[专升本类试卷]广东专插本(语文)模拟试卷7(无答案).doc

上传人:李朗 文档编号:909811 上传时间:2019-02-28 格式:DOC 页数:10 大小:37KB
下载 相关 举报
[专升本类试卷]广东专插本(语文)模拟试卷7(无答案).doc_第1页
第1页 / 共10页
[专升本类试卷]广东专插本(语文)模拟试卷7(无答案).doc_第2页
第2页 / 共10页
[专升本类试卷]广东专插本(语文)模拟试卷7(无答案).doc_第3页
第3页 / 共10页
[专升本类试卷]广东专插本(语文)模拟试卷7(无答案).doc_第4页
第4页 / 共10页
[专升本类试卷]广东专插本(语文)模拟试卷7(无答案).doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、广东专插本(语文)模拟试卷 7(无答案)一、单项选择题1 先秦时强烈抨击“ 窃钩者诛,窃国者侯 ”黑暗现实的人是( )(A)孔子(B)庄子(C)孟子(D)荀子2 “满招损,谦得益 ”语出自( )(A)论语(B) 周易(C) 老子(D)尚书3 鲁迅的第一篇白话小说是( )(A)孔乙已(B) 阿 Q 正传(C) 狂人日记(D)祥林嫂4 爱因斯坦所谓的“ 猪栏的理想 ”比喻的是( )(A)安逸和享乐(B)一定的理想(C)为别人而生存(D)以暴力为根据5 冯谖客孟尝君这篇文章选自( )(A)春秋(B) 左传(C) 战国策(D)论语6 司马迁在李将军列传中,以汉文帝“惜乎,子不遇时” 的话来评价李广,其

2、主要用意是( )(A)感叹李广才能出众(B)批评李广缺乏才能(C)掩饰文帝用人偏见(D)暗示李广一生不幸7 在张中丞传后叙中,作者补记许远的事迹,主要采用了( )(A)记叙的方法(B)描写的方法(C)夹叙夹议的方法(D)立论的方法8 张洁拣麦穗一文的主旨是( )(A)对纯真情谊的赞美(B)对美好童贞的怀念(C)对真挚爱情的追求(D)对幸福婚姻的憧憬9 我与地坛中的地坛与母亲之间的关系是( )(A)对比(B)象征(C)铺垫(D)烘托10 下列作品,属于汉乐府民歌的是( )(A)蒹葭(B) 湘夫人(C) 饮酒(其五)(D)陌上桑11 王国维认为抒写“ 无我之境 ”的代表作是( )(A)蒹葭(B)

3、饮酒(其五)(C) 秋兴八首(其一)(D)早雁12 赞美中“ 在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,我要以带血的手和你们一一拥抱”的象征意义是( )(A)对黑暗现实的讽刺(B)对苦难民族的悲悯与热爱(C)诗人对人民的热爱(D)对自己情感的慰藉13 前赤壁赋行文的内在线索是( )(A)时间的推移(B)感情的变化(C)事理的逻辑(D)想象的展开14 在短篇小说中,体现出“含泪的微笑” 的风格的作家是( )(A)莫泊桑(B)契诃夫(C)欧 .亨利(D)普希金15 雪夜访戴中刻画王徽之的形象,重点是( )(A)突出肖像(B)记叙行为(C)描写语言(D)揭示心理二、多项选择题16 苦恼中人与马的关系有( )(

4、A)类比(B)对比(C)比兴(D)烘托(E)渲染17 再别康桥在艺术形式上体现出闻一多所提倡的( )(A)思想美(B)绘画关(C)建筑美(D)音乐美(E)情节美18 声声慢(寻寻觅觅)中的呼告句有( )(A)冷冷清清,凄凄惨惨戚戚(B)乍暖还寒时候,最难将息(C)雁过也,正伤心,却是旧时相识(D)守着窗儿,独自怎生得黑(E)这次第,怎一个愁字了得19 过江诸人一文采用的描写方法有( )(A)肖像描写(B)行为描写(C)语言描写(D)对比描写(E)细节描写20 冯谖为孟尝君所凿的“三窟” 分别是( )(A)以“市义 ”来赢得民心(B)利用齐王与梁王之间争夺贤才来抬高孟尝君(C)以宗庙之重巩固孟尝

5、君封地(D)修建城池来提高防御能力(E)招募军队来完善军备三、古文翻译题20 解释下列括号内的词语:21 吾非至于子之门则(殆)矣。22 忧劳可以兴国,(逸豫)可以亡身。23 疑畏死而(辞服) 于贼。24 孟尝君日:“ 食之,(比 )门下之鱼客。”24 把下面的句子翻译成现代汉语:25 石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。26 耳得之而为声,目遇之而成色。27 将军自念,岂尝有所恨乎?四、名句默写题28 青丝为笼系,_。(陌上桑)29 念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌)30 _,何处相思明月楼。(张若虚春江花月夜)31 _,_,嬉嬉钓叟莲娃。(柳永望海潮(东南形胜)五、阅读理解31 木车的激

6、情张 炜在现代旅行中,我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地,幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具飞机感到焦急,比如说为机场的长长滞留、耽搁,感到愠怒和不安。我们总是那么急于从甲地到乙地,总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波,但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前,有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车,在大地上往复奔走,是的,他为了自己的思想,为了自己的理念而不知疲倦,并这样终其一生。他就是我们所熟悉的古代哲人孔子,还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨把这些人的一生,把这一

7、切,称为“木车的激情” 。由于车速是极其缓慢的,里程是极其艰难的。因而我们今天更有理由说,他的激情才更为强大、更值得信赖。枯叶铺地,北风呼啸。在冬天,那个哲人也不能舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议、不可理解的。一位不可理喻的执著者,让世界感到畏惧了。“政治” 这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中,听到“政治” 的真正含义,领略它的本质。它那时候是人、旅途、木车,是面对土地的求索,是这样的不知疲倦。原来在古代,“政治”和“诗”是合二为一的,这才让后人生出了永久的崇敬。他不倦地向各阶层诉说他的思考,他的思想,他对这个世界的观察。他探索得到各种各样

8、的原理,作为一位布道者,一位启蒙者,一位诗人,大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。但人们往往承认他是布道和启蒙者,而不愿承认他是诗人。可是,现代人在这个寒冷的冬天,在北风击碎冰凌的时刻,真的不能从辘辘的马车声中,听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗?这是一首长大的、写在大地上的诗,是可以从东方播散到西方的长卷。它就像高空的彩虹一样,横跨万里,放射出璀璨的光辉。我们相信,一本论语只是微薄的纪念,只是简短的记录,它那真正的、更为渊博的思想,的确是由车轮和双足镌刻在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中,需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析,去接受它们的参透和感染。那个颠簸的木车,把激情播撒在中国大地上

9、。他成了中国乃至整个东京的骄傲,也成了整个人的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么遥远。他不仅属于古代更属于现代和未来。给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定,我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会发现:他是这样一种生命,他抓住了更本质的东西,所以他才能走向未知的选择,才能驾驭颠簸的木车,承载那么多思想,驶进茫茫历史长河之中,驶进一片灿烂之中。遥想那个古人的身影,我们似乎会明白一点什么。原来只有激情,只有他所击打出的思想的闪电,才可以超越一切交通工具的迅捷,使一切现代传播工具相形见绌。思想才是真正迅捷的,阔大无边的,可以笼罩这个宇宙。激光、无线电波甚至都很难拥有

10、这样的速度和力量。当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技,变为非常具体的器械和工具的时候,我们常常忽略了它的源头,忽略了她们真正是来自人类共同的心灵这样一个基本而重要的现实。无论怎样现代的工具都不能取代心灵。抽掉了心灵,一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前,即便是缓缓爬行的木车,也不能阻断万丈激情。激情的燃烧可以使他穷尽切艰难险阻,可以穿越十万大山。枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车,有了飞船,有了一切的一切,也并不能阻止眼前的危机。也许当我们现在人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候,才会走向自己的觉悟。(选自 张炜散文精选集,有删改)32 “木车的激情 ”在文中的含义是什么 ?33 本

11、文写“木车的激情 ”,作者为什么开头用较多笔墨写现代人及其交通工具?请结合原文作简要分析。34 联系全文,概括本文主旨。35 下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )A、孔子乘坐的木车虽然没有现代交通工具那么快捷、舒适,却可以穿越十万大山,穷尽一切艰难险阻,它深深的辙印诠释了“诗” 与“政治”合二为一的真谛。B、文章以 “木车的激情” 贯穿全文,赋予木车以深刻的内涵,采用了夹叙夹议的手法,大胆展开想象,形象而全面地表现了孔子不懈求索的一生。C、孔子在极为艰苦的条件下不倦地传播他的思想,而人们只承认他是启蒙者和布道者,不承认他是诗人,这主要是因为人们没有看到孔子身上具有的一种诗人般的激情。D、在

12、作者看来,一部论语只是微薄的纪念,只是简短的记录,孔子更为渊源的思想却穿越了时空,照亮人类共同的心灵,可见论语的作用是有限的。E、作者认为,科学技术发展日新月异,现在传播工具和交通工具越来越便捷,这种高度发达的物质文明制约了现代人的精神追求,使现代人无法阻止眼前的危机。35 六国论苏 辙尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野

13、。秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚寿,而范雎以为忧。然则秦之所忌者,可以见矣。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪?霉区区之韩、魏,以当强虎狼之强秦,彼安得不折而入于秦哉? 韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故

14、莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢遁韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉? 不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙,以取其国,可不悲哉!36 苏辙认为六国破灭的根本原因是什么?37 简要分析这篇文章的语言特色。六、作文38 烈日下,沙漠中两个焦渴疲惫的旅人取出唯一的水壶,摇了摇。一个说:“哎呀,太糟糕了,我们只剩下半壶水了!”而另一个却高兴地说: “真幸运,我们还有半壶水!”其实,人生中的许多事就像那半壶水一样,换一种眼光,换一个角度,就有不同的心情,不同的答案。仔细阅读上述材料后,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外); (2)题目自拟;(3)立意自定; (4)字数不少于 800 字。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1