[专升本类试卷]专升本(教育理论)模拟试卷15及答案与解析.doc

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1、专升本(教育理论)模拟试卷 15 及答案与解析选择题本大题共 12 小题,每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 俗话说:“ 上行下效。”与这句话相关的德育方法是 ( )(A)实际锻炼(B)陶冶教育(C)榜样示范(D)品德评价2 马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是( )(A)体力劳动和脑力劳动相结合(B)知识分子与工人农民相结合(C)教育与生产劳动相结合(D)红与专相结合3 教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有( )(A)顺序性和阶段性(B)稳定性和可变性(C)发展速度的不均衡性(D)共性和差异性4 班主任工作的基本任务是( )(A)了解

2、和研究学生(B)带好班级,教好学生(C)做好个别教育工作(D)做好课时计划5 提出“在集体中通过集体进行教育” 的平行影响教育思想的教育家是 ( )(A)凯洛夫(B)杜威(C)马卡连科(D)赫尔巴特6 最早提出“ 长善救失” 教育主张的著作是 ( )(A)论语(B) 学记(C) 孟子(D)荀子7 学校进行教导工作的基本单位是( )(A)小组(B)班级(C)年级(D)教导处8 以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )(A)课程计划(B)学科课程标准(C)教科书(D)教学资料9 评定学生操行是班主任工作的( )(A)前提(B)基础(C)中心(D)内容10 提出“不愤不启,不悱不发”

3、这一名言的教育家是 ( )(A)孔子(B)墨子(C)荀子(D)孟子11 中小学对学生进行德育的特殊途径是( )(A)各科教学(B)课外活动(C)社会实践(D)班主任工作12 联系班级任课教师的纽带主要是( )(A)学生干部(B)班主任(C)教导主任(D)校长辨析题本大题共 2 小题,每小题 6 分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。13 我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。14 教师职业是一种专业。简答题本大题共 3 小题,每小题 8 分。15 简述德育的校外途径。16 简述课外校外教育的特点。17 美育的任务是什么?论述题本大题 15 分。18 联系实际,论述“ 教育影响的一致性和连贯

4、性 ”德育原则。选择题本大题共 12 小题,每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。19 在下列选项中,属于心理过程的是( )(A)意志(B)能力(C)气质(D)顺从20 社会态度包含的三种成分是( )(A)需要、动机、认识(B)认知、情感、行为(C)需要、情感、行为(D)认知、动机、行为21 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )(A)感觉(B)知觉(C)表象(D)后象22 在人格差异中,其有核心地位的是( )(A)气质差异(B)能力差异(C)兴趣差异(D)性格差异23 一名 5 岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是 6 岁,他的比率智商是( )(A

5、)83(B) 100(C) 120(D)11024 心理咨询工作任务的侧重面是( )(A)预防与促进(B)补救与矫正(C)发展与教育(D)治疗与补救25 构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作 ( )(A)性格(B)气质(C)能力(D)人格26 “闷闷不乐 ”是人的哪一种情绪体验 ?( )(A)激情(B)心境(C)应激(D)压力27 需要层次论的倡导者是 ( )(A)托尔曼(B)维纳(C)班杜拉(D)马斯洛28 下列哪一项不属于思维的基本形式?( )(A)概念(B)概括(C)判断(D)推理29 借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是( )(A)智力活动(B)智力技能(C)语言活动

6、(D)动作技能30 在头脑小确定行事物间的异同点和关系的思维过程是( )(A)比较(B)分析(C)系统化(D)抽象辨析题本大题共 2 小题,每小题 6 分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。31 心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。32 心理咨询的目标之一就是促使行为变化。简答题本大题共 3 小题,每小题 8 分。33 如何培养创造性思维能力?34 心理健康的现实标准是什么?35 简述意志的品质。论述题本大题 15 分。36 如何灵活运用记忆规律,促进知识的巩固?专升本(教育理论)模拟试卷 15 答案与解析选择题本大题共 12 小题,每小题 2 分。在每小题

7、所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 C2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A【试题解析】 该题所要考查的内容实际上是教材的一个重点部分,即“人的发展对教育的制约”的一部分内容。它还可以以其他的形式来考查学生关于这一部分的其他内容,如通过简答题或论述题的形式来考查。无论怎样考查,考生要清楚,这一重点部分实际上包括两大内容:教育的措施和青少年的身心发展规律(四个)。4 【正确答案】 B5 【正确答案】 C6 【正确答案】 B7 【正确答案】 B8 【正确答案】 B【试题解析】 考生要明确课程计划、学科课程标准和教科书三者之间是步步具体化的关系,即学科课程标准是课程计划

8、的进一步具体化,教科书又是学科课程标准的进一步具体化。9 【正确答案】 D10 【正确答案】 A11 【正确答案】 D12 【正确答案】 B辨析题本大题共 2 小题,每小题 6 分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。13 【正确答案】 错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。14 【正确答案】 正确。这是因为教师职业符合以下几个基本条件:需要专门的知识技能;遵从以奉献和服务精神为核心理念的职业道德;要接受专业训练,并为社会权威机构所认可;拥有专业的自主权。简答题本大题共 3 小题,每小题 8 分。15 【正确答案】 德育的校外途径分为正式途径和非正式途径

9、。正式途径有:(1)校外教育;(2) 社会实践活动;(3) 社区文化教育机构;(4) 家庭教育。非正式途径有:(1)邻里。(2) 非正式社会,文化团化。16 【正确答案】 (1)自愿性。(2)灵活性。(3)实践性。17 【正确答案】 (1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识和能力。(2)培养学生表现美、创造美的能力。(3)培养学生的心灵美和行为美。论述题本大题 15 分。18 【正确答案】 (1)该原则的基本含义是:在德育工作中,教育者应对各方面的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,步调一致,并且有计划、有步骤系统连贯地对学生进行思想品德教育。(2)这一原则是根据德育过程是组织学生

10、的活动和交往,统一多方面教育影响的过程这一规律提出来的。(3)贯彻该原则的基本要求:第一,充分发挥教师集体的作用,统一学校内部的多种教育力量。第二,争取家长和社会的配合,主动协调好与家庭、社会教育的关系。第三,保持德育工作的经常性和制度化,处理好衔接工作,保证对学生影响的连续性、系统性。(4)联系实际论述。【试题解析】 联系实际题属于论述题中中等难度类型的题目。考生在回答此类论述题时可以采取以下策略中的任何一个。策略一:先把题目中要求论述的主题(如某原则、某规律等)的要点及其解释论述清楚,然后再联系实际、举例加以说明。该策略效率较高,但对举的例子要求较高,应能够代表主题所涉及的几个要点的内容。

11、策略二:对主题所涉及的重点要点,一方面进行理论解释,一方面联系实际,举例说明。考生可视自己的情况,灵活采取一种策略。选择题本大题共 12 小题,每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。19 【正确答案】 A【试题解析】 本题从其概念上去看,B 能力是指直接影响人的活动效率,使活动得以帧利进行的个性心理特征。C 气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征。D 顺从是指个体在行为上听从他人支配,接受别人指挥的心理现象。而 A意志是指自觉地确定目的,并根据目的来支配与调节行动,克服内、外部困难,实现预定目的的过程。所以根据概念答案应选 A。20 【正确答案】 B【试题

12、解析】 所谓社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久一致的心理准备状态。他包含认知成分、情感成分和行为意向成分。所以应选B。21 【正确答案】 B【试题解析】 感觉和知觉最主要的区别是,感觉是对客观事物个别属性的反映,而知觉是对客观事物的综合整体反映。所以应选 B。22 【正确答案】 D【试题解析】 本题可以看出气质差异、能力差异、兴趣差异都是外在的,只有性格差异具有内在性强一点,是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异。23 【正确答案】 C【试题解析】 24 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查的是心理咨询与心理治疗的区别。心理咨询的对象主要是有心理困惑的正

13、常人,而心理治疗的对象主要是有心理疾病的人;心理咨询所遵循的主要是发展与教育模式,而心理治疗所遵循的主要是医疗模式,心理咨询重在预防和促进,心理治疗重在补救与矫正,所以答案选 A。25 【正确答案】 D【试题解析】 本题根据这四个名词的概念即可知答案。26 【正确答案】 B【试题解析】 ABC 属于情绪的。这是依情绪活动发生的强弱程度和持续时间而作的划分。而心境是一种使人的所有情绪体验都染上某种色彩的、较持久而又微弱的情绪状态。因此选 B。27 【正确答案】 D【试题解析】 A 托尔曼是主张认知论的早期代表人物。 B 维纳是美国心理学家,他把归因分为三个维度。C 班杜拉是最早提出自我效能理论的

14、。 D 马斯洛把人类的需要按照由低级向高级发展的顺序分为五类,即从最低层的生理需要开始,发展到安全需要、归属与爱的需要、尊重需要,最后发展到最高层的自我实现需要。所以就选 D。28 【正确答案】 B【试题解析】 只要掌握思维的基本形式包括概念、判断、推理这三种,便可以排出 B。即答案选 B。29 【正确答案】 B【试题解析】 这道选题考查考生对技能相关概念掌握的情况,四个选项中,B 本身就包含着 A 与 C,可排除。在 B 与 D,应把握:内部言语、自动化、认知方式,可依据此选择答案应是 B。30 【正确答案】 A【试题解析】 根据其概念便可知,B 分析是指人脑把事物或对象分解成各个部分或属性

15、的思维过程。C 系统化是指人脑把一般特征和本质特征相同的事物,分成并归纳到一定类别系统中去的思维过程。D 抽象是指人脑把各种对象或现象间共同的、本质的属性提取出来,并非本质属性分离开来的思维过程。而 A 的概念就是,人脑中把各种事物或现象加以对比,来确定它们之间相同与相异及其关系,所以答案应选 A。辨析题本大题共 2 小题,每小题 6 分。首先请判断正确或错误,然后说明理由。31 【正确答案】 错误。心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平;学习任务比较困难时,学习动机强度较低可达到

16、最佳水平。32 【正确答案】 正确。所有的理论家都认为,心理咨询的根本目的是促使来访者行为的变化,通过这个变化使来访者形成建设性的行为方式,获得生活的满足感。简答题本大题共 3 小题,每小题 8 分。33 【正确答案】 (1)激发好奇心和求知欲,培养创造性动机。(2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。(3)培养与发展学生的直觉思维能力。(4)进行创造性的活动,培养创造性人格。34 【正确答案】 (1)自我意识正确。(2)人际关系协调。(3)性别角色分化。(4)社会适应良好。(5)情绪积极稳定。(6)人格结构完整。35 【正确答案】 (1)意志的自觉性。(2)意志的果断性。(3)意志的自制性。(4)意志的坚韧性。论述题本大题 15 分。36 【正确答案】 (1)明确记忆目的,增强学习的主动性。(2)理解材料的意义。(3)对材料进行精细加工,促进深度理解。(4)运用组块化策略,合理组织材料。(5)运用多重编码方式,提高加工质量。(6)注重复习方法,防止知识遗忘。第一,及时复习;第二,合理地分配复习时间与内容,做到分散与集中相结合,要制定复习计划,合理安排复习内容和时间,提高复习效率;第三,反复阅读与尝试回忆相结合;第四,复习方法要多样化。【试题解析】 此题要点比较多,不要丢失,同时要结合教育实际举例说明。

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