1、教师公开招聘考试（小学- 教育理论综合知识）模拟试卷 40（无答案）一、单项选择题1 熟悉的人容易从人群中被识别出来，这反映了知觉的（ ）规律。（A）选择性（B）理解性（C）恒常性（D）整体性2 西欧进入封建社会之后，形成了两种著名的教育体系即教会教育和（ ）（A）文化教育（B）商人教育（C）骑士教育（D）武士教育3 记忆过程中最重要的环节是（ ）（A）识记（B）保持（C）再认（D）回忆4 “近朱者赤，近墨者黑 ”反映了（ ）对人发展的影响。（A）环境（B）遗传（C）教育（D）社会活动5 制度化教育的典型表征是（ ）（A）学校制度的建立（B）学堂的出现（C）大学的出现（D）义务教育的普及6 教
2、师的根本任务是（ ）（A）教学（B）班级管理（C）发展学生智力（D）教书育人7 “课程”一词在我国最早见于（ ）（A）现代（B）唐宋期间（C）元朝（D）明代8 毕业生择业时，面对多重选择，是（ ）的表现。（A）双趋式冲突（B）双避式冲突（C）趋避式冲突（D）多重趋避式冲突9 在不同种类的活动中表现出来的能力叫（ ）（A）一般能力（B）特殊能力（C）才能（D）天才10 教师没收学生的书本后不予归还，侵犯了学生的（ ）（A）受教育权（B）人身权（C）财产权（D）肖像权11 广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动之中。（A）家庭教育（B）社会教育（C）学校教育（D）一切教育12 儿童在知道“ 菠菜”“
3、萝卜”和“洋葱” 等概念之后，再学习“ 蔬菜”概念，这种学习是（ ）（A）上位学（B）社会学习（C）并列结合学（D）归属学习13 学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（ ）（A）情绪冲动（B）性格障碍（C）情绪适应困难（D）行为障碍14 “一两的遗传胜过一吨的教育” 强调的是（ ）（A）遗传决定论（B）环境决定论（C）社会决定论（D）个体本位论15 在以下教育思想中，属于墨子教育思想的是（ ）（A）兼爱、非攻（B）有教无类（C）道法自然（D）化性起伪16 教学的基本任务是（ ）（A）使学生系统地掌握文化知识（B）促进学生智力与能力的发展（C）培养学生坚定正确的政治方向（D）培养学生良好的道德品质17
4、小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（ ）（A）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）双重趋避冲突18 新课程倡导的教师角色中，从教师与学生的关系看，教师是学生学习的（ ）（A）促进者（B）传授者（C）帮助者（D）开发者19 某音乐老师为了维护课堂纪律，把两个在课堂上讲话的学生轰出教室，该教师的做法侵犯了学生的（ ）（A）人格尊严（B）名誉权（C）人身权（D）受教育权二、填空题20 人的发展包括_、_和_。21 在情绪三因素理论中起决定作用的是_。22 教育的价值包括_、_。23 在古代印度，能够享受最好教育的是当时的_。24 定势对迁移的影响表现为_和
5、_两种。25 个人身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、_、不平衡性、互补性和_。26 古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是_。27 个体技能需要通过才能达到熟练。28 中华人民共和国义务教育法规定由_确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。29 个体品德的核心部分是_。三、判断题30 杜威以反对赫尔巴特的教育理论出现，提出了在教学中要以儿童、经验和活动为中心。（ ）（A）正确（B）错误31 心理学是研究人的行为的科学。（ ）（A）正确（B）错误32 个性心理特征包括能力、气质和知觉。（ ）（A）正确（B）错误33 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人” 。（
6、）（A）正确（B）错误34 教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（ ）（A）正确（B）错误35 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（ ）（A）正确（B）错误36 引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。（ ）（A）正确（B）错误37 严格的说，“ 抚养”“养育”行为也能称其为“教育”。（ ）（A）正确（B）错误38 深人实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（ ）（A）正确（B）错误39 注意是一个独立的心理过程。（ ）（A）正确（B）错误四、简答题40 简答校本课程开发的条件。41 皮亚杰认为人的认知发展阶
7、段都有哪些?42 教学的基本任务有哪些?43 依法执教的意义有哪些?44 课堂导入的类型主要有哪些?五、论述题45 试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。46 联系教学实际，试述怎样帮助学生降低考试焦虑。六、案例分析题47 欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园缪斯学院，它使古希腊的科学中心从雅典转移到了亚历山大城。1775 年，法国将巴黎科学院改组为法兰西学院所属的一个部门，使法国的科学研究全部集中在高校，当时的法国科学技术成就跃居世界首位。美国的理工科博土有近一半在高等学校工作，美国的科学家被高等学校聘用的约占科学家总数的 40。美国高等学校担负了全国基础研究的 60，应用研究的 15。1978 年，美国基础研究共支出 60 亿美元，其中大学占了 60。试用上述材料分析教育与科学技术之间的关系。
