1、教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 26 及答案与解析一、单项选择题1 属于人本主义心理学家的是( )。（A）班杜拉（B）马斯洛（C）华生（D）冯特2 吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?( )（A）感觉适应（B）同时对比（C）继时对比（D）感觉转换3 根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括( )。（A）空间知觉（B）时间知觉（C）运动知觉（D）触摸知觉4 我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的( )。（A）意义性（B）整体性（C）恒常性（D）选择性5 注意的两
2、个最基本的特点是( )。（A）指向性与选择性（B）指向性与集中性（C）紧张性与集中性（D）紧张性与选择性6 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是( ) 。（A）注意的分配（B）注意的转移（C）注意的范围（D）注意的起伏7 按照是否能够意识到可以把记忆分为( )。（A）外显记忆和内隐记忆（B）陈述性记忆和程序性记忆（C）瞬间记忆、短时记忆和长时记忆（D）情景记忆和语义记忆8 在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是( )。（A）瞬时记忆（B）短时记忆（C）长时记忆（D）无意记忆9 识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在( )的材料容易
3、记忆，不易遗忘；排列在( )的材料则容易遗忘。（A）首位和中间、末位（B）中间和末位、首位（C）首位和末位、中间（D）中间、首位和末位10 看电影西游记后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是( )。（A）知觉形象（B）记忆表象（C）创造想象（D）再造想象11 下列属于再造想象的是( )。（A）通过阅读毛泽东的沁园春.雪，头脑中出现北国风光的情景（B）人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象（C）毛泽东创作诗词沁园春.雪（D）我们想象未来世界的样子12 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是(
4、)。（A）发散思维（B）形象思维（C）抽象思维（D）直觉思维13 神探狄仁杰在破案中常常能当机立断，迅速正确地做出判断，突出了他思维品质的( )。（A）广阔性（B）独立性（C）灵活性（D）敏捷性14 出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为( )。（A）心境（B）激情（C）应激（D）热情15 学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。（A）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）多重趋避冲突16 对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是( )。（A）自觉性（B）果断性（C）自制性（D）坚韧性17 美国心理学家马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?( )
5、（A）生理需要（B）安全需要（C）尊重需要（D）自我实现需要18 依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是( )。（A）安全需要（B）归属和爱的需要（C）尊重的需要（D）自我实现需要19 斯坦福一比纳量表是 1916 年美国斯坦福大学( )教授对比纳一西蒙量表所做的修订版。（A）推孟（B）比奈（C）西蒙（D）韦克斯勒20 气质的高级神经活动类型学说的提出者是( )。（A）希波克拉特（B）韦纳（C）巴甫洛夫（D）斯金纳21 红楼梦中的林黛玉“多愁善感，聪颖多疑，孤僻高傲” ，她的气质类型是( )。（A）胆汁质（B）多血质（C）黏液质（D）抑郁质二、多项选择题22 从大脑中提取知识和经验的
6、过程包括( )。（A）识记（B）保持（C）回忆（D）再认23 关于出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态，理解错误的是( )（A）心境（B）应激（C）激情（D）热情三、填空题24 思维的两个基本特征是间接性和_。四、判断题25 心理学是研究人的行为的科学。 ( )（A）正确（B）错误26 汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。 ( )（A）正确（B）错误27 任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。 ( )（A）正确（B）错误28 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进程是非线性的，具有先快后慢的特点。 ( )（A）正确（B）错误29 “想起母亲的笑容 ”是一种想
7、象。 ( )（A）正确（B）错误30 遇到紧急情况不盲目冲动，沉着冷静的情感体验是理智感。 ( )（A）正确（B）错误31 智商(IQ)是心理年龄(MA)与实际年龄(CA)之比乘以百分之百而得出的。 ( )（A）正确（B）错误教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）模拟试卷 26 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 人本主义心理学家主要包括罗杰斯、马斯洛等；班杜拉属于社会主义心理学家；华生属于行为主义心理学家；冯特属于构造主义心理学家。【知识模块】 心理学概述2 【正确答案】 C【试题解析】 两种感觉先后发生所形成的对比叫继时对比。如吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了；从冷
8、水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。【知识模块】 认识3 【正确答案】 D【试题解析】 根据知觉反映客观对象的特性不同，知觉可分为：空间知觉、时间知觉、运动知觉。【知识模块】 认识4 【正确答案】 C【试题解析】 知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。题干所述体现的是知觉大小的恒常性。【知识模块】 认识5 【正确答案】 B【试题解析】 注意的两个最基本的特点是指向性与集中性。【知识模块】 认识6 【正确答案】 D【试题解析】 人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强或减弱，要使注意持久地集中在一个对象上是很困
9、难的。短时间内注意周期性的增强和减弱现象称为注意的起伏或注意的动摇。【知识模块】 认识7 【正确答案】 A【试题解析】 按照是否能够意识到可以把记忆分为外显记忆和内隐记忆；B 项是按记忆内容的性质分类；C 项按记忆保持时间长短分类；按记忆内容的主题可将记忆分为形象记忆、情绪记忆、语义记忆(又叫逻辑记忆)、动作记忆。【知识模块】 认识8 【正确答案】 B【试题解析】 短时记忆接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。【知识模块】 认识9 【正确答案】 C【试题解析】 识记材料的序列位置不同，遗忘发生的情况也不一样。一般是材料的首尾内容容易记住，而中间部分则很容易遗忘。原
10、因是首位和末位材料受单摄抑制的干扰，而中间的材料由于受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，较容易遗忘。【知识模块】 认识10 【正确答案】 B【试题解析】 通常讲的表象，是记忆表象的简称。记忆表象是在记忆中保持的客观事物的形象，如想起朋友的音容笑貌。记忆表象是在感知的基础上形成的，是保持在人脑中的过去感知的形象，具有直观形象性特点。【知识模块】 认识11 【正确答案】 A【试题解析】 再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意，在头脑中形成相应形象的想象。创造想象是指按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造 l 叶新形象的过程。A 项属于再造想象，B、C、D 都属于创造想象。
11、【知识模块】 认识12 【正确答案】 A【试题解析】 发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。【知识模块】 认识13 【正确答案】 D【试题解析】 思维的敏捷性是指思维过程的速度或迅速程度。狄 f_杰在破案中常常能当机立断，体现了思维品质的敏捷性。【知识模块】 认识14 【正确答案】 C【试题解析】 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态：应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。题干描述的是应激。【知
12、识模块】 情绪、情感与意志15 【正确答案】 A【试题解析】 双趋冲突指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。看电视和写作业不能“兼得”，只能选择其中之一。【知识模块】 情绪、情感与意志16 【正确答案】 B【试题解析】 意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。学生做事犹豫不决、优柔寡断是意志果断性薄弱的表现，应注重培养意志的果断性。【知识模块】 情绪、情感与意志17 【正确答案】 D【试题解析】 马斯洛在不同时间出版的专著中，对需要的分层不尽相同，即有五层、六层、七层之别。五个层次的说法即生理需
13、要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现需要。自我实现需要是指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。【知识模块】 个性心理18 【正确答案】 D【试题解析】 依据马斯洛的需要层次理论，缺失需要是指个体生存所必需的，必须得到一定程。度的满足。成长性需要是指它们虽然不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有重要的积极：意义。属于缺失性需要的是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要；属于成长性需要的是求知需要、审美需要和自我实现的需要。【知识模块】 个性心理19 【正确答案】 A【试题
14、解析】 斯坦福一比纳量表是 1916 年美国斯坦福大学推孟教授对比纳一西蒙量表所做的修订版。【知识模块】 个性心理20 【正确答案】 C【试题解析】 巴甫洛夫提出了关于气质的高级神经活动类型学说。【知识模块】 个性心理21 【正确答案】 D【试题解析】 抑郁质的人表现为行为孤僻，不善交往，易多愁善感，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。【知识模块】 个性心理二、多项选择题22 【正确答案】 C,D【试题解析】 从大脑中提取知识和经验的过程包括：再认、回忆。A 选项是大脑得到知识的过程，B 选项是大脑巩固知识的过程。【知识模块】 认识23 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 应激是出乎
15、意料的紧张与危险情境所引起的情绪状态。【知识模块】 情绪、情感与意志三、填空题24 【正确答案】 概括性【知识模块】 认识四、判断题25 【正确答案】 B【试题解析】 心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学。【知识模块】 心理学概述26 【正确答案】 B【试题解析】 注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。司机驾驶时眼、耳、手、脚并用，是注意的分配。【知识模块】 认识27 【正确答案】 B【试题解析】 有意识记是有明确的目的，并运用一定方法的识记，在识记过程中需要一定的意志努力。有意识记的态度积极主动，识记的对象明确，识记的效果持久。它是人们获取并积累系统知识、掌握科学技术的主要途径。学生的学习活动主要依靠有意识记。【知识模块】 认识28 【正确答案】 A【试题解析】 艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。【知识模块】 认识29 【正确答案】 B【试题解析】 “想起来母亲的笑容”属于表象。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。【知识模块】 认识30 【正确答案】 A【试题解析】 缺乏理智感的人，处理问题常感情用事。【知识模块】 情绪、情感与意志31 【正确答案】 B【试题解析】 智商(IQ)=心理年龄或称智力年龄(MA)实际年龄(CA)100 。【知识模块】 个性心理
