1、考研政治（综合）模拟试卷 28 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 “人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。” 动物和人都需要物质，那是不是动物和人都是生存呢?非也。人不是生存，因为人不是像动物那样有了物质就可以了，人以向社会创造财富为理想，因此，人为生活，这就是生存与生活，动物与人的区别。这表明( )（A）人与动物的根本区别在于生存与生活（B）人要活着就会有对生活的想法，而这就是理想（C）人与动物的根本区别是人有理想（D）人的理想就是指生活理想2 礼记.礼运里写道“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
2、故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”在这里的“大同 ”是一种( )（A）道德理想（B）职业理想（C）社会理想（D）生活理想3 斯特林堡曾经说过：“ 信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。”由此可见，理想信念能够( )（A）提供人生的奋斗目标（B）提供人生的前进动力（C）提高人生的精神境界（D）提供人生的成功保障4 习近平指出：“ 一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。我们要在全党全社会持续深入开展建设中国
3、特色社会主义宣传教育，高扬主旋律，唱响正气歌，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。”由此可见，中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系在于( )（A）社会主义初级阶段树立共产主义远大理想是不切实际的（B）只要树立中国特色社会主义共同理想，共产主义就必将实现（C）共产主义远大理想是中国特色社会主义共同理想的基础和前提条件（D）追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的5 信念具有不同的层次和类型。不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。下列属于科学的理想信念的是
4、( )（A）生死由命，富贵在天（B）金钱万能，有钱就有一切（C）个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段（D）社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义6 信念有不同的内涵也有不同的层次：高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念；信念的最集中、最高的表现形式是( )（A）信仰（B）理想（C）志向（D）意志7 实现理想、创造未来，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在追求理想的过程中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。正确对待人生的顺境和逆境，需要用( )（A）积极进取的人生态度
5、（B）愤世嫉俗的人生态度（C）悲观厌世的人生态度（D）消极无为的人生态度8 个人和社会的关系是人生的基本关系和基本矛盾，由这个关系决定了个人理想与社会理想的关系。当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该( )（A）使社会理想服从个人理想（B）使个人理想服从社会理想（C）在个人理想中实现社会理想（D）在社会理想中实现个人理想9 在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果” 。这对我们的启示是( )（A）立志当高远（B）立志应及时（C）立志须躬行（D）立志做大事10 大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务
6、国家人民的社会责任感。这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求，也是大学生成长成才的必然要求。对此理解正确的是( )（A）德是人才素质的基础（B）智是人才素质的基本内容（C）体是人才素质的灵魂（D）美是人才素质的核心11 在社会的上层建筑中，调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段是( )（A）道德与法律（B）理想与信念（C）国家制度（D）核心价值观12 人的素质是个多层次的有机统一体，其中不可缺少的基本素质是( )（A）马克思主义基本素质（B）思想道德素质和法律素质（C）良好的身体素质（D）创新的素质二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。下列每题给出的四个选项中，至
7、少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。13 信念是脊梁，支撑着不倒的灵魂；信念是明灯，照耀着期盼的心灵；信念是路标，指引着前进的方向。信念之于人生，如同舵手之于航船，航船没有舵手，就会在大海中迷失方向，信念之于人生，如同羽翼之于飞鸟。这说明理想信念能够( )（A）保证人生的追求成功（B）指引人生的奋斗目标（C）提供人生的前进动力（D）提高人生的精神境界14 理想是人们对美好未来的向往和追求，是人们奋斗的目标和精神支柱，也是激励人们发奋向上、不断进取的强大动力，是个人和民族的灵魂所系。对理想的认识正确的是( )（A）理想是一定社会关系的产物（B）理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋
8、斗目标上的体现（C）理想是人类特有的精神现象（D）理想是认知、情感和意志的有机统一体15 共同理想的提出来源于我国社会主义初级阶段的国情，体现了个人利益、集体利益和国家利益的统一，集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，有着广泛的群众基础，是现阶段全国人民的奋斗目标和精神动力。现阶段我国各族人民的共同理想是( )（A）构建社会主义和谐社会（B）实现中华民族伟大复兴（C）实现共产主义社会（D）建设和发展中国特色社会主义16 共同理想是指作为社会共同意识的理想。中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。树立中国特色
9、社会主义共同理想，必须坚定( )（A）对中国共产党的信任（B）坚持中国特色社会主义的信心（C）实现中华民族伟大复兴的信心（D）走中国特色社会主义道路的信念17 “胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰” ，“科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。”由此可见，获得成功的必要条件是( )（A）明确的方向和目标（B）坚定的理想信念（C）随机应变的头脑（D）及时调整自己目标的洞察力18 美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车
10、上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是( )（A）人们在逆境中更容易接近和实现目标（B）人们在逆境中可以磨练意志（C）逆境没有消解实现理想目标的可能性（D）逆境增大了人们向理想目标前进的难度19 爱默生说：“ 如果在这个世界上必须有苦难存在，那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光，以促使人类中较高尚的部分，怀着希望，不停地奋斗，以减轻这种苦难。”这给我们的人生启示是( )（A）要坦然面对人生中的跌倒（
11、B）面对困难挫折要有乐观的心态（C）获得成功必须要满怀希望（D）只有勇于在跌倒后站起来才能最终获得成功20 有人说，理想很丰满，现实很骨感。的确，在追求理想的过程中，人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。对于思想活跃和敏感的青年大学生来说，也容易对理想与现实的矛盾产生困惑，那么两者之间的关系是( )（A）理想与现实是对立统一的（B）理想与现实的冲突，属于“应然”和“ 实然”的矛盾（C）理想受现实的规定和制约（D）现实是理想的基础，理想是未来的现实21 个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存，相互制约，共同发展。同样，社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间既相互联系、相互影响，又相互区别
12、、相互制约。对个人理想和社会理想关系的理解正确的是( )（A）当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想（B）社会理想是个人理想的凝聚和升华（C）个人理想要符合社会理想（D）社会理想排斥个人理想22 司马光说：“ 才者，德之资也；德者，才之帅也。” 从司马光的这句话中，可以看出( )（A）智是人才素质的灵魂（B）智是人才素质的基本内容（C）德是人才素质的基本内容（D）德是人才素质的灵魂23 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障，主要体现在( )（A）社会主义法律为思想道德建设提供国家强制力保障（B）社会主义法律为思想道德建设提供价值准则（C）社会主义法律能够有力地推动社
13、会主义思想道德的传播和践行（D）社会主义法律有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为24 法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。法律素质的基本要素体现在( )（A）掌握必备的法律知识（B）拥有必要的用法、护法能力（C）树立必需的法律观念（D）努力寻找法律漏洞25 党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。培育和践行社会主义核心价值观的重大意义在于( )（A）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（B）协调推进“四个全面”战略布局的精神动力（C）建设中国特色社会主义的政治保障（
14、D）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针考研政治（综合）模拟试卷 28 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，共 16 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的知识点是：理想的含义。理想是人的自觉能动性的表现，是人类特有的精神现象。在一定的劳动过程中，人所特有的对于自身和外部世界未来发展状况的一种构思和设计，就是人生理想这类意识活动的产物。人活着就会有对生活的想法，而这就是理想。因此，B 选项正确。人与动物的根本区别并不在于人有理想，而是人能制造和使用工具。因此，AC 选项错误。理想有社会理想、道德理想、职业理想和生活理想等层
15、次，简单说，人的理想就是指生活理想是片面的。因此，D 选项错误。本题的正确答案是 B 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念2 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的知识点是：社会理想。题目引文出自礼记.礼运，表达了人们一种对无阶级、无剥削、财产公有、平等互助、绝对平均的理想社会的期盼。因此，本题的正确答案是 C 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念3 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的知识点是：理想信念的作用。理想信念的作用主要表现在三个方面，即：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。题目引文主要是强调理想信念在人类改造社会、改造自身的过程中具
16、有十分强大的能动作用。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗进取的不竭动力。有了崇高的理想信念，人们就会像填足燃料的船舰，迎着激流险滩，劈波斩浪地勇往直前。因此，本题的正确答案是 B 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念4 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的知识点是：共同理想。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是一种实践，需要千百万人一代又一代不懈的努力。追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。共同理想是远大理想的基础和前提条件，是实现远大理想的必经阶段。远大理想是共同理想的目的和归宿，是共同
17、理想的思想基础和最高原则，指导和引领着共同理想的发展方向。因此，本题的正确答案是 D 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念5 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的知识点是：理想信念的分类。在实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行的信念才是属于科学信念。选项 AB 和 C 属于迷信理论的盲目相信、狂热崇拜的信念。选项 D 是在社会实践活动中总结出来的正确认识和科学信念。因此，正确答案是 D 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念6 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的知识点是：信念的最高表现。信念有不同的内涵，也有不同的层次
18、。最高层次的信念具有最大的统摄力，因而它代表一个人的基本信仰。所以说，信念的最集中和最高的表现形式是信仰。因此，正确答案是 A 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念7 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的知识点是：顺境与逆境。在追求理想的过程中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。当身处顺境时，切莫得意忘形，必须作好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在眼前。所以，在实现理想的过程中，必须勇于实践，艰苦奋斗。只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地进发出来，创造出乎意料的奇迹。无论是顺境还是逆境，对人生
19、的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。因此，正确答案是 A 选项。选项 BCD 都是消极悲观的错误态度。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念8 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的知识点是：个人理想和社会理想。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存，相互制约，共同发展。同样，社会理想与个人理想也不是彼此孤立的，它们之间既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。社会理想是个人理想的凝聚和升华，当社会理想和个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想，这并
20、不是抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。因此，正确答案是 B 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念9 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的知识点是：立志当高远。“苹果”可以看作是一个人设定想要达到的目标。那些为自己设置更高人生目标的人，总是在创造人生新的辉煌，总是在收获更大的成功。这样的人，他们后来的成功，往往超过那些目标低的人。这对我们的启示就是要树立崇高的理想信念，立志当高远。只有树立更高的目标，才能走得更远。因此，本题的正确答案是 A 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念10 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的知识点是：确定人才目标。时代呼唤英
21、才，希望在于青年。成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。德是人才素质的灵魂。德在人才的成长成才过程中始终具有关键意义。智是人才素质的基本内容。智是从事社会主义现代化建设的实际本领，是成为对国家、对人民有用人才的基本条件。体是人才素质的基础。健康的体魄是为祖国、为人民服务的重要基础。美是人才素质的综合体现。美不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。因此，本题的正确说法只有 B。【知识模块】 绪论11 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的知识点是：思想道德与法律。思想道德和法律都是调节人们思想行为、
22、协调入际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是，二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。因此，本题的正确答案是 A。【知识模块】 绪论12 【正确答案】 B【试题解析】 本题考查的知识点是：思想道德素质与法律素质。思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们日常生活中的行动目的和方向。因此，正确答案是 B。【知识模块】 绪论二、多项选择题每小题 2 分，共 34 分。
23、下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。13 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是：理想信念的作用。理想信念的作用主要体现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界等方面。但是，理想信念并不能保证人生的追求获得成功，它只是人们获得成功的一个重要条件。因此，A 选项错误。本题的正确答案是 BCD 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念14 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 本题考查的知识点是：理想的科学内涵。作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们
24、的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想带有时代的烙印。在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。理想不仅受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。随着社会的进步，人类对社会发展规律和人的全面发展规律认识的逐步深化，人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。选项 D 内容错误，信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。因此，本题的正确答案应为 ABC 选项。【知
25、识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念15 【正确答案】 B,D【试题解析】 本题考查的知识点是：树立中国特色社会主义共同理想。建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。中国特色社会主义共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。AC 项为干扰项，本题的正确答案应为 BD 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念16 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是：树立中国特色社会主义共同理想的举措
26、。树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。坚定走中国特色社会主义道路的信念。社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。中华民族是一个历史悠久的伟大民族，在数千年的历史长河中，创造了辉煌的文明，为人类发展和进步作出了举世公认的重大贡献。B 项为干扰项，本题的正确答案应为 ACD 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念17 【正确答案】 A,B【试题解析】 本题考查的知识点是：理性信念的重要意义。如果人们在行动之前，明
27、确了自己的目标和方向，并且坚定不移地向着这个既定的目标和方向不断前行，那么才有可能实现目标。在这一过程中，明确的目标和坚定的信念是缺一不可的。倘若人们在行动之前确定了目标，然而在向着目标前进的过程中没有坚定的信念，或者为困难所吓倒，或者为糖衣炮弹所诱惑，从而动摇了意志、丢掉了目标、迷失了方向，就一定不可能实现目标。因此，本题的正确答案是 AB 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念18 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是：正确对待实现理想过程中的逆境。执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同的人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、福祸与荣辱。无论是顺境还是逆境，对人生的作用
28、都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。但这并不是说人们在逆境中更容易接近和实现目标。因此，A 选项错误。本题的正确答案是 BCD 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念19 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是：正确面对人生道路上的困难和挫折。追求理想目标的过程中，人们总是会遇到各种各样的困难和挫折，只有对这些困难和挫折有正确的认识，一方面坦然面对自己的跌倒，另一方面有勇气重新站起来并向着目标继续前进，才有可能获得成功。因此，本题的正确答案是 ABCD 选项。【知识模块】 追求远大理想，
29、坚定崇高信念20 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是：理想与现实的关系。理想与现实是对立统一的。在日常生活中，人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。之所以会出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证看待和处理理想与现实的矛盾。理想与现实的冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾，不能把二者割裂开来。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。在一定条件下，现实必定要转化为理想
30、。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。在一定条件下，理想可以转化成未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。因此，本题的正确答案是 ABCD 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念21 【正确答案】 B,C【试题解析】 本题考查的知识点是：个人理想与社会理想的关系。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。第一，社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿
31、望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。第二，当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共同理想。AD 项内容错误，本题的正确答案应为 BC 选项。【知识模块】 追求远大理想，坚定崇高信念22 【正确答案】 B,D【试题解析】 本题考查的知识点是：确立人才目标。司马光这句话的意思是：才是德的辅助；德是才的统帅。大学生成才要坚持以德为先，德才兼备。用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正确发挥；以“才”来支撑“德”，才能真正培养有益于人民和国家的人才。可见
32、，德是人才素质的灵魂，德在青年人成长成才过程中发挥着越来越突出的作用；智是人才素质的基本内容，智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要条件。因此，正确答案是 BD。【知识模块】 绪论23 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 本题考查的知识点是：中国特色社会主义法律与中国特色社会主义思想道德。中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障：第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障；第二，社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行；第三，社会主义法律对违法犯罪
33、的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。选项 B 的说法是相反的，社会主义思想道德为社会主义法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正义性和合理性的重要基础。因此，本题的正确答案是 ACD。【知识模块】 绪论24 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 本题考查的知识点是：思想道德素质与法律素质。法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。良好的法律素质对于保证人们合法地实施行为，依法维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主
34、义法治精神，具有重要的意义。因此，本题的正确答案是 ABC。【知识模块】 绪论25 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 本题考查的知识点是：培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，是社会主义核心价值观的基本内容。其意义在于：首先，实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。其次，协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。构建具有强大凝聚力、感召力的核心价值观，关系社会发展进步，关系国家长治久安。最后，引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。选项 C 的说法有误，社会主义核心价值观是思想层面的，非政治层面。因此，本题的正确答案是 ABD。【知识模块】 绪论
