1、2014 年 4 月全国自考（语言学概论）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 结构主义语言学的奠基人是著名语言学家( )（A）葆朴（B）乔姆斯基（C）洪堡特（D）索绪尔2 舌面的元音中，“ 前低不圆唇元音 ”是( )（A）a（B） u（C） i（D）o3 现在仍在使用的自源文字是( )（A）苏美尔文字（B）玛雅文字（C）汉字（D）古埃及文字4 “名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜” 这句话出自( )（A）论语述而（B） 庄子养生主（C） 韩非子五蠹（D）荀子正名5 人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是( )（A）56 岁（B） 78 岁（C） 910 岁（D）1213
2、岁6 “外甥打灯笼 照舅”属于( )（A）谚语（B）成语（C）歇后语（D）惯用语7 汉民族标准语是( )（A）国语（B）普通话（C）书面语（D）北京话8 克里奥耳语又叫( )（A）洋泾浜语（B）皮钦语（C）混合语（D）多式综合语9 研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论的语言学属于( )（A）普通语言学（B）本体语言学（C）社会语言学（D）文化语言学10 从音质角度划分出来的最小语音单位是( )（A）音节（B）音素（C）音位（D）音标11 下面的词中属于派生词的是( )（A）孙子（B）莲子（C）剪子（D）儿子12 隐语是一种( )（A）手势语（B）社会方言（C）地域方言（D）土语13 下面各
3、组音中全部为擦音的是( )（A）f x（B） （C） h j k（D） 14 下面各词中属于仿译词的是( )（A）吉普（B）热狗（C）高尔夫（D）尼龙15 汉语音节 zhang 有( )（A）一个音素（B）两个音素（C）三个音素（D）四个音素16 造成“小吃店关门了 ”有歧义的原因是 ( )（A）词的同形异义（B）一词多义（C）词的同音异义（D）结构歧义17 “我吃饱了饭 ”可以说“我吃了饭，我饱了”，但“我吃光了饭”却不能说成“ 我吃了饭，我光了” ，原因是“ 饱 ”和“光”的( )（A）语义指向不同（B）语义角色不同（C）句子成分不同（D）句子结构不同18 造成元音音质差别的因素主要是(
4、)（A）声带是否振动（B）气流受阻情况（C）气流的强弱（D）共鸣腔的不同形状19 汉语“花钱 ”的“花”和“鲜花” 的“花”是( )（A）同音词（B）近义词（C）同根词（D）多义词20 方言之间的差异主要体现在( )（A）语法方面（B）语义方面（C）语汇方面（D）语音方面二、多项选择题21 下面各项属于汉藏语系的语言有( )（A）满语（B）日语（C）韩语（D）彝语（E）羌语22 下面各项中属于英语p音位的变体有( )（A）p（B） p（C） b（D）b（E）23 促使语言发生变化的原因有( )（A）社会的接触（B）社会的进步（C）语言内部要素的相互影响（D）社会的统一（E）社会的分化24 下面
5、属于复合词的有( )（A）worker（B） works（C） workman（D）worked（E）workshop25 下面各词内部结构相同的有( )（A）教室（B）椅子（C）课桌（D）黑板（E）钢笔三、名词解释26 语言迁移27 双语现象28 亲属语言29 词形变化四、简答题30 简述儿童语言获得的过程。31 简述词类划分的分布标准。32 简述组合关系和聚合关系之间的关系。五、分析题33 语言符号能指和所指之间的关系是有道理可讲的。34 单纯词都是由一个语素构成的。35 词的本义就是它的基本义。36 文字就是为了记录语言而产生的。六、论述题37 说明归纳音位的原则。38 说明词的非理性意
6、义主要体现在哪些方面。2014 年 4 月全国自考（语言学概论）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D2 【正确答案】 A【试题解析】 根据元音舌位图，a为前低不圆唇元音，u 为后高圆唇元音，i为前高不圆唇元音，o为后半高圆唇元音。故本题正确答案为 A。3 【正确答案】 C4 【正确答案】 D5 【正确答案】 D【试题解析】 现在一般认为人的大脑语言功能的临界期最迟是十二至十三岁这时大脑左右半球的功能已经定型，如果这以后左半球再受伤，丧失的语言能力就很难恢复了，人也就肯定不可能学会说话了。6 【正确答案】 C【试题解析】 歇后语由两部分组成，一般只说上半句，下半句略去，利用谐音或
7、比喻双关来表达某种意义。“外甥打灯笼”表示谐音双关义“照舅(照旧)”，属于典型的歇后语。7 【正确答案】 B【试题解析】 普通话“以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”，是汉民族的标准语。国语可以看作是一个国家内各民族之间的共同语；书面语是相对于口语而言的，常用于书面写作和较庄重的交际场合；北京话是一种地域方言。8 【正确答案】 C9 【正确答案】 A10 【正确答案】 B【试题解析】 根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能再切分为止，这样得到的语音单位就是“音素”。所以音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。11 【正确答案】 C12 【正确答
8、案】 B【试题解析】 隐语指社会上的秘密团体所使用的秘密语言，是一种特殊的社会方言。13 【正确答案】 A【试题解析】 擦音指的是发音器官的某两部分靠近而不完全闭塞，留出一个狭窄的缝隙，让气流从中摩擦而出所产生的音。如f，v，s ， ，x等，这些音都是擦音。故 A 项正确。14 【正确答案】 B【试题解析】 仿译词是用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素造成的词，这种词不仅把原词的词义翻译过来，而且保持了原词的内部构成方式。本题 B 项的“热狗”(hot dog)就属于仿译词，ACD 三项属于音和义都从英语中借入的借词。15 【正确答案】 C【试题解析】 从音素角度划分，汉语音节 zhang
9、可以分为辅音 zh、元音 a 和辅音 ng，故本题正确答案为 C。16 【正确答案】 B17 【正确答案】 A【试题解析】 本题中“饱”在语义上指向施事“我”，而“光”在语叉上指向受事“饭”，故本题的正确答案为 A。18 【正确答案】 D【试题解析】 所有元音的发音体都是声带，发音的方法都是让肺部呼出的气流冲击声带，使声带发生振动，然后使气流毫无阻碍地通过声道。因此，元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的。19 【正确答案】 A【试题解析】 汉语的“花”在“花钱”里是“耗费”的意思，在“鲜花”里是“可供观赏的植物”的意思，这两个意思之间毫无关联，因而它们不能算是同一个词，而应看作是分属于
10、两个同音词。故本题正确答案为 A。20 【正确答案】 D【试题解析】 两个说不同方言的人碰到一起，首先感到的就是对方说话时的发音与自己不同，故方言间的差异主要体现在语音方面。二、多项选择题21 【正确答案】 D,E22 【正确答案】 A,B【试题解析】 在英语里，p根据自己所处环境的不同，有两种变体，即p(sportsp t)和p(portp t)。故本题正确选项为 AB。23 【正确答案】 A,B,C,D,E24 【正确答案】 C,E【试题解析】 复合词即词根语素加上词根语素所构成的新的合成词，CE 两项就属于复合词。A 项属于派生词，BD 两项属于构形。25 【正确答案】 A,C,D,E【
11、试题解析】 ACDE 四项均为由词根语素加上词根语素所构成的偏正式的复合式合成词，即复合词；B 项为由词根语素加上词缀语紊所构成的附加式合成词，即派生词。故本题正确答案为 ACDE。三、名词解释26 【正确答案】 学外语的人的母语叫“来源语” ，所要学的外语叫 “目标语”，作为来源语的母语对作为目标语的外语会产生影响，这就是“语言迁移” 。27 【正确答案】 双语现象是指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象，具体而言是社团内的全体成员或部分成员双语并用的现象。28 【正确答案】 从同一种语言中分化出来的各个语言叫亲属语言，亲属语言之间具有历史同源关系。29 【正确答案】 词形变化指通过词的
12、形态变化产生一定语法意义的形式，主要包括附加、屈折、异根和零形式四种情况。四、简答题30 【正确答案】 儿童语言获得过程一般经历 6 个阶段：(1)非自控阶段。(2)咿呀学语阶段。(3)单词阶段。(4)双词阶段。(5)简单句阶段。(6)成人句阶段。31 【正确答案】 (1)词类划分的分布标准是根据词在聚合中的位置来确定词类，即根据一类词的所有聚合位置的总和(即分布)来确定词类。(2)词的分布反映词类聚合关系本质的特征，词类本质上就是这种聚合关系的类。32 【正确答案】 (1)组合关系是指语言单位之间的组合，又称句段关系。(2)聚合关系是在组合的同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相
13、可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一类。(3)聚合关系在组合关系中体现出来，组合关系体现为聚合线性序列。五、分析题33 【正确答案】 语言符号的能指和所指，即声音和意义的结合是任意的，它们通过约定俗成结合在一起，这是语言符号的任意性。34 【正确答案】 单纯词是由一个构词语素构成的。35 【正确答案】 词的本义是一个词有历史可查的最初的意义，基本义是词某一时期一个多义词最常用、最主要的意义。它们可能一致，也可能不一致。36 【正确答案】 文字是记录语言的书写符号系统，文字的出现克服了语言交际在时间和空间上的局限。六、论述题37 【正确答案】 (1)对立原则。处在对立关系中的音素都具有辨义功能，因而分属不同的音位。(2)互补原则。处在互补关系之中的几个音素在相同的语音环境里互相排斥，不能起区别意义的作用，可以把它们归并为一个音位。(3)语音相似原则。处在互补关系之中的几个音素语音相似，音质差异可以从各自出现的语音环境中得到解释，可以归并为一个音位。38 【正确答案】 词的非理性意义是附着在其理性意义之上的说话人主观情感、态度以及语体风格等方面的内容，主要体现在：(1)感情色彩，即词义所带有的时现实现象的主观态度。(2)语体色彩，即一个词语只用于或经常用于某种语体中所带有的色彩。(3)形象色彩，即由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。
