1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 56 及答案与解析一、单项选择题1 下周一要开展手工活动，张老师要求家长准备废旧材料。周一那天，只有苗苗没有带材料来，张老师就不让他参加活动。苗苗站在一旁看着同伴活动，情绪很低落，一天都很少说话。回家后，苗苗冲着爸爸大发脾气。张老师的行为( )。（A）正确，没带材料不能参加活动，否则对其他的小朋友不公平（B）不正确，这样做侵犯了苗苗的听课权利（C）正确，这样的惩罚有利于苗苗下次准时带材料来（D）不正确，张老师不能要求家长准备材料，而应该老师自己准备2 今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙” ，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋
2、友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。 ”刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“ 别急，你们要自己先动手做做试试。” 关于刘老师的做法( )。（A）错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律（B）错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重（C）正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观（D）正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱3 张老师根据自己班幼儿情况，为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的
3、问题，建立和谐融洽活跃的班级氛围，自主开发了“活跃课堂” 的班级课程，这体现了教师 ( )。（A）是教育教学的研究者（B）是课程的建设者和开发者（C）是学生学习的促进者（D）是社区型的开放教师4 社会上曾风行“ 零岁方案 ”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各种各样的兴趣班、特长班，而忽视了幼儿本应接受的教育。这种做法( )。（A）有利于幼儿的全面发展（B）有利于幼儿的特长教育（C）忽视了幼儿自身已有的发展水平（D）难以针对不同幼儿做到因材施教5 某幼儿园在张老师休产假期间，没有发放其工资，该幼儿园的做
4、法( )。（A）体现了按劳取酬（B）加强了经费管理（C）体现了幼儿园的自主办园的权利（D）侵犯了张老师的权利6 根据幼儿园工作规程，幼儿园园长应具备( )。（A）幼儿师范学校毕业及其以上学历（B）幼儿师范学校毕业及大专以上学历（C）职业学校教育专业毕业及其以上学历（D）幼儿专业毕业及其以上学历7 李某常年负责某幼儿园校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电的危险，但是他没有采取任何措施。后来设施漏电造成一名幼儿死亡，并给幼儿园造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是( )。（A）李某在幼儿园工作年限较长，不予追究（B）应当依法追究李某刑事责任（C）应当给予李某行政处
5、分（D）李某应依法承担民事责任8 为了了解小张的写作能力，李老师翻看了他的日记，并给予认真的点评。李老师的行为( ) 。（A）合法，教师具有教育教学权（B）合法，教师具有指导评价权（C）不合法，教师不得随意翻看未成年人的日记（D）不合法，教师无权点评学生的作品9 下列选项中，属于国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一 2020 年)提出的学前教育发展任务的是( )。（A）全面实施素质教育（B）全面普及学前教育（C）基本普及学前教育（D）形成惠及全民的公平教育10 在联合国儿童权利公约中对儿童的理解正确的是( )（A）儿童是指 18 岁以下的人（B）儿童是指刚出生的人（C）儿童是指 16
6、 岁以下的人（D）儿童是指上学期间的学生11 在户外活动时间，幼儿小文偷偷溜出幼儿园。在公路上，他不小心被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对小文受到的伤害，应承担赔偿责任的是( )。（A）幼儿园（B）汽车司机（C）小文的监护人（D）汽车司机和幼儿园12 某幼儿园以提高办公效率，科学管理幼儿园为由，禁止教师在员工代表大会上进行发言，也禁止教师对幼儿园的管理、行政工作提出不同意见，老师们都觉得办公环境没有什么自由，很压抑。该幼儿园的做法( )。（A）正确，有利于科学管理幼儿园（B）正确，有利于幼儿园的长远发展（C）不正确，侵犯了教师的合法权利（D）不正确，不利于建立良好的师生关系13 章老师在和其他老
7、师闲聊时说：“作为一名幼儿教师，形象好、会唱歌跳舞就够了，所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了，更别提终身学习了。”该教师的说法( ) 。（A）正确，教幼儿不需要太多精深的知识（B）不正确，教师需要不断增长为人师的真知（C）正确，章老师提到的东西完全够用（D）不正确，教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途14 新入职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努力地融入幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到( )。（A）团结协作（B）爱岗敬业（C）为人师表（D）教书育人15 中班的幼
8、儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话、玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到芳芳父母常年在外务工。芳芳由奶奶一人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一眼，不作声。随后，柯老师宣布了一个决定：“如果哪个小朋友与芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”慢慢地，在柯老师的帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。上述材料体现了幼儿教师职业道德规范中的( )。（A）关爱幼儿（B）为人师表（C）教书育人（D）终身学习16 斌斌很调皮，在学校不遵守纪律，经常说脏
9、话，有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话，每次都把家长狠狠地批评一顿，还经常把家长叫到学校来训话。王老师的做法( )。（A）错误，教师应该与家长平等沟通（B）错误，教师对学生发展负全责（C）正确，家长要配合学校教育学生（D）正确，教师应该主动寻求家长支持17 元朝疆域辽阔，元世祖为加强对全国的统治，采取了一系列措施。其中，元朝时建立的地方行政制度名称一直沿用至今。这一地方行政制度是( )。（A）郡县制（B）分封制（C）行省制（D）郡国制18 拿破仑认为，他一生四十次战争胜利的光荣，被滑铁卢一战抹去了，但有一件功绩是永垂不朽的。这里的“功绩” 指的是( )
10、。（A）抵御外国的侵略（B）颁行 拿破仑法典（C）建立法兰西帝国（D）征服众多欧洲国家19 我国是最早发明印刷术的国家，世界上现存最早、有明确时间记载的印刷品是唐朝时印刷的( ) 。（A）甘石星经（B） 金刚经（C） 唐律疏议（D）黄帝内经20 杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的结构层次是( )。（A）细胞（B）组织（C）器官（D）系统21 下列不属于我国四大民间故事的是( )。（A）牛郎织女（B）孟姜女（C）白蛇传（D）山海经22 下列不属于京剧代表的戏曲是( )。（A）霸王别姬（B） 贵妃醉酒（C） 白蛇传（D）红楼梦23 下列不属于茅盾作品的是( )。（A）林家铺子（B） 子夜（C）
11、幻灭（D）原野24 下列关于我国古代职业的称谓，对应不正确的是( )。（A）冰人媒人（B）戏曲界梨园（C）教育界杏林（D）演艺人员伶人25 下面人物与“ 完璧归赵 ”密切相关的是( )。（A）曹植（B）祖逖（C）廉颇（D）蔺相如26 Word 中“ 背景”位于下列哪个选项卡下?( )（A）视图（B）页面布局（C）插入（D）审阅27 下列 PowerPoint 功能按钮中，可实现插入影片的功能按钮是( )。（A）（B） （C） （D） 28 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（A）（B）（C）（D）29 路边有四种不同的树排成一行，已知：松树与柏树相邻，杨树与
12、柏树不相邻，杨树与梧桐树不相邻。由此可以推出，与梧桐树相邻的是( )。（A）是松树（B）是柏树（C）可能是杨树（D）可能是松树二、材料分析题29 材料：在一次大班的分类教学中，孙老师先出示了许多动物的卡片，请小朋友们上来把他认为具有相同特征的动物放在一起。航航上来将狮子、老虎与羊放到一起，其他小朋友马上大叫起来：“ 不对、不对，老虎和狮子会把羊吃掉的。” 航航迟疑了一会，把羊去掉，然后将乌龟与狮子、老虎放在了一起。又有小朋友说：“不对，乌龟是生活在水里的，狮子和老虎是生活在陆地上的。”航航有些为难了，用求助的眼神看着孙老师，但孙老师只是微笑地看着他并没有回应。他只好自己继续分下去，最后他把大象
13、与狮子、老虎放在了一起。孙老师没有对航航的分类过程和结果进行评价，接着又请另一位小朋友上来操作，就这样，孙老师连续请四位小朋友上来操作。结束后，孙老师总结说：“动物有很多的特点，所以我们可以有很多种不同的分类”问题：30 请结合材料，从教师观的角度，评析孙老师的教育行为。30 材料：小明经常欺负比自己个头小的小朋友，对此张老师很是头疼。有一天，张老师想到一个“妙招”，将教室隔开分为两边，让小明就待在教室的一边玩，其他小朋友在另外一边玩。张老师还对幼儿园其他小朋友说，如果有谁不听话，就到那边去和小明玩，以致其他小朋友都嘲笑小明是讨厌鬼。园长得知此事后，找到张老师进行谈话。园长指出张老师的错误之处
14、，并要求张老师一定要不断提升自身的职业道德素养，积极参加每学期举办的师德集训。张老师表面上承认自己的错误并表示一定认真学习，但是心里却对师德集训嗤之以鼻，认为这样的集训实在是浪费时间。问题：31 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的保教行为。31 材料：勤俭节约是中华民族的传统美德，而对于“80 后”“90 后”的青年一代，特别是城镇里的“新生代 ”来说，俭朴节约却似乎是一个新鲜事儿。因为他们没有经历过物质贫乏的年代，没有饥肠辘辘的切身感受，相反，却生活在舒适滋润，甚至娇生惯养的“独生子女”的物质和文化条件优越的时代环境中。如今他们步入社会不久或刚刚走上社会，就要直面不期而至的金融风
15、暴和经济疲软。在经济寒潮面前，他们中的一些人摒弃了“ 抠门” 这个概念，拿起了 “节俭”这个有效武器。我们应该肯定这种变化，并顺势呼唤传统“节俭” 意识的回归。同时，又要引导青年人包括老一辈，全面把握节俭的时代意义和内涵，自觉地把节俭品德持之以恒、发扬光大，并促进经济发展和社会进步。如今的“节俭” 是在一种新的人民生活水准、国家发展水平和社会、国际平台上的“节俭” 。今天我们所主张的 “节俭”，并不是一味地讲求清苦贫困，要人们什么都去省、一切都不要用，而是要人们能省则省、该用则用。因为即使在古代，人们也认为“圣人制用，丰约各有适” 。对于有一定经济条件的人来说，应当以保持相对舒适甚至体面的生活
16、为前提。但是，消费实际上是一种文化现象，从来不是单纯地满足衣食住行的要求，而是伴随着心理上的需求。“简朴并不是要人脱离世俗的欢乐，而是摆脱那些仅仅是投合我们的虚荣心及欲望。” 让生活丰富多彩，提高生活品位和层次并不必然地和挥霍浪费画等号。只是说要在工作和生活中做个有心人，能尽量做到节俭。“节约是避免不必要开支的科学，是合理安排我们财富的艺术”，而且“ 它能使人最大程度地享用生活 ”。目前，为了从根本上扭转我国经济增速过快而导致的下滑趋势，中央提出了着力扩大内需，特别是促进居民消费需求的政策措施，这是十分正确的。但这种消费是指必需、正当和合理的消费，是对国计民生有利的。消费不能是盲目的。消费需要
17、引导，需要健康、科学而有序。社会消费水平要与经济发展相适应，又要推动经济。个人消费除要量力而行、量入而出外，还应提高消费品质。我们应当基于对经济的研判，用对当前经济形势的清醒认识和正确的消费文化来指导和统领自己的生活方式，做一个理智的消费者。我们要全面准确地领会中央的精神，一方面要以刺激消费、拉动内需来促进经济增长；另一方面又要避免片面强调消费，重蹈美国社会一度消费无度导致金融危机的覆辙。(节选自龙舟节俭的时代新意与消费)问题：32 为什么说“ 消费实际上是一种文化现象 ”?33 在经济寒潮面前，为什么既要注重“节俭” ，又要促进 “消费”，二者相矛盾吗? 为什么?请结合文章概述。三、写作题3
18、4 阅读下面的材料，根据要求写作文。教育学家陶行知说过：处处是想象创造之地，天天是想象创造之时，人人是想象创造之人，而儿童是新时代的创造者，要注重解放儿童的想象创造力。教育进展国际评估组织，曾对全球 21 个国家进行了一个调查，结果显示，中国孩子的计算能力第一，想象力却排名倒数第一。要求：根据材料，自选角度，自拟标题，撰写一篇 800 字左右的议论文。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 56 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园教师必须保障儿童的合法权益，张老师因为苗苗没有带材料，就不让其参加活动，违背了幼儿园教育要尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则，侵犯了
19、苗苗听课的权利。因此，其行为是不正确的。案例中的张老师要求家长给幼儿准备旧材料体现了利用儿童、家庭、社会的教育资源原则。但是在要求家长提供相应帮助的时候，教师必须遵循要求适度的原则，不对家长提出能力范围之外的要求。因此，张老师应该就准备废旧材料的问题与苗苗的家长及时沟通，了解苗苗的家庭状况，以便下次活动时，使每个幼儿都能参与。2 【正确答案】 C【试题解析】 “育人为本”的儿童观，要求教师要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。刘老师拒绝了小朋友要求老师帮忙折纸青蛙的要求，而是将折纸青蛙的步骤再次示范给他们看，并鼓励他们慢慢动手做做试试，体现了以幼儿为主体，以教师为主导的原则，充分
20、调动了幼儿的主动性。3 【正确答案】 B【试题解析】 本题主要考查新课改背景下教师角色。题干中主要体现的是教师根据班情开发新课程，是课程的建设者和开发者。4 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿的生理和心理特征具有年龄阶段性和个别差异性。因此，要根据幼儿个人潜能和特性在体、智、德、美等方面有所侧重地全面发展。而所谓的“零岁方案”“神童方案”忽视了幼儿已有的发展水平，忽视了幼儿阶段的发展任务。5 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第七条第四款规定，“教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利”。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。因此，该幼儿园
21、的做法侵犯了张老师的权利。6 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园工作规程第四十条规定，“幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定，并应当具有教师资格条例规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书”。7 【正确答案】 B【试题解析】 根据中华人民共和国教育法第七十三条规定，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任”。8 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定，“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人
22、隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅”。9 【正确答案】 C【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)指出，“学前教育的发展任务是基本普及学前教育。到 2020 年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育”。10 【正确答案】 A【试题解析】 儿童权利公约第一条明确指出本公约之目的，儿童系指 18 岁以下的任何人，除非对其适用之
23、法律规定成年年龄低于 18 岁。11 【正确答案】 D【试题解析】 学生伤害事故处理方法第八条规定，“发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照中华人民共和国侵权责任法及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任”。中华人民共和国侵权责任法第四十条规定，“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任”。案例中，汽车司机不慎撞伤幼儿，应负主要责任；幼儿园让幼儿在自由活动时，溜出幼儿园，说明其监管不当，也应承担相应
24、的责任。12 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第七条规定，“教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利”。13 【正确答案】 B【试题解析】 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新。要求教师不能仅仅满足于原有的知识和经验，还需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。14 【正确答案】 A【试题解析】 “团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、
25、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中几位教师相互帮助，促进刘老师的成长与发展，体现了团结协作的精神。15 【正确答案】 A【试题解析】 中小学教师职业道德规范中“关爱幼儿”指出，“教师要关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。对幼儿严慈相济，做幼儿良师益友。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿”。题干中的柯老师对芳芳的关爱渗透在一日生活的方方面面，践行了“关爱幼儿”的职业道德规范。16 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德和职业行为规范要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系。形成良好的沟通习惯。题干中王老师的做法没有与家
26、长进行平等的沟通。17 【正确答案】 C【试题解析】 元世祖时期，为加强对广阔疆域的管辖，元政府施行了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，我国省级行政区的设立，始于元朝，一直沿用至今。18 【正确答案】 B【试题解析】 拿破仑法典是人类历史上资本主义国家的第一部民法典，这部诞生于 1804 年的法国民法典是法国大革命时期，为保卫资产阶级革命的胜利果实而制定的。这部法典的立法精神和原则也被后来许多欧洲国家借鉴和效仿。随着拿破仑在欧洲的军事扩张，拿破仑法典也被应用到法军所到之处。该法典的系统性、完整性和规范性，对后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影
27、响，起到了立法规范的作用。19 【正确答案】 B【试题解析】 印刷术是我国古代的四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。唐朝印刷的金刚经是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。20 【正确答案】 D【试题解析】 杜鹃花是植物，结构层次是：细胞组织器官植物体；杜鹃鸟是动物，结构层次是：细胞组织器官系统动物体，可见杜鹃花缺少的结构层次是系统。21 【正确答案】 D【试题解析】 中国四大民间故事有梁祝、孟姜女、白蛇传、牛郎织女，四大故事叙述了古代民间的爱情故事，表达了古代人民对自由爱情的渴望，对后世有着深远的影响。22 【正确答案】 D【试题解析】 红楼梦是越剧的代表戏曲之一
28、。23 【正确答案】 D【试题解析】 原野是曹禺的戏剧作品。24 【正确答案】 C【试题解析】 孔子曾于杏坛讲学，后来称教育界为杏坛；三国时期吴董奉隐居庐山，为人治病不取钱，但使重病愈者植杏五株，轻者一株，积年蔚然成林，因此称医学界为杏林。25 【正确答案】 D【试题解析】 蔺相如是完璧归赵故事的主人公。26 【正确答案】 B【试题解析】 在页面布局的页面背景下，可设置文档的背景。27 【正确答案】 B【试题解析】 选项 A 的图标表示插入“对象”；选项 B 的图标表示插入“影片”；选项 C 的图标表示插人“声音”；选项 D 的图标表示插入“图片”。28 【正确答案】 B【试题解析】 前两个图
29、形组合可得到下一个图形。29 【正确答案】 B【试题解析】 题干考查朴素逻辑的位置关系问题，杨树不与柏树相邻，不与梧桐相邻，因此，杨树只能与松树相邻且在两侧边缘，所以只剩下两个位置，则梧桐与柏树一定相邻。二、材料分析题30 【正确答案】 该教师没有遵循教师观的相关要求，是不恰当的行为。首先，新课改背景下的教师观强调，教师要从知识的传授者转变成学生学习的引导者和促进者。材料中，孙老师只是在最后把知识传授给了幼儿，而没有去引导和促进儿童获得。其次，新课改背景下的教师观强调，教师要尊重、赞赏和引导学生。材料中，孙老师对航航及其他几位幼儿的回答没有给予一定的评价和一些科学的指导，幼儿不知道自己做得正确
30、与否。因此，在幼儿教学中，教师要转变观念，充分关注幼儿的主动思考意识和思维能力，鼓励幼儿善于表达自己的想法和观点，做幼儿良好的倾听者和引导者。31 【正确答案】 张老师的保教行为是错误的，违背了教师职业道德规范，是值得反思的。首先，张老师的行为违背了关爱幼儿的教师职业道德规范。关爱幼儿要求教师关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。材料中，张老师隔离小明、威胁其他小朋友的行为，没有尊重幼儿的人格和情感，违背了教师职业道德规范中关爱全体幼儿，尊重幼儿的要求。其次，张老师的行为违背了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师能因材施教，培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发
31、展。材料中，张老师没有依据小明自身的不足之处而因材施教。而是直接对其进行处罚，这样的保教行为不能够较好地促进小明的长远发展。最后，张老师的行为违背了终身学习的教师职业道德规范。终身学习要求教师要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。材料中，张老师对师德集训嗤之以鼻，说明张老师不能认识到终身学习的重要性。长此下去不利于教师的保教工作，更不利于幼儿的长远发展。因此，作为一名教师应尊重、关爱每一位幼儿，因材施教，培养幼儿良好品行，不断丰富自己的教育知识和技能，促进幼儿的健康发展。32 【正确答案】 因为消费从来就不是单纯地满足衣食住行的要求，而是伴随着心理上的需求，让生活丰富多彩，提高生活品位和层次
32、。33 【正确答案】 不矛盾。节俭是中华民族的传统美德，如今的“节俭” 并不是一味地讲求清苦贫困，而是要人们能省则省、该用则用。消费是健康、科学而有序的。除要量力而行、量入而出外，还应提高消费品质。在经济寒潮面前，从根本上扭转经济下滑趋势，实行扩大内需，促进居民消费需求的政策措施，是十分正确的。因此，既要促进消费，还要注重“节俭” ，这对国计民生是有利的。三、写作题34 【正确答案】 想象力比知识更重要中国儿童的计算能力世界第一，但想象力却是最后一名，这不得不引起我们的深思。爱因斯坦曾说过：“ 想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源
33、泉。”儿童是最需要想象力的。想象力是知识的一种创意。创意是个人化思考演进的过程，是将个人独特的天赋、才能及看法转换成新奇而有效的想法，是一种能面对日常生活的问题或挑战，而衍生出创新主张或办法的能力。当一种有创意的想法被发现后，它就可以转变成创新产品。过去人们习惯于用拖把和清水拖地，但马萨诸塞州一家为宝洁公司设计家居清洁产品的公司经过研究发现，拖把上的水实际上更容易使脏物四处散落，而干抹布却能吸附灰尘(根据静电引力原理)。根据这一发现，该公司帮助宝洁公司开发了速易洁静电除尘拖把，如今这种除尘拖把已经成为宝洁旗下价值超过 10 亿美元的最新品牌之一，而这些价值都源于最初的创意。想象力是知识的一种创
34、造。黑格尔说过：“想象是艺术创造中最杰出的本领。” 中国学生的基础知识扎实但想象力不足。千百年来，中国教育一直延续的是“解惑” 的功能，教师不能讲授暂无定论但可以加以讨论的东西而必须要给学生传授确切的无可置疑的知识，否则就是“以惑传惑” 。按德国科学家洪堡的观念：学生来到学校后，他不仅仅是一个学习者，而且是一个知识的探索者；教师们不仅仅是知识的传授者，还要与学生一起来探索真理，发现真理。另外，学习知识的实用态度，使中国不少学生的理论兴趣和理论视野都过于狭小对其他领域的探索既缺乏了解，更缺乏兴趣和容纳的胸怀。想象力是知识的一种创新。一个社会的进步，依赖于人们的创新与创造而想象力永远都是创新与创造
35、的原动力。古今中外，许多伟大的科学家、发明家、思想家、艺术家都具有丰富的想象力。许多伟大的科学理论和发明创造都萌芽于想象。例如，我国古代哲学典籍庄子一书中，许多深刻的哲理是通过想象力丰富的寓言来表达的；波兰天文学家哥白尼在提出“太阳中心说” 前，曾想象“太阳坐在宝座上率领著它周围的行星家族” ：德国化学家凯库勒在分子结构理论研究中，把原子设想为一条条头尾相连的环形蛇并由此提出苯分子的环状结构理论。当然，发挥想象力并不是凭空臆想，而是必须建立在尊重客观实际的基础上。因此，只有具备丰富的知识，增加表象储备，才能为想象力的自由驰骋打下基础。爱因斯坦强调“ 想象力比知识更重要 ”，并不是否定知识的重要性，而是为了提醒人们要更加重视培养想象力。况且，想象力通常是建立在对人类已有知识成果全面把握和深刻领悟的基础上的。离开了必要的知识积累想象力往往只能成为“不结果实的花朵”。所以，我们在学习的过程中不能走向另一个极端。一味强调培养想象力，看轻或忽视获取知识，而应努力实现二者的有机统一。
