1、MBA（英语）完形填空练习试卷 15 及答案与解析一、Section II ClozeDirections: Read the following passage. For each numbered blank there are four choices marked A, B, C and D. choices the best one and mark your answers on ANSWER SHEET 1.0 The horse and carriage is a thing of the past, but love and marriage are still with u
2、s and still closely interrelated. Most American marriages, particularly first marriages【1】young couples, are the result of mutual attraction and affection【2】than practical considerations. In the United States, parents do not arrange marriages for their children. Teenagers begin【 3】in high school and
3、 usually find mates through their own academic and social contacts. Though young people feel free to choose their friends from【4】groups, most choose a mate of similar background. This is due in part to parental guidance. Parents cannot select spouses for their children, but they can usually【5】choice
4、s by voicing disapproval of someone they consider unsuitable. 【6】, marriages between members of different groups (interclass, interfaith, and interracial marriages) are increasing, probably because of the greater【7】of todays youth and the fact that they are restricted by fewer prejudices than their
5、parents. Many young people leave their home towns to attend colleges,【8】in the armed forces, or pursue a career in the bigger cities. Once away from home and family, they are more【9】to date and marry outside their own social group. In mobile American society, interclass marriages are neither rare no
6、r shocking. Interfaith marriages are on the rise particularly between Protestants and Catholics. On the other hand, interracial marriage is still very uncommon. It can be difficult for interracial couples to find a place to live, maintain friendships, and【10】a family. Marriages between people of dif
7、ferent national origin (but the same race and religion) have been commonplace here since colonial times.（A）involving（B） linking（C） connecting（D）correlating （A）more（B） less（C） other（D）rather （A）dating（B） appointment（C） engagement（D）matching （A）similar（B） identical（C） diverse（D）differential （A）give（B）
8、 influence（C） make（D）offer （A）However（B） Moreover（C） Therefore（D）Furthermore （A）mobility（B） motive（C） moral（D）mission （A）work（B） serve（C） stay（D）remain （A）probable（B） likely（C） reluctant（D）readily （A）raise（B） obtain（C） grow（D）unite 10 Whats your earliest childhood memory? Can you remember learning t
9、o walk? Or talk? The first time you heard thunder or watched a television program? Adults seldom【1】events much earlier than the year or so before entering school, just as children younger than three or four rarely retain any specific, personal experiences. A variety of explanations have been【2】by ps
10、ychologists for this “childhood amnesia“ (儿童失忆症). One argues that the hippocampus, the region of the brain which is responsible for forming memories, does not mature【3】about the age of two. But the most popular theory maintains that, since adults do not think like children, they cannot【4】childhood m
11、emories. Adults think in words, and their life memories are like stories or narratives-one event follows another as in a novel or film. But when they search through their mental【5】for early childhood memories to add to this verbal life story, they cant find any that fits the pattern. Its like trying
12、 to find a Chinese word in an English dictionary. Now psychologist Annette Simms of the New York State University offers a new【6】for childhood amnesia. She argues that there simply arent any early childhood memories to recall. According to Dr. Simms, children need to learn to use someone elses spoke
13、n description of their personal experiences in order to turn their own short-term, quickly【7】impressions of them into long-term memories. In other【8】, children have to talk about their experiences and hear others talk about them-Mother talking about the afternoon【9】 for seashells at the beach or Dad
14、 asking them about their day at Ocean park. Without this verbal reinforcement, says Dr. Simms, children cannot form【10】memories of their personal experiences. （A）involve（B） interpret（C） recall（D）resolve （A）canceled（B） figured（C） proposed（D）witnessed （A）until（B） once（C） after（D）since （A）reflect（B） at
15、tain（C） access（D）refer （A）outputs（B） dreams（C） flashes（D）files （A）emphasis（B） arrangement（C） explanation（D）factor （A）forgotten（B） remembered（C） forgetting（D）remembering （A）senses（B） cases（C） words（D）means （A）used（B） chosen（C） taken（D）spent （A）permanent（B） conscious（C） subordinate（D）spiritual MBA（英语）
16、完形填空练习试卷 15 答案与解析一、Section II ClozeDirections: Read the following passage. For each numbered blank there are four choices marked A, B, C and D. choices the best one and mark your answers on ANSWER SHEET 1.【知识模块】 完形填空1 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试近义动词。involve 意为“包括，涉及”；link 意为“连接，联系”，通常与 to，together 或 with 连用
17、；connect 意为“连接，结合”，通常与to，with 连用；correlate 意为“使相关联，和相关”，通常与 with 连用。该空格后面没有 to，together 或 with，所以选用 B、C 、D 都不对。应该选用 involve。 【知识模块】 完形填空2 【正确答案】 C【试题解析】 本题测试搭配。所填之词应该与 than 搭配。more than 意为“比多”；less than 意为“比少”；other than 意为“不是，除了”；rather than 意为“与其不如，宁可也不”。本句话并不是比较，所以选用A、B 不对；rather than 的主语通常是人，而本句
18、话的主语是物，所以选用 D 也不对。应该选用 other than。 【知识模块】 完形填空3 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试近义动词。date 意为“约会”；appointment 意为“约会，约定”，通常构成 have/make an appointment with somebody 结构，意为“与某人约会”；engagement 意为“婚约，订婚”；match 意为“相配，结婚”。本句话并不是have/make an appointment with somebody 结构，所以选用 B 不对；根据后面的find mates(寻找伴侣) 可知，所填之词表示的意思应该在“寻找伴侣
19、”之前，而C、D 表示的意思是在“寻找伴侣”之后，所以选用 C、D 不对。应该选用 date。 【知识模块】 完形填空4 【正确答案】 C【试题解析】 本题测试形容词。similar 意为“相似的，类似的 ”，指尽管不完全相同但相像的；identical 意为“同一的，同样的”，指完全相等的或相似的；diverse意为“不同的，相异的”，指与其他的不同的；differential 意为“有差别的，有区别的”，指关于或显出差别的。根据前面的 though 可知，后面的句子表示转折，这说明所填之词应该与后面句子中的 similar 的意思相反，所以应该选用 diverse。 【知识模块】 完形填空
20、5 【正确答案】 B【试题解析】 本题测试搭配。give 意为“赠送，送给”；influence 意为“影响，改变”，指“用的方式来产生影响”；make 意为“制造，创造”，make choices 是习惯搭配，意为“作出选择”；offer 意为“提供，提出 ”。前面一句话说父母不可能为其子女选择配偶，所以选用 C 不对；A、D 一般不与 choice 搭配。应该选用influence。 【知识模块】 完形填空6 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试连词。however 意为“然而，可是”，表示转折关系；moreover 意为 “而且，此外”，表示递进关系；therefore 意为“因此，所
21、以”，表示因果关系；furthermore 意为 “此外，而且”，表示递进关系。前面两段讲的是相同背景下的择友，而本段中用的是 different groups(不同的群体)，这说明本段讲的是不同背景下的择友，应该是转折关系，所以应该选用 however。 【知识模块】 完形填空7 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试异义名词。mobility 意为“可动性，流动性”，指人从一个地方到另一个地方的移动；motive 意为“动机，目的 ”，指使人行动的推动力、感情、愿望；moral 意为“道德，伦理”，指举止行为的规则和习惯；mission 意为“使命，任务”，指派给某人或某团体的特殊任务。根
22、据下面一句话“许多年轻人离开家乡和家庭去上大学”可知，应该是指人的流动，所以应该选用 mobility。 【知识模块】 完形填空8 【正确答案】 B【试题解析】 本题测试搭配。work 意为“工作，劳动 ”；serve 意为“服务，服役”，通常与 in the army 等搭配； stay 意为“停留，呆”；remain 意为“保持，逗留”。根据句子中的 in the armed force 可知，应该选用 serve。 【知识模块】 完形填空9 【正确答案】 B【试题解析】 本题测试形容词。probable 意为“很可能的，可能发生的”，指事物有根据、合情理、值得相信的，通常作表语；like
23、ly 意为“可能的，很可能发生的”，指从表面迹象来看很有可能的，可以作表语或与 that 从句连用，还可以与动词不定式连用；reluctant 意为 “勉强的，不愿意的”，指 “不情愿做的”；readily 意为“欣然地，爽快地”，是副词，用在此处明显不对。根据句子后面的 to 可知，应该选用 likely。 【知识模块】 完形填空10 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试异义动词。raise 意为“抚养，养育”，指供养子女或家庭；obtain 意为“获得，得到” ，指经过计划或努力成功地获得某物； grow 意为“培养，培育”，指“使动/植物生长”；unite 意为“联合，团结”，指“把联
24、合到一起以形成整体”。所填之词的宾语是 a family，所以应该选用 raise。 【知识模块】 完形填空【知识模块】 完形填空11 【正确答案】 C【试题解析】 本题测试异义动词。involve 意为“包括，涉及”；interpret 意为“解释，说明”；recall 意为“记起，想起”，指“回想起事情”；resolve 意为“解决，解答”。本文主要讲的是儿童失忆症，并且所填之词的宾语是 events(事情)，所以应该选用 recall。 【知识模块】 完形填空12 【正确答案】 C【试题解析】 本题测试异义动词。cancel 意为“取消，删去”；figure 意为“描绘，塑造”；prop
25、ose 意为“提议，提出”，指“提出 以供考虑、讨论或采纳”；witness 意为“目击，目睹”，指“亲眼看见”，通常指具体事物。所填之词的宾语是 explanations(解释)，所以选用 B、D 不对；根据句子可知，A 正好与文章的意思相反。应该选用 propose。 【知识模块】 完形填空13 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试搭配。所填之词应该与 not 搭配。not until 是固定搭配，意为“直到才”；其他选项不能这样搭配。应该选用 until。 【知识模块】 完形填空14 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试异义动词。reflect 意为“反射，映出 ”，指“形成的形象”
26、；attain 意为“获得，得到”；access 意为“得到，了解”；refer 意为“涉及，提到”。本文主要讲的是儿童失忆症，并且所填之词的宾语是 memories(记忆)，所以应该选用 reflect。 【知识模块】 完形填空15 【正确答案】 D【试题解析】 本题测试异义名词。output 意为“输出，输出量”，指一个系统产生的能量、功率；dream 意为 “梦，梦想”，指在睡眠的一定阶段，头脑中不自然地出现的一系列形象、想法、情感和感觉；flash 意为“闪光，闪现”，指突然、短暂、强烈的光的显现；file 意为 “文件，档案”，指资料信息集。本文讲的是有关记忆方面的事情，此处的“th
27、eir mental” 应该与 memory 的意思相近，所以应该选用file。【知识模块】 完形填空16 【正确答案】 C【试题解析】 本题测试异义名词。emphasis 意为“强调，重点”；arrangement 意为“排列，整理”；explanation 意为“解释，说明”；factor 意为“因素，要素”。前面一段说心理学家对“儿童失忆症”提出了各种各样的解释，并列举了两个例子。本段中又提到了一位心理学家，说明还是在列举对“儿童失忆症”的解释，所以应该选用 explanation。【知识模块】 完形填空17 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试异义形容词。forgotten 意为“被
28、忘却的”；remembered 意为“记住的”；forgetting 意为 “在遗忘的”；remembering 意为“在记住的”。根据“turnshort-term，impressionsinto long-term memories”可知，所填之词应该与 memories(记忆 )的意思相反，所以选用 B、D 不对；过去分词一般表示被动，现在分词一般表示主动；所填之词的宾语是 impressions(印象) ，所以应该是表示被动。应该选用 forgotten。【知识模块】 完形填空18 【正确答案】 C【试题解析】 本题测试搭配。所填之词应该与 in other 搭配。in other w
29、ords 是固定搭配，意为“换句话说”；其他选项没有这种搭配。应该选用 words。【知识模块】 完形填空19 【正确答案】 D【试题解析】 本题测试异义形容词。used 意为“被利用的”，指“用的方式追求或取得某种目的”；chosen 意为“被选择的”，指从一些可供选择的东西中挑选出；taken 意为“被花费的”，指“花费时间干”，一般为 “it takes someoneto do”句型；spent 意为“被花费的”，指“用去或花去时间做”，主语是人。所填之词修饰 the afternoon，所以选用 A、B 不对；本句话不是 “it takes someoneto do”句型，所以选用 C 也不对。应该选用 spent。【知识模块】 完形填空20 【正确答案】 A【试题解析】 本题测试异义形容词。permanent 意为“永久的，持久的”，指没有根本性变化的；conscious 意为“自觉的，有意识的”，指对自己的环境、存在、感觉和想法有意识的；subordinate 意为“次要的，附属的 ”，指服从于他人的权威或控制的；spiritual 意为“精神上的，心灵的 ”，指与精神有关的、非物质的。所填之词修饰 memories(记忆)，一起作 form(形成) 的宾语，所以选用 B、C 、D 都不对。应该选用 permanent。【知识模块】 完形填空
