1、MPA 公共管理硕士综合知识语文（修辞）模拟试卷 1 及答案与解析基本素质1 下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是：（A）“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。” 这里运用了比拟的手法。（B） “山舞银蛇，原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法。（C） “东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法。（D）“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。” 这里运用了夸张的手法。2 下列各句采用的修辞手法依次是：然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。天边偶尔漂浮着淡淡的白云，像片片银色的羽毛。春天的脚步悄悄地逼近了。日本纱厂的每一个锭子上面都附托着一个
2、中国奴隶的冤魂。（A）借代 比喻 拟人 夸张（B）拟人 比喻 借代 夸张（C）比喻 夸张 借代 拟人（D）借代 夸张 比喻 拟人3 下列各句采用的修辞手法依次是：荷花娇欲语，愁杀荡舟人。柔情似水，佳期如梦。知否，知否，应是绿肥红瘦。谁谓河广，一苇杭之。（A）夸张 比喻 拟人 借代（B）拟人 比喻 借代 夸张（C）比喻 借代 夸张 拟人（D）拟人 借代 比喻 夸张4 下列各句采用的修辞手法，依次是：红颜弃轩冕，白首卧松云。闲愁如雪飞，人酒即消融。十步杀一人，千里不留行。无意苦争春，一任群芳妒。（A）借代 比喻 夸张 拟人（B）借代 夸张 拟人 比喻（C）比喻 拟人 夸张 借代（D）拟人 比喻 夸
3、张 借代5 下列句子中，与“ 孤帆一片日边来 ”用了相同修辞方法的是：（A）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（B）男人置身激流，应成为自己生命的纤夫。（C）我躺着，听船底潺潺的水声，我知道我在走我的路。（D）人们把那些能侃而不能干的同志叫做八旗子弟。6 下列各句的修辞方法依次排列，正确的一项是：共产党不是靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭。他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。光和影有着和谐的旋律，如梵婀 j 令上奏着的名曲。我们直上，直上，不久便已到了最险峻的山岭上。（A）比喻 比拟 移觉 反复（B）借代 比喻 移觉 反复（C）比喻 比拟 象征 排比（D）
4、借代 比喻 象征 排比7 下列的文字所运用的修辞方法正确的一组是：好!黄山松，我大声为你叫好。谁有你挺得硬，扎得稳，站得高!九万里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒!（A）拟人 排比 对比 比喻 夸张（B）拟人 排比 对偶 比喻 夸张（C）反问 排比 对比 夸张 比喻（D）拟人 反问 排比 对偶 夸张8 下列各句中，所用的修辞方法中，与其他三句不同的一句是：（A）银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。（B）山舞银蛇，原驰蜡象。（C）雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。（D）远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。9 以“云带钟声穿树出 ”为上句，能与它组成对偶的一句是：（A）风翻墨浪
5、走蛟龙（B）风声度竹有琴韵（C）风情流水当门转（D）风摇塔影过江来10 运用借代的句子是：（A）我就知道，我们班获得的成绩：黾麦场上一堆尖尖的谷物。（B）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（C）这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。（D）洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百里，东西宽十余里。11 请从下列句子中选出非比喻句：（A）进了书房便反扣上门，宛然关了一只鸡鸭。（B）她们是带工老板赚钱的“机器”。（C）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（D）我的故乡蓬莱是个偎山抱海的古城。12 下列各句中，比喻不当的一句是：（A）他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩着棉花似的深一脚浅一脚。（B）小战士斜挎
6、着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。（C）一群仙女像踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。（D）她突然见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。13 下列各句采用的修辞手法依次是：现在不：是西风压倒东风，而是东风压倒西风。敌军围困万千重，我自岿然不动。我的母亲早已出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。读好文章如饮醇酒，其味无穷。（A）借喻 对比 拟物 暗喻（B）借代 对比 拟人 暗喻（C）借喻 夸张 拟物 明喻（D）借代 夸张 拟人 明喻14 下列各句中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是：（A）“我好像又回到了幸福的童年。
7、” 不是比喻句。（B） “星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。 ”这句话用了拟人和比喻手法。（C） “旌旗十万斩阎罗” 中的“ 旌旗”是借代，指的是革命队伍。（D）“当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。”用了对比手法。15 下列各句采用的修辞手法依次是：何以解忧，唯有杜康。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（A）比喻 排比 夸张 对偶（B）借代 对偶 排比 比喻（C）比喻 夸张 对偶 比喻（D）借代 夸张 排比 对偶16 下面一段话中运用的修辞方法有：风失去了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根；水珠在草尖上闪光，像粒粒珍珠在闪耀；
8、朵朵野花开得那么娇丽，红的似火，黄的似金。（A）比拟 比喻 对偶（B）借代 夸张 排比（C）借代 比喻 对偶（D）比拟 夸张 排比17 下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是：（A）“它所有的桠枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过工似的。”这里运用了比喻的手法。（B） “日本纱厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂。 ”这里运用了夸张的手法。（C） “赵树理长期把根扎在太行山的土壤里，汲取乡土里的营养，开出浓郁的鲜花，结出香甜的硕果。” 这里运用了比拟的手法。（D）“射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章作演说倒可以不看读者不看听众么?”这里运用了反问的手法。18 下列句子中，在修辞方
9、法的运用上与其他三句不同的一句是：（A）老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。（B）这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。（C）个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。（D）科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。19 下列各句中，运用的修辞方法与“春天的脚步悄悄地逼近了” 一句的修辞方法不相同的一句是：（A）生活是那么严峻，又是这么美好、动人!（B）列车在大地的胸膛上费力地爬着。（C）油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（D）风失去了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根。20 判断下列句子使用的修辞手法，正确的一组是：事实先生跑将出来，给这些空谈家一瓢冷水。然而几个人既然起来
10、，你不能说决没有毁坏这铁屋子的希望。有几个“慈善”的老板到菜场上去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的“佳肴”。为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢? 因为语言这东西，不是随便可以学的，非下苦功不可。（A）比拟 比喻 反语 反问（B）夸张 借代 双关 设问（C）借代 比喻 双关 反问（D）比拟 比喻 反语 设问21 选出对下列各句使用的主要修辞方法判断正确的一组：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。我不知道美术界里对他是怎样评价，我只觉得他曾是一位默默的播种者，他曾在孩子们的心里播下了美的种子。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明
11、月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。（A）对偶 比喻 比喻 比喻（B）衬托 借代 双关 排比（C）双关 夸张 借代 比喻（D）对偶 比喻 比喻 排比22 下列各项中对修辞手法的说明，不恰当的一项是：（A）三四顶旧毡帽从石级下升上来。(借代)（B）能够这样做的人，生命不就因之而大大延长了吗?(反问)（C）孩子们呵着冻得通红、像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。(比喻)（D）沟仿佛老在那儿说：我臭，你敢把我怎样了 ?(设问)MPA 公共管理硕士综合知识语文（修辞）模拟试卷 1 答案与解析基本素质1 【正确答案】 D【试题解析】 是一道辨识修辞方法的试题，答案是 D，因“像宝塔一
12、样”主要运用了比喻手法。【知识模块】 修辞2 【正确答案】 A【试题解析】 是一道辨识修辞方法的试题，答案是 A。【知识模块】 修辞3 【正确答案】 A【试题解析】 是一道辨识修辞方法的试题，答案是 A。分别含有两种修辞手法。“荷花娇欲语 ”是拟人， “愁杀荡舟人”是夸张。 “绿”代“叶”，“红”代“花”，是借代；用“肥”、“瘦”形容叶茂盛、花凋零，是拟人。而以“苇”代指“小船”，只有“借代”一种修辞手法，因此应选择 A。【知识模块】 修辞4 【正确答案】 A【试题解析】 是一道辨识修辞手法的试题，答案是 A。【知识模块】 修辞5 【正确答案】 A【试题解析】 A 与“孤帆一片日边来”都是借代
13、， “圆规”代指体型特征似“圆规”的人，“孤帆”代指帆船。B 是借喻。C 是双关。D 是暗喻。【知识模块】 修辞6 【正确答案】 B【试题解析】 用“吃饭 ”代指“生存”。【知识模块】 修辞7 【正确答案】 D【试题解析】 把“黄山松”当人来写，是拟人。 “谁有你”是反问。“挺得硬，扎得稳，站得高”是排比。“九万里雷霆，八千里风暴”句是对偶兼夸张。【知识模块】 修辞8 【正确答案】 A【试题解析】 A 是借代，“银钏金钗”代指妇女， “长刀短笠”代指男子。B、C、D 为比喻。【知识模块】 修辞9 【正确答案】 D【试题解析】 “云带钟声”与“风摇塔影”都是“主+动+ 宾”结构，“穿树出”与“过
14、江来”都是“动+宾+ 补”的结构。【知识模块】 修辞10 【正确答案】 B【试题解析】 B 以“锦鳞”(色彩鲜明华美的鱼鳞)代指鱼群。A、C、D 是比喻。【知识模块】 修辞11 【正确答案】 D【试题解析】 “是”表判断，不是表比喻，“是”前后不是本体与喻体。【知识模块】 修辞12 【正确答案】 B【试题解析】 “脚步”“轻快”，用“踩在棉花上”来比喻，是不恰当的。【知识模块】 修辞13 【正确答案】 A【试题解析】 用“东风 ”和“西风”分别借喻革命势力和反动势力。 “万千”只是形容数量极多，并没有用夸张的修辞手法。“敌”与“我”并举，进行比较，是对比。把人当做物描写，是拟物。 “饮醇酒”是
15、暗喻。【知识模块】 修辞14 【正确答案】 B【试题解析】 “也像要睡了”的“像”，在这里是“仿佛”的意思，表示不确定的状态，不是比喻。【知识模块】 修辞15 【正确答案】 D【试题解析】 以“杜康 ”借代指称“酒”。 “三千尺 ”和“银河落九天”都是对瀑布的夸张描述。结构相同或相近的句子成串排列，是排比。 两个结构、字数相同的句子成对使用，是对偶。【知识模块】 修辞16 【正确答案】 A【试题解析】 “风”“抚摸”“草根”，是拟人(比拟)。“水珠”“像”“珍珠”是明喻(比喻)。“红的似火，黄的似金”，对偶兼比喻。【知识模块】 修辞17 【正确答案】 A【试题解析】 该句并没有运用比喻手法，只是表示类似。【知识模块】 修辞18 【正确答案】 A【试题解析】 A 是借代，其他是比喻。【知识模块】 修辞19 【正确答案】 A【试题解析】 B、C、D 是比拟，A 是对比。【知识模块】 修辞20 【正确答案】 D【试题解析】 “反问”的特点是“只问不答”，“设问”的特点是“自问自答”。应是“设问”。【知识模块】 修辞21 【正确答案】 D【试题解析】 “譬如” 在句中表示举例，不是比喻。【知识模块】 修辞22 【正确答案】 D【试题解析】 该句是比拟(拟人)。【知识模块】 修辞
