1、教师公开招聘考试小学语文（古代汉语基础知识）模拟试卷 7 及答案与解析单项选择题1 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）爱其子，择师而教之 齐国虽褊小，吾何爱 一牛（B） 风雨不动 安如山 既来之，则安之（C） 将军身 被坚执锐 被薜荔兮带女萝（D）教而不称师谓之 倍 每逢佳节倍 思亲2 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）本在冀州之南 抑本 其成败之迹（B） 蜀之 鄙 有二僧 匈奴背叛不臣，数为寇暴于边鄙（C） 收天下之 兵，聚之咸阳 故上兵伐谋，其次伐交（D）君之 病在肌肤，不治将益深 范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之3 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）徐而 察之，则山下皆
2、石穴罅 微察 公子，公子颜色愈和（B） 相如每 朝时，常称病 两朝开济老臣心（C） 而侯生 曾无一言半辞送我 曾益其所不能（D）乘犊车，从吏卒 比至陈，车六七百乘4 下列划线字意义不相同的一项是( )。（A）战败而亡， 诚 不得已 今将军诚 能命猛将统兵数万（B） 黎明即起，洒扫庭除君醒乎己 听事前除，雪后犹湿（C） 臣死且不避，卮酒安足辞 以王父命辞父命（D）臣尝 从大王与燕王会境上 一狼得骨止，一狼仍从5 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）且燕赵处秦革灭 殆尽之际 郦元之所见闻，殆 与余同（B） 募有能捕之者，当 其租人 不久当归还，还必相迎取（C） 从郦山下， 道 芷阳间行 闻操已
3、向荆州，晨夜兼道（D）未得与项羽相见 孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言6 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）度我至军中，公乃入 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（B） 登高而招，臂非 加长也 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（C） 山重水 复疑无路 虽有槁暴，不复挺者（D）秦贪， 负其强 臣诚恐见欺于王而负 赵7 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）盖余所至，比好游者尚不能十一 盖 亦反其本矣（B） 暮去朝来颜色故 既克，公问其故（C） 固 请，召有司案图 蔺相如固止之（D）三顾臣于草庐之中 大行不顾 细谨8 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）登斯楼也，则有去 国怀乡 先王之
4、制，大都不过参国之一（B） 彼所将中国人不过 十五六万 闻大王有意督过之（C） 却看妻子愁 何 在 何蓑何笠（D）辍耕之垄上，怅 恨久之 此恨 绵绵无绝期9 下列划线字意义相同的一项是( )。（A）国胡以相恤 胡 取禾三百廛兮（B） 欲勿予，即 患 秦兵之来 赵宣子骤谏，公患之（C） 一食 或 尽粟一石 或命巾车，或棹孤舟（D）屈平 疾王听之不聪也 庞涓恐其贤于己，疾 之10 下列划线字意义不相同的一项是( )。（A）怀王晦，追张仪不 及 及诸河，则在舟中矣（B） 虏多且近， 即 有急，奈何 即不幸有方二三千里之旱（C） 将军 既 帝室之胄 既自以心为形役，奚惆怅而独悲（D）假乐君子，显显令德
5、 假舟楫者，非能水也，而绝江河11 下列句中划线字的意义和用法不同于其他三项的是( )。（A）至 则 无可用，放之山下（B）为之，则 难者亦易矣（C）及日中则 如盘盂（D）如或知尔， 则 何以哉文言文阅读11 韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请为其宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连
6、州阳山令，量移江陵府掾曹。愈自以才高，累被摈黜，作进学解以自喻执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马，仍赐金紫。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰平淮西碑，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李想功第一，想不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文。宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。凤翔法门寺有护国真身塔，
7、塔内有释迦文佛指骨一节，其书本传法，三十年一开，开则岁丰人泰。十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花，赴临皋驿迎佛骨。自光顺门入大内，留禁中三日，乃送诸寺。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏疏奏，宪宗怒甚。间一日，出疏以示宰臣，将加极法。裴度、崔群奏曰：“韩愈上忤尊听，诚宜得罪，然而非内怀忠恳，不避黜责，岂能至此?伏乞稍赐宽容，以来谏者。”上曰： “愈言我奉佛太过，我犹为容之。至谓东汉奉佛之后，帝王咸致夭促，何言之乖剌也。愈为人臣，敢尔狂妄，固不可赦。”于是人情惊惋，乃至国戚诸贵亦以罪愈太重，因事言之，乃贬为潮州刺史。愈至潮阳，上表宪宗
8、谓宰臣曰：“ 昨得韩愈到潮州表，因思其所谏佛骨事，大是爱我，我岂不知。然愈为人臣，不当言人主事佛乃年促也。我以是恶其容易。”上欲复用愈，故先语及，观宰臣之奏对。而皇甫镈恶愈狷直，恐其复用，率先对曰：“愈终太狂疏，且可量移一郡。” 乃授袁州刺史。(节选自旧唐书.列传第一百一十)12 对下列句子中划线字的解释不正确的一项是( )。（A）洎 举进士，投文于公卿间 泊：及，等到（B） 寻 登进士第 寻：不久，随后（C）愈尝上章数千言极论之 极：使动用法，穷尽（D）逾 岁 逾：超过13 对下列句子中划线字的解释不正确的一项是( )。（A）愈生三岁而孤，养于从父兄 从：堂房亲属（B）操行坚正，拙于世务 拙
9、：笨拙，不擅长（C） 坐 是改太子右庶子 坐：定罪（D）宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石 勒：雕刻14 下列选项中划线字的意义不同的是( )。（A）均子锷凡 鄙 先帝不以臣卑 鄙（B）伏乞稍赐宽容，以来谏者 既 来 之，则安之（C）作 进学解以自喻 王好战，请以战 喻（D）昨得韩愈到潮州表 出师 表15 下列句子中划线的字与“我以是恶其容易” 的“恶”的词性和意义相同的是( )。（A）天不为人之 恶 寒也辍冬（B）人有 恶 苏秦于燕王者（C）士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也（D）侈， 恶 之大也16 用现代汉语翻译下列句子。(1)愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。(2)想妻出入禁中，因诉碑辞
10、不实，诏令磨愈文。16 自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫，或隐而不见。故子路居卫，子张居陈，澹台子羽居楚，子夏居西河，子贡终于齐。如田子方、段干木、吴起、禽滑釐之属，皆受业于子夏之伦，为王者师。是时独魏文侯好学，后陵迟以至于始皇。天下并争于战国，儒术既绌焉，然齐、鲁之间，学者独不废也。于威、宣之际，孟子、荀卿之列，咸遵夫子之业而润色之，以学显于当世。及至秦之季世，焚诗书，坑术士，“六艺” 从此缺焉。陈涉之王也，而鲁诸儒持孔氏之礼器往归陈王。于是孔甲为陈涉博士，卒与涉俱死。陈涉起匹夫，驱瓦合适戍，旬月以王楚，不满半岁竞灭亡，其事至微浅，然而缙绅先生之徒负孔子礼器往委
11、质为臣者，何也?以秦焚其业，积怨而发愤于陈王也。 及高皇帝诛项籍，举兵围鲁，鲁中诸儒尚讲诵习礼乐，弦歌之音不绝，岂非圣人之遗化，好礼乐之国哉? 故孔子在陈，曰： “归与!归与!吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。”夫齐、鲁之间于文学，自古以来，其天性也。故汉兴，然后诸儒始得脩其经艺，讲习大射乡饮之礼。叔孙通作汉礼仪，因为太常，诸生弟子共定者，成为选首，于是喟然叹兴于学。然尚有干戈，平定四海，亦未暇遑庠序之事也。孝惠、吕后时，公卿皆武力有功之臣。孝文时颇征用，然孝文帝本好刑名之言。及至孝景，不任儒者，而窦太后又好黄老之术，故诸博士具官待问，未有进者。(节选自司马迁史记.儒林列传)17 下列句
12、子中划线字不是通假字的是( )。（A）陵 迟以至于始皇（B）儒术既绌 焉（C）归 与!归与（D）然后诸儒始得 脩 其经艺18 对下列划线的字词解释错误的是( )。（A）驱 瓦合 适戍 瓦合：瓦解之后又结合的军队（B）不知所以裁之 裁：剪裁，喻为教导（C）咸遵夫子之业而润色之 润色：修饰增色，此处指思想上的发扬出新（D）故诸博士 具官待问 具官待问：已备官员之职却得不到信任使用，形同虚设19 “叔孙通作汉礼仪，因为太常” 的“因”字与下列哪个选项中 “因”字意义相同?( )（A）因人之力而敝之（B）殷因于夏礼（C）事出无因（D）天子免之，因与之会20 用现代汉语翻译下列句子。其事至微浅，然而缙绅
13、先生之徒负孔子礼器往委质为臣者，何也?以秦焚其业，积怨而发愤于陈王也。20 沵迆平原，南驰苍梧涨海，北走紫塞雁门。拖以漕渠，轴以昆岗。重江复关之陕，四会五达之庄。当昔全盛之时，车挂彗，人驾肩，廛闹扑地，歌吹沸天。孳货盐田，铲利铜山。才力雄富，士马精妍。故能侈秦法，佚周令，划崇墉，刳浚洫，图修世以休命。是以板筑雉堞之殷，井斡烽橹之勤，格高五岳，袤广三坟，嶂若断岸，矗似长云。制磁石以御冲，糊桢壤以飞文。观基扃之固护，将万祀而一君。出入三代，五百余载，竞瓜剖而豆分。泽葵依井，荒葛胃涂。坛罗虺蜮，阶斗摩鼯。木魅山鬼，野鼠城狐。风嗥雨啸，昏见晨趋。饥鹰厉吻，寒鸱唠赤雏。伏虎藏虎，乳血飧肤。崩榛塞路，峥嵘
14、古馗。白杨早落，塞草前衰。棱棱霜气，蔌蔌风威。孤蓬自振，惊沙坐飞。灌莽杳而无际，丛薄纷其相依。通池既已夷，峻隅又以颓。直视千里外，唯见起黄埃。凝思寂听，心伤已摧。若夫藻扃黼帐，歌堂舞阁之基，璇渊碧树，弋林钓渚之馆，吴蔡齐秦之声，鱼龙爵马之玩，皆薰歇烬灭，光沉响绝。东都妙姬，南国丽人，蕙心纨质，玉貌绛唇，莫不埋魂幽石，委骨穷尘。岂忆同舆之愉乐，离宫之苦辛哉?天道如何，吞恨者多，抽琴命操，为芜城之歌。歌曰：边风急兮城上寒，井径灭兮丘陇残。千龄兮万代，共尽兮何言!(鲍照 芜城赋)21 下列句子中划线字与“瓜剖而豆分” 的“瓜”“豆” 词性和用法都相同的是( )。（A）蕙 心 纨 质（B）一狼径去，其
15、一犬坐于前（C） 藻 扃 黼帐（D）乳 血 餐 肤22 下列划线字解释正确的一项是( )。（A）板筑雉堞之 殷 殷：勤（B）井干烽橹 之勤 橹：望楼（C）孤蓬 自 振 自：亲自（D）惊沙 坐 飞 坐：因为23 末尾作者“ 歌曰：边风急兮城上寒，井径灭兮丘陇残。千龄兮万代，共尽兮何言!”根据歌词的语气词来判断，这首歌是何种体裁?( )（A）柏梁台体（B）楚骚体（C）律诗（D）七言古诗24 用现代汉语翻译下列句子。通池既已夷，峻隅又以颓。24 谢灵运，陈郡阳夏人也。祖玄，晋车骑将军。父换，生而不慧，为秘书郎，蚤亡。灵运幼便颖悟，玄甚异之，谓亲知曰：“我乃生瑍，瑍那得生灵运!”灵运少好学，博览群书，
16、文章之美，江左莫逮。从叔混特知爱之。袭封康乐公，食邑二千户。以国公例，除员外散骑侍郎，不就。为琅邪王大司马行参军。性奢豪，车服鲜丽，衣裳器物，多改旧制，世共宗之，成称谢康乐也。抚军将军刘毅镇姑孰，以为记室参军。毅镇江陵，又以为卫军从事中郎。毅伏诛，高祖版为太尉参军，入为秘书丞，坐事免。高祖伐长安，骠骑将军道怜居守，版为咨议参军，转中书侍郎，又为世子中军咨议，黄门侍郎。奉使慰劳高祖于彭城，作撰征赋。仍除宋国黄门侍郎，迁相国从事中郎，世子左卫率。坐辄杀门生，免官。高祖受命，降公爵为侯，食邑五百户。起为散骑常侍，转太子左卫率。灵运为性褊激，多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。自谓才能宜参权要，
17、既不见知，常怀愤愤。庐陵王义真少好文籍，与灵运情款异常。少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政，司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好，出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀。所至辄为诗咏，以致其意焉。在郡一周，称疾去职，从弟晦、曜、弘微等并与书止之，不从。灵运父祖并葬始宁县，并有故宅及墅，遂移籍会稽，修营别业，傍山带江，尽幽居之美。与隐士王弘之、孔淳之等纵放为娱，有终焉之志。每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕，名动京师。作山居赋并自注，以言其事。太祖登祚，诛徐羡之等，征为秘书监，再召不起，上使光禄大夫范泰与灵运书敦奖之，
18、乃出就职。使整理秘阁书，补足遗阙。又以晋氏一代，自始至终，竞无一家之史，令灵运撰晋书，粗立条流。书竞不就。寻迁侍中，日夕引见，赏遇甚厚。灵运诗书皆兼独绝，每文竞，手自写之，文帝称为二宝。既自以名辈，才能应参时政，初被召，便以此自许。既至，文帝唯以文义见接，每侍上宴，谈赏而已。王昙首、王华、殷景仁等，名位素不逾之，并见任遇，灵运意不平，多称疾不朝直。穿池植援，种竹树堇，驱课公役，无复期度。出郭游行，或一日百六七十里，经旬不归，既无表闻，又不请急。上不欲伤大臣，讽旨令自解。灵运乃上表陈疾，上赐假东归。将行，上书劝伐河北(节选自 宋书.列传第二十七)25 下列选项中划线字意义相同的是( )。（A）坐
19、 事免 坐辄杀门生，免官（B）高祖 版 为太尉参军 朝济而夕设 版 焉（C） 版 为咨议参军，转中书侍郎 今有人生二十八年矣，名不著于农工商贾之版（D）上赐 假 东归 假舆马者，非利足也，而致千里26 下列句子中划线字的解释错误的一项是( )。（A）傍山 带 江 带：围绕，环绕（B）上使光禄大夫范泰与灵运书敦奖之 奖：奖励（C） 寻 迁侍中，日夕引见 寻：稍后，不多长时间（D）经 旬不归 经：经历，经过27 下列选项中划线字与“既不见知，常怀愤愤” 中的 “见”意义和用法不同的一项是( )。（A）并 见 任遇（B）黎民 见 杀（C）吾长 见 笑于大方之家（D）爱而不 见 ，搔首踟蹰28 用现代
20、汉语翻译下列句子。每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕，名动京师。教师公开招聘考试小学语文（古代汉语基础知识）模拟试卷 7 答案与解析单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 A.为“爱护”， 为“吝惜，爱惜”；B. 为“安稳”，为使动用法，意为“使安定”；C.中的“被”均为通假字，通“披”，披在身上或穿在身上；D.为 “背弃、背叛”， 为“越发，更加”。【知识模块】 古代汉语基础知识2 【正确答案】 B【试题解析】 A.为“本来，原来”； 为“推究，考查”；B.均指“边境、边远的地方”；C.为“兵器，军械”， 为“用兵策略，战略”；D.为“疾病”，为名词做动词，为“担
21、忧，担心”。【知识模块】 古代汉语基础知识3 【正确答案】 A【试题解析】 A.都是“仔细看，观察”的意思；B. 为“朝见，朝拜”，为“朝代”；C.为“竟然”， 通“增”，增加；D.为“坐车”，为量词，古时一车四马为一乘。【知识模块】 古代汉语基础知识4 【正确答案】 A【试题解析】 A.为“实在，的确”， 为“果真，如果”；B.均为“台阶”；C.均为 “推辞，推诿”；D. 均为“跟从，跟随”。【知识模块】 古代汉语基础知识5 【正确答案】 D【试题解析】 A.为“近于，几乎”， 为“大概，恐怕”；B. 为“抵，相抵”，为“必然，必定 ”；C.为“取道”，为“赶路，走路”；D. 均为“能够”。
22、【知识模块】 古代汉语基础知识6 【正确答案】 B【试题解析】 A.为“推测，估计”， 为“常态，风度”；B.均为“不，没有”；C.为“重复 ”， 为“又，再”；D.为“倚仗，凭借”，为“辜负”。【知识模块】 古代汉语基础知识7 【正确答案】 C【试题解析】 A.为“大概，大约”， 为通假字，通“盍”，何不；B. 为“衰老”，为“原因，缘故 ”；C.均为“坚持，坚决”；D. 为“探问，拜访”， 为“考虑”。【知识模块】 古代汉语基础知识8 【正确答案】 A【试题解析】 A.均为“国都，京城”；B.为 “超过”，为“责备”；C. 为“哪里”，为通假字，通“荷”，背，扛；D. 为“叹恨”， 为“遗
23、憾”。【知识模块】 古代汉语基础知识9 【正确答案】 C【试题解析】 A.为“什么”， 为“为什么”；B. 为“担忧，忧虑”，为“厌恨”；C. 均为 “有时”；D. 为“痛心，痛恨”，通“嫉”，妒忌。【知识模块】 古代汉语基础知识10 【正确答案】 D【试题解析】 A.均为“赶上，追上”；B.均为“倘若，如果”；C. 均为“既然”；D.为“美好”， 为“借助，凭借”。【知识模块】 古代汉语基础知识11 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“则”为连词，表转折，意为“却，可是 ”；B 、C、D 三项均为连词，表因果，意为“那么，就”。【知识模块】 古代汉语基础知识文言文阅读【知识模块】 古代汉语
24、基础知识12 【正确答案】 C【试题解析】 C 项中“极”是副词，意为“极其、特别、非常 ”。【知识模块】 古代汉语基础知识13 【正确答案】 C【试题解析】 C 项的“坐”是“因为”的意思。【知识模块】 古代汉语基础知识14 【正确答案】 C【试题解析】 C 项“喻”的意义分别是：前句是“告诉、开导 ”；后句是“打比方”。A 项“鄙”为形容词，意为“粗俗，浅陋”；B 项“来 ”为使动用法，使某人来；D 项“表”指臣子给君主的奏章。【知识模块】 古代汉语基础知识15 【正确答案】 A【试题解析】 “我以是恶其容易”的“恶”为动词，指“讨厌，不喜欢”。A 项“恶”为动词，指“不喜欢，讨厌”；B
25、项“恶”也为动词，指“诽谤，诋毁”；C 项为形容词，指“劣的，不好的”；D 项为名词，指“罪过，罪恶 ”。【知识模块】 古代汉语基础知识16 【正确答案】 (1)韩愈自认为是孤儿，小时候刻苦学习儒家经典，不(像其他孩子那样)等待奖励督促。(2)李想的妻子常出入皇宫，借机(向宪宗) 诉说碑文失实，宪宗下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。【试题解析】 (1)俟：等待；(2) 句中应补充省略掉的状语“向宪宗”，以使句子完整。【知识模块】 古代汉语基础知识【知识模块】 古代汉语基础知识17 【正确答案】 A【试题解析】 B 项“绌”通“黜”，意为“贬斥，废弃”；C 项“与”通“欤”，语气助词；D 项“倚”通“
26、修”，意为“研究，学习”；A 项“陵迟”，意为“衰落，衰颓”。【知识模块】 古代汉语基础知识18 【正确答案】 A【试题解析】 A 项“瓦合”，如破瓦相合，表面聚拢，实际不能整齐一致，形容临时聚合。【知识模块】 古代汉语基础知识19 【正确答案】 D【试题解析】 题干中“因”意为“于是，就”；A 项 “因”意为“凭借，依靠”；B 项“因”意为“沿袭”；C 项“因”意为“原因”；D 项“因”意为“于是，就”，与题干中的“因”字意义相同。【知识模块】 古代汉语基础知识20 【正确答案】 他(陈胜)的事业十分微小浅薄，士大夫们却背负孔子的礼器去追随归顺向他称臣，为什么呢?因为秦王朝焚毁了他们的安身立
27、命之本，积下了仇怨，迫使他们投奔陈王来发泄满腔的愤懑。【试题解析】 “委质”意为“下拜时屈膝而委身于地”，此句中指“(士大夫们向陈胜)称臣归顺”。【知识模块】 古代汉语基础知识【知识模块】 古代汉语基础知识21 【正确答案】 B【试题解析】 “瓜剖而豆分”的“瓜”与“豆”是名词做方式状语，译为：像瓜和豆子一样。“蕙心纨质”中的“蕙”和“纨”都是名词做形容词，修饰“心”和“质”。“藻扃黼帐”的“藻”和“黼”是名词做定语，译为：彩绘的门户和绣花帐。“乳血餐肤”的“乳”和“餐”是名词做动词，表示“饮”和“吃”。“其一犬坐于前”的“犬”是名词做方式状语，译为：像犬一样。【知识模块】 古代汉语基础知识2
28、2 【正确答案】 B【试题解析】 A 项“殷”意为“盛大，众多”；C 项“自”意为“自己”；D 项“坐”意为“因为”。【知识模块】 古代汉语基础知识23 【正确答案】 B【试题解析】 由语气词“兮”来判断，该歌与离骚写法一致，所以是“楚骚体”。【知识模块】 古代汉语基础知识24 【正确答案】 城池已经平了，城上的角楼也已经塌了。【试题解析】 本题关键是要理解“夷”和“颓”的意思，两词分别指“平”和“倒塌”。【知识模块】 古代汉语基础知识【知识模块】 古代汉语基础知识25 【正确答案】 A【试题解析】 A 项两句的“坐”都是“因为”的意思。 B 项“高祖版为太尉参军”和 C项“版为咨议参军，转中
29、书侍郎”的“版”是“授予官职或封号”的意思；“朝济而夕设版焉”的“版”是指筑土墙用的夹板，此处指防御工事；“今有人生二十八年矣，名不著于农工商贾之版”的“版”是指“名册、户籍”。D“ 上赐假东归”的“假”是假期；“假舆马者，非利足也，而绝江河”的“假”是指“凭借，借助”。【知识模块】 古代汉语基础知识26 【正确答案】 B【试题解析】 B 项中的“奖”表示“劝勉，督促”的意思。其他解释都正确。【知识模块】 古代汉语基础知识27 【正确答案】 D【试题解析】 D 项“爱而不见，搔首踟蹰”的“见” 是“出现，被看见”，其他句子中的“见”都是介词，表示“被”。【知识模块】 古代汉语基础知识28 【正确答案】 每当(谢灵运)有诗传到京城的时候，达官贵人和老百姓无不竞相抄写。一夜之间，诗就在各种人中间广泛地流传开来了。无论远近，人们都景仰谢灵运，他的名声轰动了京城。【试题解析】 这个句子没有特别难的地方，关键是要把句子翻译得流畅，符合现代汉语的表达习惯。【知识模块】 古代汉语基础知识
