1、第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能（第1课时）化学能转化为电能,王宏艳,如果没有电，世界将会怎样,1780年，伽伐尼(Galvani,L.) 青蛙抽搐实验。,原电池的雏形,物理学家 伏打,“伏打电堆”,伏打电池的发现还开辟了电力应用的广阔道路，由于它的诞生，世纪的第一年成了电气时代文明生活的开端。,世界上第一个发电器电池组,锌片上 ； 铜片上 ； 电流计指针 。,实验一,实验探究1：化学能如何直接转化为电能,我解释：,有气泡,无明显现象,不偏转,我观察：,写出离子方程式，并用双线桥分析 电子转移情况,结论：,该装置未实现化学能转化为电能。,温馨提示,实验探究1：化学能如何直接转化为电
2、能,实验二,锌片上 ； 铜片上 ； 电流计指针 。,我观察：,有气泡产生,发生偏转，偏向铜,我解释：,锌片失去电子，电子沿导线流入 铜片，溶液中的H+在铜片表面 得电子，产生氢气。,稀硫酸,结 论：,该装置实现化学能转化为电能； 铜做正极，锌做负极。,有气泡产生,锌片,铜片,问题2： 既然两个装置中发生的是同一个氧化还原反应， 那为什么现象不同？,稀硫酸,稀硫酸,我知道原电池,1、概念：,氧化还原反应,2、反应本质：,氧化反应、还原反应分开进行,5、电子流向：,把化学能转化成电能的装置 叫做原电池。,3、装置特点 ：,从负极到正极,稀硫酸,离子流向：,电解质中阳离子移向正极；阴离子移向负极。,
3、4、电极反应式 ：,电流方向：,从正极到负极,实验探究2：构成原电池的条件是什么？,主要现象：,均不发生偏转,电流计指针是否偏转？,1,2,3,上述装置均未构成原电池！,理论推测：下图3、4装置能产生电流吗？,4,思考与讨论,锌片上 ； 铜片上 ； 电流计指针 。,有气泡产生,发生偏转,偏向铜,稀硫酸,有气泡产生,为什么锌片在构成原电池的条件下， 还能产生气泡？,1、 原电池中发生的化学反应属于 , 原电池将 能转化为 能。其中,电子 流出的一极是原电池的 极,该极发生 反应, 电子流入的一极是原电池的 极, 该极发生 反应。,氧化还原反应,化学,电,负,正,氧化,还原,练一练,2、根据所学的
4、构成原电池的条件，判断下列几个学生设计的装置，能形成原电池的是？,3、将锌片和铜片用导线连接置于稀硫酸溶液中，下列各叙述不正确的是（ ） A、锌片作负极，锌发生氧化反应 B、铜片作正极，铜得到电子 C、溶液中的氢离子浓度增大 D、氢离子在铜片表面被还原,Cu,Zn,A,B,4、请问用Fe、CuSO4、Cu能否构成原电池？如果能请大家写出原电 池的电极反应式,本节课学到了什么？,1、请同学们先将试剂瓶中的稀硫酸小心倒入 塑料反应池中，液体体积大约占反应池体积2/3。 2、实验时尽量不要让稀硫酸沾到皮肤或其它 物品上，如果不慎沾上了稀硫酸请同学们不要惊慌， 下课时用清水洗净即可。 3、本次实验中的电流计，指针偏向的一侧为正极。 当电流计指针偏转时，请大家仔细记录指针偏向 一侧接线柱连接的是哪种金属片。 从而准确判断正、负极 4、连接导线时先将导线连接在金属片接线柱上， 导线另一端直接点触电流计两端的接线柱即可。 5、实验结束时请将金属片整体取出，放在水槽中。,你知道吗？ 物理知识表明，电子会从低电势流入高电势，金属越活泼，其电势越低。在闭合回路中，如果两极的金属活泼性不同，在两极会产生电势差，导致较活泼的金属会失去电子，且电子沿导线流入较不活泼的金属。,资料卡片 电子的移动方向与电流方向相反，其中电流方向由正极到负极，电子方向由负极到正极。,
