1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 25 及答案与解析一、单项选择题1 学校教育产生于( ) 。（A）原始社会（B）奴隶社会（C）封建社会（D）资本主义社会2 下面是反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。（A）教育论（B） 雄辩术原理（C） 理想国（D）巨人传3 20 世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是( )。（A）凯洛夫教育学（B）赞可夫教育与发展（C）杜威 民主主义与教育（D）赫尔巴特普通教育学4 文化传承的主要手段是( )。（A）生物遗传（B）教育（C）选择经验（D）社会实践5 孔子提出“ 性相近，习相远 ”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性
2、?( )（A）社会环境（B）遗传素质（C）个体因素（D）自然环境6 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。（A）教育政策（B）教育目标（C）教育方针（D）教育目的7 全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )。（A）德育（B）智育（C）体育（D）美育8 一个国家各级各类学校的系统被称为( )。（A）国民教育制度（B）学校教育制度（C）管理制度（D）行政制度9 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。（A）学生在教育活动中是被动的客体（B）教师在教育活动中是被动
3、的客体（C）要充分发挥教师在教育活动中的主导作用（D）教师在教育活动中不能起到主导作用10 教育活动中最基本的关系是师生关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是( ) 。（A）师生在教育内容的教学上是授受关系（B）师生在人格上是平等关系（C）师生在学校生活中是权利与义务的关系（D）师生在社会道德上是相互促进的关系11 以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是( )。（A）要素主义课程论（B）结构主义课程论（C）儿童中心课程论（D）社会中心课程论12 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。（A）课程内容（B）课程目标（C）课程结构（D）课程理念13 赫尔巴特指出：“
4、 我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。” 这说明了教学过程具有的特点是( )。（A）间接经验与直接经验相结合（B）教学过程中知、情、意、行的统一（C）掌握知识与发展智力相统一（D）教师主导作用与学生能动性相结合14 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。（A）谈话法（B）讨论法（C）讲授法（D）演示法15 我国道德规范的层次依次是( )。（A）社会公德、职业道德（B）社会公德、社会主义道德和共产主义道德（C）集体主义道德、共产主义道德（D）社会公德、集体主义道德、共产主义道德16 在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是( )。（A）优
5、秀的班干部（B）负责的班主任（C）融洽的同学关系（D）良好的班风二、多项选择题17 义务教育的学制，通常有( )。（A）“六三”学制（B） “五四” 学制（C） “九年一贯制”（D）“四二”学制18 下列对“发现法 ”的描述中，正确的有 ( )。（A）布鲁纳为“ 发现法” 提供了理论依据（B） “发现法” 一般只用于寻求人类尚未知晓的事物的情景中（C） “发现法” 可完全替代传统的讲授法（D）布鲁纳提出，学生掌握科学结构的最好方法是 “发现法”19 分层教学又称为分组教学，它的优点有( )。（A）便于管理（B）增加了智力测验和成绩作为依据（C）同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更
6、为整齐（D）学生的学习和教师的教学更加便利20 班主任对学生个体的了解包括( )。（A）个体的思想品德（B）个体的身体状况（C）个体的家庭（D）个体的学习21 教育调查报告的结构一般分为( )四部分。标题 前言 附文主体 结语 署名（A）（B） （C） （D）三、判断题22 从广义上来说，凡是增加人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。 ( )（A）正确（B）错误23 西方教育史上，首倡“从做中学” 的是杜威。 ( )（A）正确（B）错误24 在不同阶级中，教育具有“提升机” 的作用。 ( )（A）正确（B）错误25 一个有效检测包括信度、效度和区分度三个基本特征。 ( )（A）正确
7、（B）错误26 尊重、信任学生与严格要求学生是教育工作对教师的基本要求。 ( )（A）正确（B）错误27 德育只存在于学校的品德课程之中。 ( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）模拟试卷 25 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“庠”“序”“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。【知识模块】 教育学2 【正确答案】 C【试题解析】 柏拉图的理想国这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、
8、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理念论为基础，建立了一个系统的理想国家方案。【知识模块】 教育学3 【正确答案】 C【试题解析】 杜威是实用主义的代表人物，代表作是民主主义与教育。【知识模块】 教育学4 【正确答案】 B【试题解析】 文化传承的主要手段是教育，采用教育手段具有大规模、高效率的特点。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 A【试题解析】 孔子的这句话意思是随着各自生存环境的变化和影响，每个人的习性就会产生差异，体现了社会环境对人发展的影响。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 D【试题解析】 教育目的是教育的核心问题，是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿
9、，是全部教育活动的主题和灵魂。【知识模块】 教育学7 【正确答案】 B【试题解析】 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展学生智力的教育。【知识模块】 教育学8 【正确答案】 B【试题解析】 学校教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、人学条件、修业年限以及它们之间的关系。【知识模块】 教育学9 【正确答案】 C【试题解析】 教师在教学活动中起主导作用。体现在教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。【知识模块】 教育学10 【正确答案】 C【试题解析】 我国师生关系的主要表现形式：师生在教育内容的教学上构成授受关系；
10、师生在人格上是平等关系； 师生在社会道德上是相互促进关系。【知识模块】 教育学11 【正确答案】 C【试题解析】 活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。【知识模块】 教育学12 【正确答案】 B【知识模块】 教育学13 【正确答案】 B【试题解析】 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现了教学过程的教育性规律，强调传授知识与思想品德教育相统一的规律，教学过程是知、情、意、行的统一。【知识模块】 教育学14 【正确答案】 C【试题解析】
11、讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是教师容易控制教学进程。能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好，学生学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。【知识模块】 教育学15 【正确答案】 B【试题解析】 我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德和共产主义道德。【知识模块】 教育学16 【正确答案】 D【试题解析】 良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，也是一个班级好坏的标志。【知识模块】 教育学二、多项选择题17 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 我国义
12、务教育的学制包括：“六三”学制、“五四”学制、“九年一贯制”多种类型。【知识模块】 教育学18 【正确答案】 A，D【试题解析】 布鲁纳提出了发现法，他认为学生掌握科学结构的最好方法是“发现法”。发现法虽有一定的优点，但不是唯一的教学方法，必须同其他方法结合一起使用，才能取得良好效果，不能完全取代传统的讲授法。发现法适合于那些能引出多种假设、原理，能明确展开的数理学科，并不是对所有学科都有效。【知识模块】 教育学19 【正确答案】 B，C ，D【试题解析】 分层教学由于增加了智力测验和成绩作为依据，同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐，因此学生的学习和教师的教学都更加便利。
13、由于不同科目各自分组，能够比较好地适应学生的兴趣和差异。【知识模块】 教育学20 【正确答案】 A，B，C，D【试题解析】 班主任对学生的了解是班主任工作的起始环节同时也是起决定作用的环节，包括个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。【知识模块】 教育学21 【正确答案】 A，C【试题解析】 教育调查报告的结构一般分为标题、前言(导言)、主体、结语(结论)四部分。【知识模块】 教育学三、判断题22 【正确答案】 A【试题解析】 广义的教育是泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。【知识模块】 教育学23 【正确答案】 A【试题解析】
14、 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过做，促使学生思考，从而学得知识。”【知识模块】 教育学24 【正确答案】 B【试题解析】 教育具有相对独立性，教育与社会政治经济发展是不平衡的，教育可能落后于经济发展；在不同的历史时期，教育也可能出现倒退的情况，例如文革时期的教育。【知识模块】 教育学25 【正确答案】 B【试题解析】 一个有效检测包括信度、效度、难度和区分度四个基本特征。【知识模块】 教育学26 【正确答案】 A【试题解析】 尊重学生与严格要求学生相结合原则是教育工作中教师必须履行的基本德育原则。【知识模块】 教育学27 【正确答案】 B【试题解析】 对学生实施德育，除了可以通过学校的品德课程之外，还可以通过社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动等途径来进行。【知识模块】 教育学
