1、专升本（教育理论）模拟试卷 37 及答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 我国教育目的制订的理论依据是（ ）。（A）人的发展理论（B）人的身心发展规律（C）马克思关于人的本质观（D）马克思关于人的全面发展学说2 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（ ）。（A）因材施教原则（B）启发性原则（C）巩固性原则（D）量力性原则3 “活到老学到老 ”所包含的教育思想是（ ）。（A）义务教育思想（B）终身教育思想（C）素质教育
2、思想（D）民主教育思想4 在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟水平。这反映人的身心发展具有（ ）。（A）顺序性（B）阶段性（C）差异性（D）不均衡性5 欧洲封建社会教会教育的主要内容是（ ）。（A）六艺（B）四书五经（C）七艺（D）骑士七技6 教学认识的主要内容是间接知识和（ ）。（A）#NAME?（B）科学实验（C）社会实践（D）间接经验7 按教育内容的分类来说，法制教育属于（ ）。（A）美育（B）体育（C）德育（D）智育8 世界上最早的教育专著是（ ）。（A）大教学论（B） 论演说家的教育（C） 学记（D）劝学9 德育过程是
3、一个教育与（ ）的统一过程。（A）锻炼（B）受教育（C）自我教育（D）修养指导10 直接为各国经济的发展服务，受到各国政府普遍重视的是（ ）。（A）义务教育（B）职业教育（C）高等教育（D）终身教育11 教育对政治经济制度起（ ）。（A）加速作用（B）延缓作用（C）加速或延缓作用（D）决定作用12 在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（ ）。（A）学生（B）教师（C）家长（D）校长13 中华人民共和国义务教育法颁布于（ ）。（A）1982 年（B） 1983 年（C） 1985 年（D）1986 年14 学记中的“ 不陵节而施 ”体现了（ ）。（A）循序渐进原则（B）启发性原则（C）因
4、材施教原则（D）巩固性原则15 学生最主要的权利是（ ）。（A）人身自由权（B）人格尊严权（C）受教育权（D）隐私权16 从根本上说教学方法是由（ ）决定的。（A）教师（B）学生（C）社会生产和科技进步（D）教学大纲17 生产力对教育的决定作用表现在（ ）。（A）领导权（B）受教育者权利（C）教育的性质（D）教育结构18 教育具有与生产劳动相脱离的特点的社会是（ ）。（A）原始社会（B）古代社会（C）资本主义社会（D）社会主义社会19 现代教学的基本组织形式是（ ）。（A）个别教学制（B）班级授课制（C）现场教学（D）小组教学20 学科课程理论的主要倡导者是（ ）。（A）斯宾塞（B）杜威（C）
5、布鲁纳（D）赞科夫填空题21 我国最早采用班级授课制是在 1862 年清政府设立的_中。22 程序教学主要分为直线式的程序和_的程序。23 课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和_。24 在人的发展中起主导作用的教育是_。25 学校的中心工作是_，因此，学校必须以它为主，合理安排各项工作。26 倡导“儿童中心论 ”的教育家有法国的卢梭和美国的_。27 选择德育方法的依据是：_、_、德育对象的年龄特点和个性差异。28 家庭教育的内容具有_的特点。29 教育是_的一种社会活动。30 _是当前我国教学评价的新理念。31 德育的基本构成要素有教育者、受教育者、_。32 _年教育部印发了基础教育课程改
6、革纲要(试行)的通知。我国开始了新一轮的基础教育课程改革。33 教育要适应人的发展的_性，加强学生身心发展关键期的教育。34 广义的教育包括_、学校教育、家庭教育。35 存在主义课程论者认为课程要由学生的_来决定。36 我国最早采用班级授课制的是清政府于 1862 年设于北京的_。37 中国的_将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。38 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_。39 每一名教师在承担子班主任工作之后，都应该把建立良好的_作为首要任务认真地抓好。40 教育的两大基本规律是：_，_。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。41 简述现代学制改革的趋势。42
7、 教师职业道德修养的要求有哪些方面?43 简述教育的一致性与连续性的原则。44 试述我国学制改革的基本原则。45 如何理解“ 教书育人” 这句话的含义 ?论述题本大题 15 分。46 试论教育在创新型国家建设过程中的地位和作用。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。47 压力与生理的应激过程分为三个阶段，下列哪一个不属于这三个阶段?（ ）（A）警觉反应阶段（B）接受阶段（C）衰竭阶段（D）抗拒阶段48 对遗忘的原因，一种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果，这种理论称为（ ）。（A）干扰理论（B）压抑理论（C
8、）提取失败理论（D）消退理论49 有些学生在高考前夜常常由于紧张而难以人睡，这样的失眠称为（ ）。（A）假性失眠（B）情境性失眠（C）失律性失眠（D）习惯性失眠50 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是（ ）。（A）性格的态度特（B）性格的意志特征（C）性格的情绪特征（D）性格的理智特征51 人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）个记忆单位。（A）32（B） 52（C） 72（D）9252 智力的最高表现是（ ）。（A）观察能力（B）记忆能力（C）创造能力（D）抽象概括能力53 道德水平越高的人，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从
9、因素中的（ ）。（A）他人的支持（B）行为后果的见解反馈（C）行为后果的声音反馈（D）个性因素54 具有明确识记目的，运用一些有助于识记的方法，并需要作出意志努力的识记是（ ）。（A）有意识记（B）意义识记（C）机械识记（D）不随意识记55 由后天学习决定的，与社会文化有密切关系的能力是（ ）。（A）一般能力（B）特殊能力（C）晶体能力（D）流体能力56 “感时花溅泪，恨别鸟惊心” 是诗人下列哪种情绪状态的表现 ?（ ）（A）激情（B）心境（C）应激（D）热情57 “足智多谋，随机应变” 是思维中的哪种品质?（ ）（A）广阔性（B）独立性（C）灵活性（D）逻辑性58 神经系统活动的基本方式是（
10、 ）。（A）反射弧（B）反射（C）感应性（D）感受性59 动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动方式属于（ ）。（A）操作定向阶段（B）操作模仿阶段（C）操作整合阶段（D）操作熟练阶段60 执行反射的全部神经结构是（ ）。（A）反射弧（B）反射系统（C）条件反射（D）无条件反射61 有的整天和油漆打交道的工人，能辨别 400500 种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（ ）的影响。（A）实践活动（B）学校教育的作用（C）人的主观能动性（D）早期经验的不同62 “吾爱吾师，吾更爱真理” ，这种情感体验是（ ）。（A）道德感（B）理智感（C）美感（D）义务感63 精神分
11、析的心理治疗方法有很多种，下列（ ）属于精神疗法经常采用的。（A）自由联想和疏导宣泄（B）强化、惩罚和消退疗法（C）当事人中心疗法（D）支持疗法64 下列哪一项不属于社交能力?（ ）（A）组织管理能力（B）记忆力（C）言语感染力（D）处理意外事故能力65 在实际需要时，能够迅速、灵活地提取信息，以解决当前实际问题的记忆品质是（ ）。（A）记忆准备性（B）记忆正确性（C）记忆持久性（D）记忆敏捷性66 在通常的情况下，人们在遇到不明确的情境的时候，对多数人的行为会尤为信任，这是指从众原因中的（ ）。（A）行为参照（B）对偏离的恐惧（C）群体的凝聚力（D）渴望得到群体的肯定填空题67 _有三种水平
12、：出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语动作阶段。68 根据创造程度不同，把随意想象分为_和_。69 适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的_和_。70 能可靠地引起感觉的最小刺激强度叫做这一感觉的_。71 错觉指的是人对客观事物不正确的_。72 大脑半球表面上的三条重要的沟裂是_、_和_。73 引起动机的外在条件是_。74 人的个性心理特征包括能力、_和_。75 实现反射活动的神经结构叫做_。76 _和_是大脑皮层神经活动的基本过程。77 艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，该曲线图的横坐标代表时间，纵坐标代表_。78 思维的基本形式包括分析与综合、_、_和体系
13、化与具体化。79 根据需要起源不同，可将其划分为_与_需要。80 光的波长、振幅及纯度所弓 1 起的色觉心理现象是色调、_和_。81 注意的稳定性指注意能够集中在一定对象上韵_。82 小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商_。83 人的情绪是以_为中介的反映形式，情绪的最重要的外部指标是_。84 美国心理学家吉尔福特认为智力是一个包括内容、操作和_的三维结构。85 记忆的品质有识记的敏捷性、_，记忆的正确性和_。86 红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做_。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。87 有效练习形成的条件是什么?
14、88 知觉的特点是什么?89 如何运用有意注意的规律组织教学?90 良好的记忆品质表现在哪些方面?91 简述学习困难儿童的主要特征。论述题本大题 15 分。92 论述能力形成和发展的原因和条件。专升本（教育理论）模拟试卷 37 答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 D2 【正确答案】 D3 【正确答案】 B4 【正确答案】 D5 【正确答案】 C6 【正确答案】 D7 【正确答案】 C8 【正确答案】 C9 【正确答案】 C10 【正确答案】 B11 【正确答案】 C12 【正确答案】 B13 【正确答案】
15、 D14 【正确答案】 A15 【正确答案】 C16 【正确答案】 B17 【正确答案】 D18 【正确答案】 B19 【正确答案】 B20 【正确答案】 C填空题21 【正确答案】 京师同文馆22 【正确答案】 分支式23 【正确答案】 实践性24 【正确答案】 学校教育25 【正确答案】 教学26 【正确答案】 杜威27 【正确答案】 德育目标，德育内容28 【正确答案】 生活化29 【正确答案】 培养人30 【正确答案】 发展性评价31 【正确答案】 教育影响或手段32 【正确答案】 200133 【正确答案】 不均衡性34 【正确答案】 社会教育35 【正确答案】 需要36 【正确答案
16、】 京师同文馆37 【正确答案】 孔子38 【正确答案】 平行管理39 【正确答案】 班集体40 【正确答案】 教育与社会发展的关系，教育与人的身心发展的关系简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。41 【正确答案】 现代学制改革的趋势有：(1)延长义务教育年限；(2)增强普通教育与职业教育之间的联系，把两者更加紧密地结合起来；(3)高等教育的大众化；(4)终身教育体系建构。42 【正确答案】 教师职业道德修养要求教师要忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。43 【正确答案】 教育的一致性与连续性的原则是指在进行德育时，使各种教育力量互相配合、协调一致地对学生施加统一的、系统连贯
17、的教育影响的德育原则。贯彻这一原则的基本要求是：(1)要统一社会各方面的教育影响；(2) 要统一学校内部各方面的教育力量；(3)对学生进行德育，要有计划、有系统地进行。44 【正确答案】 我国学制改革应遵循四大基本原则：(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构；(2) 统一性与多样性相结合；(3)普及与提高相结合；(4)稳定性与灵活性相结合。45 【正确答案】 是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。(1)教书育人是教师的天职。(2)教书和育人是一个完整的教育过程的两个方面。(3)教书
18、本身包含着育人的意义，教好书是育人的基础。论述题本大题 15 分。46 【正确答案】 从教育与社会发展的关系来看，教育影响着政治文明、经济发展、文化进步，影响生产力水平的提高和人口素质的增强。所谓的创新型同家，主要体现在国家经济发展，不是简单地通过劳动力要素以及资本要素来驱动，而是要通过自主创新，具有综合性的生产要素来实行经济社会的持续和协调发展。在建设创新型国家、构建社会主义和谐社会、推进全面建设小康社会的历史进程中，需要无数优秀创新人才脱颖而出。因为技术创新、市场创新、组织创新，都是由人来完成的，所以建设创新型国家，需要在全社会大力营造创新文化环境，深入开展机制和体制改革，积极推动创新选择
19、题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。47 【正确答案】 B48 【正确答案】 D49 【正确答案】 B50 【正确答案】 B51 【正确答案】 C52 【正确答案】 C53 【正确答案】 D54 【正确答案】 A55 【正确答案】 C56 【正确答案】 B57 【正确答案】 C58 【正确答案】 B59 【正确答案】 B60 【正确答案】 A61 【正确答案】 A62 【正确答案】 B63 【正确答案】 A64 【正确答案】 B65 【正确答案】 D66 【正确答案】 A填空题67 【正确答案】 原型内化68 【正确答案】 再造想象，创
20、造想象69 【正确答案】 提高，降低70 【正确答案】 绝对阈限71 【正确答案】 知觉72 【正确答案】 外侧裂，中央沟，顶枕裂73 【正确答案】 诱因74 【正确答案】 气质，性格75 【正确答案】 反射弧76 【正确答案】 兴奋，抑制77 【正确答案】 保持百分数(或保持率、保持量)78 【正确答案】 比较与分类，抽象与概括79 【正确答案】 生理，社会80 【正确答案】 明度，饱和度81 【正确答案】 持续时间82 【正确答案】 12583 【正确答案】 需要，面部表情84 【正确答案】 成果85 【正确答案】 持久性，准备性86 【正确答案】 联觉简答题本大题共 3 小题，每小题 8
21、 分。87 【正确答案】 有效练习形成的条件是：(1)明确练习目的和要求，增强学习动机；(2)帮助学生掌握正确的知识和有效的练习方法；(3)循序渐进，由易到难，先简后繁；(4)正确掌握练习速度，保证练习质量；(5)合理安排练习次数和时间；(6)练习方式要多样化；(7)及时进行学习结果的反馈，及时改进。88 【正确答案】 (1)知觉反映的是当前直接影响感觉器官的事物；(2)知觉反映的是事物的各种属性与各部分之间的相互联系和区别，即事物的整体；(3)知觉与社会实践有密切的联一系，是感觉的有机综合。所以，我们感觉到的事物的个别成分、个别属性越丰富，获得的有关信息越多样，知觉也就越正确、越完整。89
22、【正确答案】 有意注意是自觉地、有预定目的的、需要一定意志努力的注意，也叫随意注意。在组织教学过程中应注意：(1)加深对学习目的与任务的理解；(2)合理组织教学活动；(3)依从学生的学习兴趣；(4)根据学生个性特点因材施教。90 【正确答案】 良好的记忆品质主要体现在记忆的敏捷性、持久性、准确性和准备性上，记忆的敏捷性是记忆的速度和效率特征；记忆的持久性是记忆的保持特征；记忆的准确性是记忆的正确和精确特征；记忆的准备性是记忆的提取和应用特征。91 【正确答案】 学习困难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理和素质等方面的问题
23、，致使学习技能的获得或发展出现障碍。他们的主要特征是：(1)视觉、听觉等感知转换方面存在障碍；(2)视觉一动作整合困难；(3)运动不协调；(4)言语发展障碍；(5)易于分心；(6)偶尔伴有情绪和行为问题；(7)认知过程存在障碍。论述题本大题 15 分。92 【正确答案】 能力的形成受多方面因素的影响，先天素质、环境和教育的影响、实践的经验以及个人主观的努力，都对能力的形成和发展具有不同的作用。(1)先天素质：人的各种能力并不是与生俱来的，高级神经系统特别是大脑的特点有着更为重要的作用，它们是能力发展的直接物质基础。在心理学上，把这些造成人们之间天生差异的解剖、生理特点，称为素质。素质是能力发展的自然基础，决定着能力发展的潜力。(2)环境和教育的影响：学前环境、家庭环境、学校环境和社会环境，都会对能力的形成和发展产生影响，尤其是早期环境。学校教育对能力形成和发展所起的作
