1、考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷 70 及答案与解析一、单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 下列选项中，为我国近代最早的官办西医学堂的是（A）天津医学堂（B）北洋水师（C）福建船政学堂（D）湖北武备学堂2 下列选项中，不属于洋务学堂的特点的是（A）培养目标是造就各项洋务事业需要的专门人才（B）教学内容上以学习“西文”“西艺”为主（C）确定学制年限，采用班级授课制（D）改革科举制3 洋务派最早创办的学堂是（A）京师同文馆（B）天津医学堂（C）福建船政学堂（D）湖北武备学堂4 沈葆桢认为“ 根本在于学堂 ”“不重在造而重在学”。这所洋务学堂是（A）京师
2、同文馆（B）天津医学堂（C）福建船政学堂（D）湖北武备学堂5 下列选项中关于福建船政学堂的描述错误的是（A）其前学堂由法国教师上课，学习制造技术（B）其后学堂由英国教师上课，学习航海技术（C）其绘事院的培养目标在于培养生产用图纸的制作人员（D）艺圃的培养目标是精于制造的娴熟人才6 在同类洋务学堂中办的最久的一所学堂，且可以称之为同类学堂的先驱的学堂是（A）天津武备学堂（B）天津医学堂（C）福建船政学堂（D）天津水师学堂7 被称为“近代中国海军人才摇篮” 的学堂是（A）天津武备学堂（B）天津医学堂（C）福建船政学堂（D）天津水师学堂8 第一位“毕业于美国第一等之大学” 的中国人是（A）容闳（B）
3、詹天佑（C）梁发（D）何进善9 以“学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十二余年业成而归，使西人擅长之计，中国皆能谙悉，然后可以渐图自强”为目的的活动是（A）办教会学校（B）派幼童留美（C）派学生留欧（D）派学生留日10 “亡羊补恐迟，蹉跎一失足，再遣终无期，目送海舟返，万感心伤悲” 慨叹的事件是（A）容闳等第一批留学生回国（B）留美幼童回国（C）留欧生回国（D）留日生回国11 中国近代第一批正式派遣留欧学生出发赴欧的时间是（A）1873 年（B） 1875 年（C） 1876 年（D）1877 年12 第一届留欧生的派遣时间是（A）1877 年（B） 1881 年（C） 1886 年（D）1
4、895 年13 标志着“中体西用 ”思想成熟的著作是（A）劝学篇（B） 大同书（C） 变法通议（D）新学伪经考14 下列选项中，以长兴学记作为学规的维新派学堂是（A）万木草堂（B）湖南时务学堂（C）通艺学堂（D）南洋公学15 下列选项中，为近代国人自己举办的第一所女子学堂的是（A）万木草堂（B）湖南时务学堂（C）经正女学（D）南洋公学16 下列选项中，不属于维新派创办的学堂是（A）万木草堂（B）湖南时务学堂（C）福建船政学堂（D）南洋公学17 下列选项中，不属于维新派的实践的是（A）兴办学堂（B）兴办学会（C）发行报刊（D）创办幼儿教育学校18 下列选项中，关于京师大学堂的说法错误的是（A）1
5、898 年，光绪帝在明定国是诏中提出要首先举办京师大学堂（B）中国近代最早的国立大学（C）各省学堂皆归京师大学堂统辖（D）戊戌政变后，京师大学堂被废除19 下列选项中，不是“ 百日维新 ”中的教育改革活动的是（A）创办京师大学堂（B）改良科举（C）设经济特科（D）创办万木草堂20 “吾以为谓之政治家，不如谓之教育家；谓之实行者，不如谓之理想者。” 梁启超的这一评价的对象是（A）康有为（B）谭嗣同（C）盛宣怀（D）严复21 康有为设计了一套前后衔接的完整的教育体系。如果有学者想具体了解康有为的这一思想，他应该去阅读的著作是（A）大同书（B） 新学伪经考（C） 孔子改制考（D）变法通议22 在康有
6、为的教育思想体系中，强调以“德育为先”“养体为主而开智次之”的阶段是（A）慈幼院（B）小学院（C）中学院（D）大学院23 在康有为的思想体系中，以“于育德强体之后，专以开智为主” 为主要任务的教育阶段是（A）慈幼院（B）小学堂（C）中学堂（D）大学堂24 根据当时西方心理学研究成果中的年龄与身心发展的关系理论，列出教育期区分表的思想家是（A）康有为（B）梁启超（C）严复（D）盛宣怀25 中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题的文章是（A）新学伪经考（B） 孔子改制考（C） 变法通议.论师范（D）论教育当定宗旨考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷 70 答案与解析一、单项选择题下列每题
7、给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是洋务学堂。在洋务学堂中，我国近代最早的官办西医学堂是天津医学堂，而北洋水师、福建船政学堂，湖北武备学堂都是洋务学堂的军事技术方面的学校。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史2 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是洋务学堂的特点。洋务学堂的特点：(1)培养目标是造就各项洋务事业需要的专门人才。(2)在教学内容上以学习“西文”“西艺”为主，课程包括外语、数学、格致、化学等一般性课程以及和各自专业相关的科学技术课程，注意学以致用。(3)在教学方法上比较能按照知识的接受规律由浅入深、循序渐进
8、地安排教学内容，重视理解。(4)在教学组织形式上普遍制定有分年课程计划，确定了学制年限，采用班级授课制。因此，本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史3 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是洋务学堂。1862 年，京师同文馆创办，它是洋务派最早创办的外国语学堂，是近代中国被动开放的产物。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史4 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是洋务学堂中的福建船政学堂。福建船政学堂由左宗棠、沈葆桢等人筹办。左宗棠从一开始就将设厂造船和培养人才紧密联系在一起，后来的船政局大臣沈葆桢认为“船政根本在于学堂”“不重在造而重在学”。因此，本题的答案为 C。【
9、知识模块】 中外教育史5 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是福建船政学堂。福建船政学堂由法国(前学堂，教授制造技术)、英国( 后学堂，教授航海技术)教习授课或外籍技术人员兼课，师资力量较强。除教授书本知识外，强调实习。1868 年，前学堂内添设“绘事院”(培养生产所用图纸的制作人员)和“艺圃”(以工读结合的方式培养生产和技术骨干，是近代职工教育的先声)。因此，本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史6 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是洋务学堂中的福建船政学堂。福建船政学堂是我国较早把西方自然科学引进课堂的近代科技和海军学校，为我国近代海军和造船事业的发展做出了贡献。是同类学
10、堂中的先驱和办得最久的一所，也为同类学校输送了一批教师和管理人员，就其培养人才的数量和层次而言，是任何一所同类学校所不能比拟的，因此本题的答案为 C。【知识模块】 中外教育史7 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是洋务学堂中的福建船政学堂。福建船政学堂是我国较早把西方自然科学引进课堂的近代科技和海军学校，为我国近代海军和造船事业的发展做出了贡献。是同类学堂中的先驱和办得最久的一所，也为同类学校输送了一批教师和管理人员，就其培养人才的数量和层次而言，是任何一所同类学校所不能比拟的，被称为“近代中国海军人才摇篮”。因此，本题的答案为 C。【知识模块】 中外教育史8 【正确答案】 A【试题解析
11、】 本题考查的是近代中国的留学教育。近代中国最早的留学活动是由教会学校组织的。1847 年马礼逊学堂选派了 6 名学生赴美国读中学，成为中国的第一批留美学生。其中就有近代留学活动的倡导者容闳(18281912)。容闳在美国耶鲁大学毕业，成为第一位“毕业于美国第一等之大学”的中国人。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史9 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是留美幼童。洋务时期的留学包括留美幼童和派遣留欧学生。派遣幼童留美的目的是“学习军政、船政、步算、制造诸学，约计 12 余年业成而归，使西人擅长之计，中国皆能谙悉，然后可以渐图自强。”在洋务派主持下清政府自 1872 年至 1
12、875 年共选派 4 批 120 名幼童赴美留学，是为中国官派留学生的开端。因此，本题的答案为 B。【知识模块】 中外教育史10 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是留美幼童遣回事件。幼童留美原定留学期限为 15 年，后因顽固派的攻击反对，加之美国掀起排华逆流，赴美幼童遂于 1881 年下半年先后“凄然返国”。留美幼童的悉数撤回，当时有识之士皆感叹息。但这些未完成学业的留学生，也成为日后近代中国在科技、实业、管理领域中的重要力量。因此，本题的答案为 B。【知识模块】 中外教育史11 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是第一批留欧学生的派遣时间。留欧学生的派遣是一个渐次发展的过程。1
13、873 年，沈葆桢上奏折建议派前学堂优秀学生“赴法国深究其造船之方，及其推陈出新之理”；派后学堂优秀学生“赴英国深究其驶船之方，及其练兵致胜之理”。但因日本 1874 年侵犯中国台湾而搁置。1875 年，趁法国工程师回国为船政学堂购买设备时，沈葆桢派遣 5 人同行，其中 3 人回国，2 人留在法国学习。这成为留欧学生的先导。1876 年，李鸿章选派 7 名年轻军官赴德国学习陆军。1877 年，李鸿章奏请派福建船政学堂学生留欧，朝廷照准执行。1877 年 3 月 31 日，中国近代第一批正式派遣留欧学生出发赴欧。因此，本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史12 【正确答案】 A【试题解析】
14、本题考查的是近代派遣的留欧学生。1877 年 3 月 31 日，中国近代第一批正式派遣留欧学生出发赴欧。其中前学堂 12 人、艺徒 4 人，赴法国学习制造；后学堂刘步蟾、林泰曾、严复等 12 人，赴英国、西班牙学习驾驶。留学时间为 3 年。上述人员统称“第一届留欧生”。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史13 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是劝学篇。1898 年春张之洞撰成劝学篇，围绕“旧学为体，新学为用”的主旨，进行集中阐述，形成了一个比较完整的思想体系。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史14 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是维新派举办的新式学堂
15、。1891 年，康有为在广州创办新式学堂，初名“长兴学舍”，1893 年，更名为万木草堂。该学堂成为酝酿、研究、宣传维新理论的场所，也造就了一大批维新人才，梁启超便是其中的典型代表。该学堂定有长兴学记作为学规。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史15 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是维新派创办的新式学堂。经正女学，又称“中国女学堂”。1897 年，梁启超、经元善等倡议在上海设立女学堂，以树中国女子教育的先声。1898 年，由经元善集资，并得到中外人士的赞助，设经正女学于上海城南桂墅，后设分校于城西淘沙场。教师和管理人员皆为中外女士。“中学”课程为中国传统女性读物，如女孝经
16、女论语女诫内则衍义，及女红、绘画、医学；“西学”有英文、算术、地理、体操等。虽仅存在一年多，但经正女学作为近代第一所国人自己举办的女子学校，起到了开风气之先的作用。因此，本题的答案为C。【知识模块】 中外教育史16 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是维新派创办的学堂。维新派创办的学堂有万亩草堂、湖南时务学堂、通艺学堂、北洋西学堂、南洋公学、经正女学、绍兴中西学堂、浏阳算学馆等。福建船政学堂是洋务学堂，是近代中国第一个，也是洋务运动时期最大的专门制造近代轮船的工厂。因此，本题的答案为 C。【知识模块】 中外教育史17 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是维新派的实践。维新派的实践有
17、：兴办学堂、兴办学会、发行报刊。重视幼儿教育，也是维新派的思想，但并没有付诸实践。因此，本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史18 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是京师大学堂。1898 年 6 月 11 日，光绪帝在明定国是诏中提出“京师大学堂为各行省之倡，应首先举办”，规定“各省学堂皆当归大学堂统辖”即京师大学堂既是施行学校教育的机关(中国近代最早的国立大学)，同时也是当时全国最高的教育行政机关，各省学堂均统归大学堂管辖。“戊戌政变”后，京师大学堂以“萌芽早，得不废”。1900 年八国联军入侵北京，京师大学堂毁于战火，校务停顿。1902 年学堂恢复。并纳入清末学制系统。1902
18、 年始更名为北京大学。因此，本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史19 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是“百日维新”中教育改革。百日维新中的教育改革有：第一，创办京师大学堂；第二，改良科举；第三，设经济特科。戊成政变后，京师大学堂得以保存，并复科举，罢经济特科。万木草堂是维新派最初的活动，并不是在“百日维新”中的教育改革。因此，本题的答案为 D。【知识模块】 中外教育史20 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是维新派人物康有为。康有为(18581927)，广东南海县人，亦称南海先生；是戊戌变法运动的领导者，是我国近代史上向西方寻求真理的先进人物之一。梁启超在康有为传中的评价
19、为“吾以为谓之政治家，不如谓之教育家；谓之实行者，不如谓之理想者。”代表作：新学伪经考孔子改制考大同书等。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史21 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是康有为的维新思想。康有为的著作有新学伪经考孔子改制考大同书。康有为的有关前后衔接的完整的教育体系的思想具体体现在大同书中。因此，本题的答案为 A。【知识模块】 中外教育史22 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是康有为的思想体系。幼儿的保育目标是：“养儿体，乐儿魂，开儿知识”，小学教育应该遵循“以德育为先”“养体为主而开智次之”的原则。中学院阶段应当德、智、体兼重，但尤应以育德为重。大学院
20、教育是专门之学，它的主要任务是“于育德强体之后，专以开智为主”。因此，本题的答案是 B。【知识模块】 中外教育史23 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是康有为的思想体系。幼儿的保育目标是：“养儿体，乐儿魂，开儿知识”小学教育应该遵循“以德育为先”“养体为主而开智次之”的原则。中学院阶段应当德、智、体兼重，但尤应以育德为重。大学院教育是专门之学，它的主要任务是“于育德强体之后，专以开智为主”。因此，本题的答案是 D。【知识模块】 中外教育史24 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的是梁启超的思想主张。梁启超主张以新的学校体系代替科举制度。他根据当时西方心理学研究成果中的年龄与身心发展
21、的关系理论，列出教育期区分表，主张按学生年龄特征，把教育分成四个阶段，每个阶段受相应的学校教育。(1)幼儿期(0 5 岁) ；(2)儿童期(613 岁)；(3)少年期(1421 岁)；(4)成人期(21 25 岁) 。根据身心发展理论来确定学制的不同阶段和年限，是近代西方教育心理学研究的成果，梁启超是近代最早系统介绍和倡导这一理论的人物。因此，本题的答案是 B。【知识模块】 中外教育史25 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是梁启超的师范教育思想。1896 年，梁启超于时务报上发表了变法通议.论师范，在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题。“夫师也者，学子之根核也”，所以“师范学校立，而群学之基悉定。”因此，本题的答案为 C。【知识模块】 中外教育史
