1、专升本语文（记叙文知识）模拟试卷 1 及答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的。1 郑伯克段于鄢选自（A）国语（B） 史记（C） 战国策（D）左传2 下列最能体现文章主旨的语句是（A）都城过百雉，国之害也（B）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎（C）多行不义必自毙（D）国不堪贰3 “大都不过参国之一 ”中 “参国之一”的意思是（A）三个国家中的一个（B）国都的三分之一（C）参加国之一（D）三个国都中的一个4 郑伯克段于鄢是一篇典型的（A）写人文章（B）叙事文章（C）议论文章（D）抒情文章5 郑伯克段于鄢中的主要人物是（A）郑庄公（B）郑武公（C）姜氏（D）共叔段6 左传
2、是一部（A）编年体史书（B）国别体史书（C）纪传体史书（D）通史7 古语“多行不义必自毙 ”出自（A）论语（B） 孟子（C） 左传（D）战国策8 “不义不暱，厚将崩 ”出自（A）季氏将伐颛臾（B） 寡人之于国也（C） 大同（D）郑伯克段于鄢9 郑伯克段于鄢中郑庄公的性格特征是（A）贪婪狂妄（B）老谋深算（C）褊狭昏聩（D）恪守孝悌10 郑伯克段于鄢中详写的是（A）战争所以成败的原因（B）战争的场面（C）置姜氏于城颍的原因（D）郑伯克段于鄢的经过11 “亟请于武公 ”句中“亟”的意思是（A）迅速（B）急忙（C）屡次（D）竭力二、古文阅读题11 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下列问题：初，郑武
3、公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。12 解释这段文字中画线字的含义。寤生： 亟：13 分析这段文字在全文结构中的作用。13 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下列问题：及庄公即位。为之请制。公日：“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。” 请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲日：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公日：“ 姜氏欲之，焉辟 害!”对日：“姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎!”公曰：“ 多行不义必自毙，子
4、姑待之。”14 解释这段文字中画线字的含义。焉： 辟：15 将这段文字中的下列句子译成现代汉语。 制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命：姜氏何厌之有： 不如早为之所： 多行不义必自毙：16 分析这段文字在全文结构中的作用。17 找出这段文字中交融运用比喻、递进两种修辞方法的句子。17 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下列问题：既而大叔命西鄙北鄙 贰于己。公子吕曰： “国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之，若弗与，则请除之，无生民心。” 公白：“无庸，将自及。” 大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”18 解释这段文字中画线字的含义。鄙： 贰： 庸
5、： 及：19 这段话揭示了共叔段怎样的性格特征?20 这段话体现了郑庄公怎样的性格特征?21 这段话揭示了当时怎样的社会政治景况?22 这段话里的中心人物是谁?其他人物的作用是什么?22 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下列问题：大叔完聚 ，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣!” 命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸 鄢。五月辛丑，大叔出奔共。23 解释这段文字中画线字的含义。完： 聚： 缮： 兵： 具： 乘： 诸：24 这段文字在全文结构中属于哪一部分?25 这段文字在全文中属于详写还是略写?作者为什么这样写?25 阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下
6、列问题：颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。” 公日：“尔有母遗，紧我独无!”颍考叔曰：“ 敢问何谓也 ?”公语之故，且告之悔。对曰：“ 君何患焉!若阙地及泉， 隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融 !”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗日：“ 孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎 !26 解释这段文字中画线字的含义。遗： 阙： 隧： 其： 施：27 将这段文字中的“ 公赐之食，食舍肉 ”、“其是之谓乎”泽成现代汉语。28 这段文字
7、在全文结构上属于哪一部分?29 作者写这段文字的目的有哪些?30 在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物?31 概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。专升本语文（记叙文知识）模拟试卷 1 答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的。1 【正确答案】 D【知识模块】 记叙文知识2 【正确答案】 C【知识模块】 记叙文知识3 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文知识4 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文知识5 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文知识6 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文知识7 【正确答案】 C【知识模块】 记叙文知识8 【正确答案】 D【知识模块】 记
8、叙文知识9 【正确答案】 B【知识模块】 记叙文知识10 【正确答案】 A【知识模块】 记叙文知识11 【正确答案】 C【知识模块】 记叙文知识二、古文阅读题【知识模块】 记叙文知识12 【正确答案】 寤生：逆生，难产。 亟：屡次。【知识模块】 记叙文知识13 【正确答案】 第一部分。交代姜氏和郑庄公之间矛盾的起因，因庄公寤生，姜氏恶之，而偏爱共叔段，甚至欲立共叔段为太子。【知识模块】 记叙文知识【知识模块】 记叙文知识14 【正确答案】 焉：怎么，如何。 辟：通“避” 。【知识模块】 记叙文知识15 【正确答案】 制是个险要的城邑，虢叔死在了那里，别的城邑听从您的旨意。 姜氏有什么满足的?
9、不如早点给他安排个地方。 多做不义的事，一定会自己跌倒的。【知识模块】 记叙文知识16 【正确答案】 属于第二部分。郑庄公与姜氏、共叔段间矛盾的发展：共叔段不断扩大势力，准备夺权，郑庄公坐等时机，矛盾日趋激烈。【知识模块】 记叙文知识17 【正确答案】 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?【知识模块】 记叙文知识【知识模块】 记叙文知识18 【正确答案】 鄙：边邑。 贰：两属，属二主。 庸：同“用” 。 及：赶上。【知识模块】 记叙文知识19 【正确答案】 共叔段“命西鄙北鄙贰于己” ，又 “收贰以为己邑”，表现了他贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和他不断扩大势力范围，图谋与郑庄公分庭抗礼乃至谋取王位的野心。
10、【知识模块】 记叙文知识20 【正确答案】 表现了郑庄公老谋深算、工于心计和阴险毒辣的性格特征。【知识模块】 记叙文知识21 【正确答案】 揭示了统治阶级内部权力之争的残酷无情和仁义道德的虚伪性。【知识模块】 记叙文知识22 【正确答案】 中心人物是郑庄公。其他人物的作用是反衬，突出主要的人物形象。【知识模块】 记叙文知识【知识模块】 记叙文知识23 【正确答案】 完：修葺城郭。 聚：聚集百姓。 缮：修理，整治。 兵：兵器。具：准备。 乘：车乘，指战车。 诸：之于。【知识模块】 记叙文知识24 【正确答案】 属于第三部分：郑庄公与姜氏、共叔段间矛盾的解决，郑伯克段于鄢，大叔出奔共。【知识模块】
11、 记叙文知识25 【正确答案】 略写。因为作者重在揭示“多行不义必自毙” 、“不义不瞪，厚将崩”( 或说战争所以成败的原因) 的主题，而这主题以及战争所以成败的原因主要表现在骨肉纷争的全过程中，故作者详写骨肉纷争的始末，略写战争的经过。【知识模块】 记叙文知识【知识模块】 记叙文知识26 【正确答案】 遗：赠送。 阙：同“掘” 。 隧：用作动词，挖成隧道。 其：句首加强反问语气，可译为“难道” 。 施：影响，推广。【知识模块】 记叙文知识27 【正确答案】 庄公赏赐给他食物，他吃的时候把肉挑出来放在一旁。 大概说的就是颍考叔这个人吧!【知识模块】 记叙文知识28 【正确答案】 尾声。【知识模块】 记叙文知识29 【正确答案】 使故事更加完整；宣扬以孝治国的观念；揭露郑庄公的虚伪。【知识模块】 记叙文知识30 【正确答案】 语言描写、行为描写、细节描写。【知识模块】 记叙文知识31 【正确答案】 郑庄公虚伪，颍考叔机敏聪慧、循循善诱。【知识模块】 记叙文知识
