1、综合练习试卷 75 及答案与解析一、名词解释题1 赤霉素途径(gibberellin pathway)2 生长(growth)3 细胞周期(cell cycle)4 外植体(explant)5 再分化(redifferentiation)6 胚胎发生(embryogenesis)7 分化分裂(fomative division)8 原体(corpus)9 生长相关性(growth correlation)10 温周期现象(thermoperiodieity)11 黄化现象(etiolation)二、简答题12 设计一简单的实验来证明在春化过程中植物感受低温的部位是茎尖生长点。13 用实验证明植
2、物感受光周期的部位，并证明植物可以通过某种物质来传递光周期刺激。14 举例说明光周期理论在农业实践中的应用。15 哪些因素影响植物花器官的形成?三、解答题16 写出下列符号的中文名称并简述其主要功能或作用G217 写出下列符号的中文名称并简述其主要功能或作用M18 写出下列符号的中文名称并简述其主要功能或作用PPB19 写出下列符号的中文名称并简述其主要功能或作用PZ20 写出下列符号的中文名称并简述其主要功能或作用UV-B综合练习试卷 75 答案与解析一、名词解释题1 【正确答案】 指可由赤霉素诱导成花的途径。【知识模块】 综合2 【正确答案】 指在生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、
3、体积或干重的不可逆增加的生理过程。【知识模块】 综合3 【正确答案】 指从一次细胞分裂结束形成子细胞到下一次分裂结束形成新的子细胞所经历的时期。细胞周期包括间期和分裂期。间期是从一次细胞分裂结束到下一次分裂开始之间的间隔期。分裂期是指细胞进行有丝分裂的时期。【知识模块】 综合4 【正确答案】 泛指用于植物组织培养进行无性繁殖的离体材料，可以是原生质体、细胞、组织、器官、胚胎等。【知识模块】 综合5 【正确答案】 指由处于脱分化状态的愈伤组织或细胞再度分化形成不同类型细胞、组织、器官乃至最终再生成植株的过程。【知识模块】 综合6 【正确答案】 指由单细胞受精卵发育为一个多细胞胚胎的过程。【知识模
4、块】 综合7 【正确答案】 指分裂形成的两个子细胞一个保留分生细胞的特征，另一个进入分化形成某种特定组织原细胞。如根尖中各种组织原细胞的分裂均为分化分裂。【知识模块】 综合8 【正确答案】 指原套之内的茎尖分生组织。【知识模块】 综合9 【正确答案】 植物各个器官间在生长上表现出的相互促进和相互制约的现象称为生长相关性。【知识模块】 综合10 【正确答案】 指植株或器官的生长速率随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象。【知识模块】 综合11 【正确答案】 通常指植物在黑暗中生长时呈现黄色和形态结构变化的现象。如呈现茎叶淡黄、茎秆细长、叶小而不伸展、组织分化程度低、机械组织不发达、水分多而干物质少
5、等现象。有时将因缺乏某些条件而影响叶绿素形成，使叶子发黄的现象也称为黄化。【知识模块】 综合二、简答题12 【正确答案】 植物进行春化感受低温的部位是茎尖分生组织。将植物放在温暖的室内，对某一部位进行低温处理，若能使植物开花，即能证明处理部位为低温感受部位。例如，可选用盆栽芹菜进行实验，将芹菜植株放在温暖的室内，茎尖用胶管缠绕，通入冷水，芹菜茎尖经低温处理可开花，反之，如果将芹菜植株放入低温室内，向缠绕茎尖的胶管通入温水，芹菜则不能开花。上述结果能证明春化处理，植物感受低温的部位是茎尖生长点。【知识模块】 综合13 【正确答案】 植物经适宜的光周期诱导后，发生开花反应的部位是茎端生长点，然而感
6、受光周期的部位却是植物的叶片。这一点可以用对植株不同部位进行不同光周期处理后观察对开花效应的情况来证明。实验设计和结果如下：将植物全株置于不适宜的光周期条件下，植物不开花而保持营养生长。将植物全株置于适宜的光周期下，植物可以开花。只将植物叶片置于适宜的光周期条件下，植物正常开花。只将植物叶片置于不适宜的光周期下，植物不开花。用嫁接试验可证明植物可以通过某种物质来传递光周期刺激，如将数株短日植物苍耳嫁接串联在一起，只让其中 1 株的 1 片叶接受适宜的短日光周期诱导，而其他植株都在长日照条件下，结果串联在一起的苍耳全部开花。可推测接受光周期诱导的叶片中产生了某种可传递的刺激物。【知识模块】 综合
7、14 【正确答案】 (1)引种和育种不同纬度地区引种时要考虑品种的光周期特性和引种地生长季节的日照条件，否则，可能使植物过早或过迟开花而造成减产，甚至颗粒无收。如南方大豆是短日植物，南种北引，开花期延迟，所以引种时要引早熟品种。通过人工光周期诱导，可以加速良种繁育，缩短育种年限。如：短日植物水稻和玉米可在海南省加快繁育种子；长日植物小麦夏季在黑龙江、冬季在云南种植，可以满足作物发育对光照和温度的要求，一年内可繁殖 23 代，从而加速育种进程。(2)控制花期花卉栽培中，光周期的人工控制可以促进或延迟开花。菊花是短日植物，经短日处理可以从 10 月份提前至 67 月份开花。(3)调节营养生长和生殖
8、生长对以收获营养体为主的作物，可以通过控制光周期抑制其开花。如将短日植物烟草引种至温带，可提前至春季播种，延长营养生长，提高烟叶产量。【知识模块】 综合15 【正确答案】 (1)内因营养状况：营养是花芽分化以及花器官形成与生长的物质基础。其中的碳水化合物对花的形成尤为重要，CN 过小，营养生长过旺，影响花芽分化。内源激素：花芽分化受内源激素的调控。如赤霉素可抑制多种果树的花芽分化；细胞分裂素、脱落酸和乙烯则促进果树的花芽分化；生长素在低浓度促进花芽分化而高浓度抑制花芽分化。一般说来，当植物体内淀粉、蛋白质等营养物质丰富，细胞分裂素和脱落酸含量较高而赤霉素含量低时，有利于花芽分化。(2)外因光照
9、：光照对花器官形成有促进作用。在植物花芽分化期间，若光照充足，有机物合成多，则有利于花芽分化。温度：除需春化才能开花的植物外，一般植物在一定的温度范围内，随温度升高而花芽分化加快。温度主要影响光合作用、呼吸作用、物质的转化和运输等过程，从而间接地影响花芽的分化。水分：不同植物的花芽分化对水分的需求不同，如对稻、麦等作物来说，孕穗期对缺水敏感，此时缺水影响幼穗分化；而对果树而言，夏季的适度干旱可提高果树的 CN，反而有利于花芽分化。矿质营养：在适宜的氮肥条件下，如能配合施用磷、钾肥，并注意补充锰、钼等微量元素，则有利于花芽分化。【知识模块】 综合三、解答题16 【正确答案】 第 2 间隙期(ga
10、p2)，又称 DNA 合成后期 (post-synthetic phase)，指DNA 复制完到有丝分裂开始的一段间隙，主要进行染色体的精确复制，为有丝分裂做准备。【知识模块】 综合17 【正确答案】 有丝分裂期(mitosis)，按前期(prophase)、中期(metaphase)、后期(anaphase)、末期 (telophase)和胞质分裂期(cytokinesis)等时期的次序进行细胞分裂。【知识模块】 综合18 【正确答案】 早前期带(preprophase band)，在细胞分裂即将开始时，微管有序地沿质膜内侧环绕核而成带状聚集的结构。它决定细胞的分裂部位与分裂面。【知识模块】
11、 综合19 【正确答案】 周缘区(peripheral zone) ，指处在茎尖分生组织边缘，外包中央区，细胞分裂频率高的细胞群，也称为周缘组织分生区。由它分裂分化形成侧生器官原基。【知识模块】 综合20 【正确答案】 紫外光 B(ultraviolet-B)，指波长为 280320 nm 的紫外光。它对植物生长有抑制作用。UV-B 破坏核酸分子结构，使多种蛋白质变性，生长素氧化，细胞的分裂与伸长受阻，从而使植株矮化、叶面积减少；UV-B 还能降低叶绿素和类胡萝卜素的合成，破坏叶绿体的结构，钝化 Rubisco 和 PEPC 等光合酶的活性，使光合速率下降，从而使植物生长量减少。【知识模块】 综合
