不就行了吗?” 想着,狐狸便往后退了几步,憋足了劲儿,猛得跳起来。可惜,只差半尺就能够着了。再来一次,还是不行。 这时,一阵风吹来,一片枯叶从架上飘下来。狐狸想,要是掉下来一串葡萄就好了! 狐狸仰起头来,等了好久,可是一串串的葡萄还是牢牢地挂在架上,一动也不动。 唉!狐狸叹了口气,安慰道

18、:“那葡萄肯定又酸又涩!“ 最后,没有吃到葡萄的狐狸只好饿着肚皮,垂头丧气地走了。 第二年夏天,狐狸又来够葡萄。过了半个小时,狐狸还是没有够到葡萄,自己摔了个大跟头,但是狐狸没有放弃,而是 去想办法。狐狸在回家的路上,无意中看见人们在够葡萄。狐狸心想,这些人肯定跟我一样,够不到葡萄。可是狐狸看到有人拿来一个叫梯子的东西,把那东西放在地上,另一个人站上去,轻而易举地把葡萄摘下来,狐狸看到这个东西,觉得这个东西很神奇,就决定把这个东西借过来。 狐狸很吃力地把梯子搬到葡萄架下,顺着梯子爬上去,摘下一串晶莹剔透的葡萄,取下一粒放进嘴里,美滋滋地品尝葡萄的香甜。狐狸这次明白了,原来葡萄不是又酸又涩的,是

19、甜甜的。 这个故事告诉我们:在生活中我们要学会实事求是,没有尝试的事情就不要先说自己不行。遇 到困难,积极动脑,就一定能够想到办法来实现自己的梦想。 我的故事讲完啦,谢谢大家 。 乌鸦喝水 有一年夏天,天气特别的炎热,好多天都没下过一次雨了,炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的水都干了,人们只好从井里打水喝。 一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起人们常到井边打水,于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了。它探着身子站在水罐的罐口,准备痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很浅,乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。这可怎么办呢? 乌鸦想把水罐子推倒,可是那

20、水罐太重了,凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着,乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去,它想用石子把罐子砸碎,谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里,水罐子一点也没破。可是聪明的乌鸦却发现,石子掉进罐子里后,里面的水好像比刚才高了一点。这下子,乌鸦有办法了,它连忙用嘴捡起一块石子,用爪子抓起一块,把两块石块都投进了水罐子里,水又升高了一些,但还是够不着。 乌鸦没有泄气,它一次一次的把石子运来,投进水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后乌鸦 终于可以喝到水了。乌鸦站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了个够,它觉得这水特别甘甜,特别解渴,因为这水是它动脑筋想办法才喝到的。 乌鸦聪明, 我们小朋友 更聪明, 我们要学习 小乌鸦 细心观察,认真思考,勇于创新 。

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