1、全国自考美学（艺术论(二)）模拟试卷 4 及答案与解析一、名词解释题1 灵感二、简答题2 艺术品的三个基本特征。3 艺术创造的核心是意象的生成。4 音乐的美由以下几方面构成。5 建筑艺术的审美特征。6 雕塑艺术的审美特征。7 绘画艺术的审美特征。8 艺术接受的主体性。三、论述题9 艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征：四、填空题10 艺术本体论的核心问题是_。11 艺术首先存在于艺术的_。12 艺术存在于从_这样一个由三个环节组成的动态流程之中。13 现代阐释学认为艺术的本质体现在人类无限延伸的_中。14 天才的形成是_与_两个方面合力的结果。15 天才独特的艺术创造力主要表现为_、_、_和_等方面
2、。16 _认为一切艺术都是对现实的“摹仿” 。17 从艺术的审美特征出发来确立艺术形态的划分原则，这是直到_才出现的。18 法国美学家阿尔贝.加托把艺术分为_、_、_。19 _把美看做是“绝对理念的感性显现” 。因此，美的理念的形式与内容的辩证关系就成为他划分不同艺术的出发点。20 黑格尔认为，美的理念的形式和内容辩证关系的演变是一个历史的过程，在此过程中先后出现了三种形式的艺术：_、_、_。21 空间艺术：_、_、_。22 时间艺术：_、_。23 _是一种介于审美和实用之间的艺术形态。24 _认为绘画“ 具有雕塑所得不到的无限可能性” 。25 _是最不具有空间特征的一种纯时间性的艺术。26
3、_实际上综合了时间艺术和空间艺术的共同特征。27 艺术接受的核心问题是_。28 艺术接受的过程可以分为_三个阶段。29 _是艺术接受的最高阶段和理想境界。全国自考美学（艺术论(二)）模拟试卷 4 答案与解析一、名词解释题1 【正确答案】 灵感：是艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意力集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。【知识模块】 艺术论(二)二、简答题2 【正确答案】 (1)他律性。艺术品为接受主体而存在，又同时为创作主体和接受主体所决定、制约。(2)形式符号性。创作主体的审美经验和意象创造要传达给接受主体需外化为特定的形
4、式符号，凝定在一定的艺术品中，接受主体才可能借助于这些符号来接受和创造。(3)开放性。艺术品作为中介，一方面，只有向艺术家开放，艺术家创造的意象世界才能物态化，物化为艺术品；另一方面，艺术品只有向接受者开放，才能呈现它的基本特质。【知识模块】 艺术论(二)3 【正确答案】 意象是艺术存在的核心。艺术首先存在于意象世界及其流程之中。艺术活动的开端即由意象的产生为标志。在艺术的“创造艺术品接受” 的流程中，贯穿始终并处核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。【知识模块】 艺术论(二)4 【正确答案】 (1)音乐所依赖的媒介就是声音，声音自身的质量决定着音乐的美感，同时，声音间的组合关系，各种音色
5、的组合关系也决定着音乐的美。(2)各种声音按照一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来，就能够塑造出一定的音乐形象，表达一定的思想情感。(3)音乐的另一个显著特征在于，对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介。(4)从音乐艺术的形态学特征上来说，它是完全动态的艺术。【知识模块】 艺术论(二)5 【正确答案】 (1)建筑材料的审美性质。(2)建筑的形式结构。(3)建筑与周围环境的关系对其艺术上的价值有着直接的影响。【知识模块】 艺术论(二)6 【正确答案】 (1)雕塑对物质材料的选择有严格的要求。(2)内容与形式之间的统一。(3)作为一种空间艺术，雕塑仍然要受到这类艺术一般特征的影响，无法动态地展示
6、一个完整的事件。【知识模块】 艺术论(二)7 【正确答案】 (1)对绘画的欣赏首先要关注它的内在意蕴。(2)要掌握绘画的基本语言的审美性质。(3)画面内在的韵律，也就是动感的捕捉是绘画美的灵魂。【知识模块】 艺术论(二)8 【正确答案】 (1)艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成。(2)艺术接受的主体性，源于接受者不同的“ 期待视界” 。(3)艺术品形式的结构，是一个特殊的结构。波兰哲学家罗曼.英伽登认为，文学作品提供给接受者一个“ 图式化 ”结构框架，其中有许多空白和不确定点，读者只有在一面阅读一面将它具体化时。作品的主题意义才逐渐表示出来。(4)不但文学作品，一切艺术品皆然，
7、只提供了一个较为模糊的、概括的总体形式架，需要接受者主体性的参与。【知识模块】 艺术论(二)三、论述题9 【正确答案】 艺术品鉴赏过程的三个阶段为：观、品、悟。(1)观，是接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。(2)品，是接受者根据各自的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地体味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。可以说“品”就是意象的重建过程。接受主体进一步把握了形式符号的深层意义，在把握过程中把意象建立起来丰富起来。完满起来。(3)悟，是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，终于升华为对意境的感悟。由于接受主体完全进入意象世界，主体不再执著于符号
8、的形式而直接与艺术意象合而为一，进而直接领悟其意味。所谓“得意而忘象，得象而忘意” ，这就是悟，也就是艺术接受的最高阶段和理想境界。【知识模块】 艺术论(二)四、填空题10 【正确答案】 展示艺术的存在方式【知识模块】 艺术论(二)11 【正确答案】 意象世界中【知识模块】 艺术论(二)12 【正确答案】 艺术创造、艺术品、艺术接受【知识模块】 艺术论(二)13 【正确答案】 审美经验【知识模块】 艺术论(二)14 【正确答案】 先天的生理心理结构、后天的实践【知识模块】 艺术论(二)15 【正确答案】 艺术敏感、艺术想象力、艺术技巧、灵感【知识模块】 艺术论(二)16 【正确答案】 亚里士多
9、德【知识模块】 艺术论(二)17 【正确答案】 18 世纪欧洲启蒙运动时期【知识模块】 艺术论(二)18 【正确答案】 美的艺术、机械艺术、既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术。【知识模块】 艺术论(二)19 【正确答案】 黑格尔【知识模块】 艺术论(二)20 【正确答案】 象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术【知识模块】 艺术论(二)21 【正确答案】 建筑、雕塑、绘画【知识模块】 艺术论(二)22 【正确答案】 音乐、戏剧【知识模块】 艺术论(二)23 【正确答案】 建筑【知识模块】 艺术论(二)24 【正确答案】 达.芬奇【知识模块】 艺术论(二)25 【正确答案】 音乐艺术【知识模块】 艺术论(二)26 【正确答案】 戏剧【知识模块】 艺术论(二)27 【正确答案】 意象的重建【知识模块】 艺术论(二)28 【正确答案】 观、品、悟【知识模块】 艺术论(二)29 【正确答案】 悟【知识模块】 艺术论(二)
