1、汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编 5 及答案与解析填空题1 汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_方式。(北京大学)2 “要”“肯”“应该 ”“赶”这一类词应属于_词。(北京大学)3 代词可以分为人称代词、指示代词和_三种。(北京大学)4 “热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_形容词。 (北京大学)5 “即便”在复词中表示的是 _关系。(北京大学)6 句子成分中的“ 独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、 _、感叹语、拟声语四种类型。(北京大学)7 汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_。(北京大学)8 汉语的多层定语中，最外层一般是表示_关系的词语。(北京大学)9 从意义和作
2、用划分，词可以分为_两类。(北京师范大学)10 英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_来修饰名词。(北京语言大学)判断题11 词根都是自由语素。(北京师范大学)（A）正确（B）错误12 “偏偏”和“反正”都是语气副词。(北京师范大学)（A）正确（B）错误13 “即使 也” 是条件关系。 (北京师范大学)（A）正确（B）错误14 “头儿”“儿女”中的“ 儿” 是词缀。(上海外国语大学)（A）正确（B）错误15 合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。(上海外国语大学)（A）正确（B）错误16 “别忘了”和“别针”的“别” 是同义词。(上海外国语大学)（A）正确（B）
3、错误17 判断汉语的词类不能以词充当句子成分的能力作为根本标准。(上海外国语大学)（A）正确（B）错误选择题18 下列短语中，没有歧义的一项是( )。(北京大学)（A）进口商品（B）躺在床上沉思（C）照顾别人的孩子（D）看了三天的书19 下列句子中，与“ 霜叶红于二月花 ”所表示的语义一致是 ( )。(北京大学)（A）没想到他儿子已经有那么高了（B）这么说吧，我完全不同意你的看法（C）他差不多还有二十分钟就到了（D）我又白跑了一趟20 如果采用层次分析法，按照从大到小的顺序对“密切观察他的健康状况” 进行分析，第一层结构关系是( )。(北京大学)（A）述宾关系（B）状中关系（C）定中关系（D）
4、主谓关系21 如果采用层次分析法，按照从大到小的顺序对“逐步加强并改进管理和服务工作”进行分析，第一层结构关系是( )。(北京大学)（A）介宾关系（B）状中关系（C）主谓关系（D）述宾关系22 “从长远来看，节食比锻炼更有助于减肥” 这句话中的状语成分有 ( )。(北京大学)（A）1 个（B） 2 个（C） 3 个（D）4 个问答题23 什么是补语，补语的语义类型有哪些?请举例说明。(北京语言大学)24 “老张有辆奔驰很得意” ，“老张有条宠物狗很聪明”没有歧义，而“ 老张有个女儿很骄傲”则有歧义，请根据上述短语的语法语义特点予以解释。(中国人民大学)25 “时不我待 ”这个成语保留了古代汉语
5、语法的一个重要特点，请再举一些例子，说明这属于什么语法现象，有哪些类型。(中国人民大学)26 举例说明什么是“ 连谓短语 ”。(暨南大学)27 举例说明如何区别动词和介词。(对外经济贸易大学)汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编 5 答案与解析填空题1 【正确答案】 语序2 【正确答案】 能愿动词3 【正确答案】 疑问代词4 【正确答案】 状态形容词5 【正确答案】 假设6 【正确答案】 插入语7 【正确答案】 语气词8 【正确答案】 领属关系9 【正确答案】 实词、虚词10 【正确答案】 量词判断题11 【正确答案】 A【试题解析】 能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自
6、由语素。例如：人人民、人类、人生、众人、强人。词根包括成词语素和不定位不成词语素。12 【正确答案】 A13 【正确答案】 B【试题解析】 假设关系。14 【正确答案】 B【试题解析】 “头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。15 【正确答案】 B【试题解析】 两个或两个以上的语素构成的词叫合成词；词组：两个或更多词的组合(区别于单词) ，如“新社会，打扫干净，破除迷信”，也叫短语。16 【正确答案】 B【试题解析】 同义词指意义相同或相近的词，这里的“别”是同音词，音同而意义之间并无联系。17 【正确答案】 B【试题解析】 语法功能(词充当句法成分的功能)是划分词类的主要依据。选择题
7、18 【正确答案】 B【试题解析】 “进口商品”可以指，从国外进口的商品，也可以指可以吃的商品；“照顾别人的孩子”可以指孩子在照顾别人，也可以指孩子被照顾；“看了三天的书”可以指一本书看了三天，也可以指三天里都在看书，不知道看了多少本。19 【正确答案】 C20 【正确答案】 B21 【正确答案】 D22 【正确答案】 C问答题23 【正确答案】 补语一般由谓词性词语充当，可以用来说明动作、行为的结果、趋向、时间、处所、可能性，或者说明性状的程度和人、物的状态。有七大类：(1)结果补语：表示因动作行为导致的结果。如：他放跑了罪犯，是因为“放” 而“跑”了，结果补语常用的是形容词，少数用动词和动
8、词短语。结果补语前头不能用助词“得”。如：这个字写错了。 “错”就是结果补语。(2)情态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的情态，中心语和补语之间常用助词“得”。如：他摔得满身烂泥。(3)趋向补语：表示事物随着动作而移动的方向，都用趋向动词充当，如：树林里跳出一只大老虎来。(4)数量补语：由表动量的量词短语和表时量的量词短语两类短语充当，表示动作发生的次数或动作持续的时间，如：看了一眼，等了一个小时。(5)时地补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括动作的终止地点，如：他出生在 1969 年。(6)可能补语：一种是用“ 得”“不得”充当，表示有可能进行，如：这件事大意不得。另一种是在
9、结果补语或趋向补语和中心语之间插进“得不” ，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。如：写得好写不好。(7)程度补语：如很少、限于、极、很、死、慌、透、郝、多等，表示达到极点或很高的程度，可以用“ 一些、一点 ”表示很轻的程度。如：天黑透了，一个人不敢回家。24 【正确答案】 “ 老张有辆奔驰很得意 ”，“老张有条宠物狗很聪明”没有歧义，而“老张有个女儿很骄傲 ”则有歧义：(1)“老张有辆奔驰很得意”，“得意”这是人才能发出来的动作，所以语义指向为老张。(2)“老张有条宠物狗很聪明”，“聪明”虽然既可以修饰老张，也可以修饰狗，但是老张的聪明与是否有小狗并没有因果关系，所以聪明也只能指向小狗。(3
10、)“老张有个女儿很骄傲”，“骄傲”可以有两个语义指向，第一个是老张因女儿而感到骄傲，第二个是老张的女儿很骄傲。总体来说，是搭配和语义指向问题造成的歧义。25 【正确答案】 “ 时不我待 ”指的是时间不等待我，正常顺序是 “时不待我”，这是古代汉语中的宾语前置的特点，在否定句中，充当动词宾语的代词，一般都置于动词之前，尤其是人称代词。(1)疑问代词作宾语，一般都置于动词之前。(2)在否定句中，充当动词宾语的代词，一般都置于动词之前，尤其是人称代词，很少有例外。(3)一般名词或名词性短语充当宾语，多数是置于动词之后的。在需要强调宾语的时候，也可以前置于动词，但是多数情况下需要在“宾动” 之间加结构助词来标志。26 【正确答案】 连谓短语是由多项谓词性词语连用构成的，彼此并不构成主谓、动宾、偏正、中补、联合等关系，谓词性词语之间没有语音停顿。如：上山采药、看了心烦、听了很高兴、出去闲逛、有权表决、洗衣服洗累了、走路去上学。27 【正确答案】 介词与动词的区别，只能在具体的语境中看“是否单独作谓语或谓语中心，是否能加动态助词或者重叠”，如果能则为动词，反之是介词。例如，“他比我干劲大 ”中的“比”是引出对象，是介词，而 “他和我比干劲”中的“ 比”可以单独作谓语，是动词。“ 他给我买书 ”中的“给”是引出对象，是介词， “他给我一本书”中的“给”单独作谓语，是动词。
