1、1记叙文阅读 15 篇一、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）外婆的温度杜若冰小时候，我最喜欢土豆了，外婆也最爱土豆，我们的不同就是我喜欢吃土豆，而外婆喜欢种土豆。外婆将土豆当个宝，土地还未收获时，她就时不时来看看，拂起这片叶，翻翻那边土。我常想如果土是透明的，外婆恐怕就得天天趴在那儿看了吧。每每这时，我就站在外婆身后，痴痴地笑她。身后一阵风吹过，土豆的叶随着夕阳的旋律轻轻摇摆。好不容易等到可以收土豆时，外婆便经常带着我去掏这些可爱的小东西。掏累了，外婆就站在田埂上，她身上的衣服被风吹得鼓鼓的，像是要起飞一样。每当看到这个场景，我都会觉得外婆不像是这个世界上的人。我蹲下身，拿着一个小
2、木棒，细细地抠着土豆边缘的土，待看到土豆那浅黄色的薄皮了，我便开心地扔掉木棍，抓住土豆白色的茎，用尽力气猛地向上一拔。清脆的断裂声响起，我跌坐在田塍，手中还死死捏着一片大大的叶子。外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起手指一扣，一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。外婆拿起土豆，轻轻一抖，土块便纷纷落了下来。外婆又挖了几颗，然后将土豆递给我，领着我回家去。风有点凉，但手中的土豆却散发着暖意。我低着头想，土豆长在土地里，被大地呵护着，土豆是温暖的，那大地的温度会是多少呢？到了家，土豆被外婆切成了细丝，经过油与火的双重作用，变成了餐桌上的一道菜。我趴在桌子上，不停地晃着够不到
3、地的腿，深吸一口土豆丝散发出来的香气，外婆只吃一点点，便将一整盘土豆丝推到我面前，宠溺地看着我将一盘土豆丝消灭干净。饭后，外婆在小溪边洗衣服，我就趴在草坪上看着她，有一搭没一搭地找着话题。 “外婆，土豆为什么叫土豆呢？”我好奇地问。“土豆啊，就是土疙瘩，土里生长出来的豆子， ”外婆洗衣服的手顿了一下，她就像是想起了什么似的，加了一句， “咱们这儿，土豆还叫地蛋，地里的宝贝蛋，土蛋啊，就是土地的孩子。 ”我点了点头，觉得大地母亲真有福气，孩子那么多，又那么讨人喜欢。外婆用辛勤种植出的土豆，将我喂养成结结实实的人，我看着自己微微发黄的皮肤，觉得自己就像是大地的外孙女，大地就是我的外婆。外婆曾对我说
4、过，长在地里的都是好东西，因为它们聆听着大地的脉搏，所以它们懂得大2地的快乐与痛苦。现在我搬到了城里，菜市场就在楼底下，外婆却还要坚持每月给我送土豆。她说，外面的土豆都是人给催产出来的，不好吃。我摸了摸外婆刚刚送来的土豆，依旧透着几分暖意。我闭上双眼，感受着从土豆表皮传来的温度。我用了七年的时间，量出了大地的温度，那正好是人体的温度，也是外婆的温度。（节选自做人与处世 ，有删改）1. 细读全文，在下面方框里，把本文事件补充完整。 （4 分）看土豆 送土豆2. 根据括号内的要求，赏析文中画线句子。 （4 分）（1）外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起手指一扣，一颗硕
5、大的土豆便被大地挤了出来。 （从描写角度）（2）我点了点头，觉得大地母亲真有福气，孩子那么多，又那么讨人喜欢。（从修辞角度）3. 请找出与第段画线句子相照应的句子，说说这样表达的好处。 （4 分）4. 本文以“外婆的温度”为题有什么妙处？（4 分）二、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）蓝莓谷津子围那年夏天小鸥 15 岁，打猪草去了后山谷。奶奶摔骨折后小鸥不得不辍学了，打理家事，侍候奶奶。小鸥有好几年没去后山谷了，走到谷口，他发现以往入山的小径拦了一道篱笆，门口的立石上雕刻着三个字：蓝莓谷。小鸥想，后山谷大概被包出去，成果园了，以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥好奇地趴在篱笆墙上向里面张
6、望。“嗨！嗨！”声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。小鸥抬起头来，发现一个头发灰白、身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿，他住在不远处的村子里，进山打猪草。老头儿打量小鸥一番，板着脸严肃地说：“我警告你，不要打里面的主意！”看来小鸥猜对了，老头儿是看果园的。进山之后小鸥的心情并不愉快，自己长得像偷蓝莓的人吗？他甚至都不3知道这个季节里蓝莓是否成熟，那个老头真是令人讨厌！不想，接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪，再进山时，小鸥发现篱笆墙上加了块醒目的木牌，上面写着几个大字：严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望，村子里萧条寂寥，山上更是人迹罕见，这块牌子显然是给他立的。小鸥
7、安置好打满猪草的篮子，从一处树林茂密的地方摸进果园。 “站住！”随着一声大吼，看园老头从一棵树后现出了身影。小鸥撒腿就跑，两个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。起初，小鸥并没想摘一粒蓝莓，他只想作弄作弄那个老头，奇怪的是，去蓝莓园和老头“斗法”成了打猪草之余的乐趣，因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿，好像老头预先设了埋伏一般，这样反而激发了小鸥的斗志，他动了不少脑筋，比如把衣服挂在甲地，从乙地进入，比如头上身上用树枝伪装起来，可是，刚刚进入果园，老头就在不远处现身了，大喊：站住，这回看你还能不能跑掉。小鸥还是跑了，他终于发现：老头
8、儿原本就追不上他。小鸥开始轻松地作弄起老头了，他大摇大摆地进出，反正老头追不上他，不想，老头制作了一个带绳索的竹竿，有点类似套马杆那种，大意的小鸥还真被套住一次，可惜那个绳索不结实，一拉就崩断了。这期间，小鸥还是尝到了蓝莓的滋味儿，他捡的是落在地上的蓝莓，捡蓝莓时他想，这老头真不善良，宁肯烂在地上也不给别人吃。小鸥拿蓝莓回家给奶奶，奶奶刨根问底，小鸥撒了谎，说蓝莓谷的老头给的， “你看都是熟透的，不吃也烂了。 ”奶奶相信了，说蓝莓真好吃！后来老头儿又发明了大弹弓，不过老头的弹弓总也射不到他。下大雾了，小鸥又上山打猪草，他的心里惦记着蓝莓谷的老头儿，他想，这样的天气总不会再撞见了吧。他又偷偷溜进
9、了果园。 “好小子，你又来了，这回看你能跑哪去？”突然，传来老头的声音。大雾三米内见不到人，小鸥一边躲闪一边咯咯笑，影影绰绰地和老头儿捉起了迷藏。阴雨天里小鸥再去蓝莓谷，这次被大弹弓击中了，他先是惊了一下，后来发现那个弹丸是胶皮的，就肆无忌惮地和老头在园子里绕开圈子。老头跑不动了，远远地落在了后面。小鸥路过农舍，透过玻璃发现屋里有两台电脑，他拉开窗户，看到电脑连接着果园四周的监视器，电脑旁边的手绘地图上，标着红色指示箭头和密密麻麻的黑色小字。小鸥狡黠地笑了。 那天晚上天晴了，小鸥突然想到，蓝莓树可践踏得不轻，第二天早晨，他就摸进园子扶那些倒掉的蓝莓树，这次老头没有出现。小鸥已经知道监视器的盲点
10、在哪里了。小鸥和看园子老头斗法、追逐了整个夏天，后来父亲把他接到遥远的省4城插班就读。一天，父亲急匆匆来到学校问小鸥蓝莓谷的事，他紧张得要命，不知从何说起，后来知道，蓝莓谷的老头去世了，他不是看园子的，而是蓝莓谷的主人，早在七年前就患了癌症。老头去世前留下遗嘱并做了公证，他将蓝莓谷送给了小鸥。（原文有删改）1. 本文中小鸥和蓝莓谷的老头之间的故事可谓乐趣横生，引人入胜。请根据提示将下面情节补充完整。 （4 分）（1）起因： 。（2）发展：老头写了木牌，小鸥觉得是写给他看的，加重了他的对立情绪。（3）高潮： 。（4）结局：小鸥离开，老人去世后把蓝莓谷送给了小鸥。2. 按要求品析语言。 （4 分）
11、（1）小鸥撒腿就跑，两个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。 （从人物描写角度）（2）小鸥狡黠地笑了。 （请分析加点词的表达效果）3. 文中哪些内容暗示了老头能及时发现小鸥入园是因为装了监控？请任意找出一处。并分析作者在后文借助小鸥所见交代原因的好处是什么？（4 分）4. 本文的主旨是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。 （4 分）三、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）那份深不见底的失望杨 照女儿的钢琴由江恬仪老师启蒙。女儿六岁进小学音乐班，在江老师之外，还有廖皎含老师教她钢琴。两位老师都对她很好，不只疼她，而且努力想
12、出各种方式让她在钢琴演奏上取得进步。女儿上中学之后，换了钢琴老师，但她跟江老师、廖老师都保持联络。有一回，她跟廖老师借琴房练琴，练了一阵子休息时，在廖老师摆放乐谱的架子上，发现一件有趣的东西。那是她自己之前写的一份悔过书，稚嫩的笔迹白纸黑字地承诺着：“要保持手指站好，要耐心慢练，要专心上课，不能心不在焉”最后面是：5“如果没有做到，老师可以拒绝教我。 ”女儿用手机把那张还贴在架上的悔过书拍下来，将照片放到“脸书”上，一下子就吸引了许多朋友来点赞和留言。留言中有好几则来自廖老师的学生，他们带点兴奋又带点哀怨地说：“啊，我也写过！”之后，出现了廖老师的留言：“这下大家都知道我是个恶老师了！”女儿的
13、妈妈有点担心：老师是不是生气了？女儿倒是很有自信：“一定不会，廖老师很有幽默感的。 ”几天后，妈妈和廖老师在电话里聊天，果然老师以玩笑的态度说：“有一个在美国教琴的朋友看到那张悔过书，还叫我把内容翻译成英文，她要拿去让她那些不认真的美国学生也照着写！”我不记得自己写过悔过书。照理说，成长过程中犯过那么多错，一定写过，但就是一次都记不得了。或许都是以敷衍态度写的，没有真正的悔过之意，时日久远，就记不得了。但我有一段跟女儿写悔过书类似的经历，却在脑中留下无法磨灭的痕迹。小学五六年级时，我跟一位个性暴烈的老师学小提琴，课堂上经常被打，痛苦不堪。有一次上课，我心中充满了怨怼，老师愈打我，我愈是不愿意好
14、好将他要的声音拉出来。几次之后，老师突然冷静地说：“收琴，别拉了。 ”我收了琴，鼓足勇气挺胸正眼对着老师。老师说出我完全没有料想到的话：“琴留着，你走，回家去。罚你一星期不准练琴。 ”老师接着又说， “下星期来，你明白告诉我，还要不要学琴！你若说不要，我就把琴还你，以后你就再也不用来了。 ”老师后面这一段话，我听了，但没有真正听进去，因为心里光想着要赶快在老师还没有改变主意前离开那里，坐实一个星期不用练琴的“惩罚” 。走出老师家门，那种如释重负的快乐，更让我无法真正去思考老师到底说了什么。一直到星期天，距离下次上琴课只剩下两天时间。再也逃避不了了，也没办法假装忘记老师交代的：“你明白告诉我，还
15、要不要学琴”我想了想，郑重其事地暗下决心：宁可被老师挥两个巴掌，也要勇敢地说出“不想学了”！对，说出来，忍两个巴掌，就从每周一次的痛苦中解脱了。 我步伐沉重地走到老师家门口。老师开了门，手里提着我的琴盒，眼睛看着我，没说话。显然他没有忘掉上回的事，他在认真地等我的回答。停了一秒钟，我开口说：“对不起，请老师继续教我拉琴。 ”话说出口，自己都感到很意外，这不是我准备好要讲的，我要说的明明是“对不起，我不想再学了” ，为什么话在出口前自己转了弯呢？ 多年之后，我才理解在老师家门口究竟发生了什么。在那个时候，在内心深处我明白，如果说“我不想再学了” ，老师会有多失望。我甚至明白了，为什么我那么受不了
16、被老师用旧琴弓抽打肩膀不是因为痛，而是因为老师打6人时表现出的失望。他的失望比琴弓打在身上，更让我感到痛。 我做错准备了。我准备着忍受老师盛怒下冲动的两个巴掌，但在那个时候，我知道不会有那两个巴掌，只会有老师很可能完全无言的、深不见底的失望。 我没办法面对那样的失望，就是没有办法。 1. 结合具体内容，分析文章中第段的作用。 （4 分）2. 细读第段中画横线的句子，分析作者是怎样表现人物心理的。 （4 分）3.结合文章内容分析， “我”为什么最终开口说的是“对不起，请老师继续教我拉琴。 ”（4 分）4. 本文中女儿的老师和“我”的老师对待学生的态度截然不同。哪个老师的方式更好？谈谈你的看法。
17、（4 分）四、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）父亲给我设“弯道”王世虎八岁那年，父亲第一次开车载我在高速公路上行驶，我的心里别提有多激动了，心想：这么笔直平坦的道路，一定很畅快和安全吧。可谁曾想，每行驶一段路后，前面就会出现一个起伏很大的弯道。父亲笑着问我：“儿子，咱们每走一段路就会遇见一个弯道，你知道这是为什么吗？”我回答：“因为地形的原因吧，修路时不得不改变方向。 ”父亲反问道：“可是平原上的高速公路也是这样的，又怎么解释呢？”我无言以对了。父亲这才告诉我其实，高速路上的弯道都是故意设置的！见我满脸惊讶的表情，父亲解释说：“如果长时间在平坦笔直的高速路上行驶，视线只盯在一个方
18、向，驾驶员会因为缺乏感官刺激而逐渐产生精神疲劳和视觉疲惫，应急能力大大减弱，极易发生事故。适当地设置一些弯道，能提醒司机时刻保持清醒的头脑，降低发生交通事故的概率。 ”这件事，在我的脑海中留下了极其深刻的印象，原来在笔直平坦的高速公路上设置弯道，竟能减少事故，挽救人的生命。而深谙此玄机的父亲，竟也在我的人生道路上给我设置了一个又一个“弯道” 。小学时，我每次考试都是第一名，年年被班主任“钦点”为班长。五年7级上学期，班主任忽然宣布班长不再任命，而由全班同学投票选举。结果，我竟然落选了，一个成绩平平的同学却成功当选。回家后，见我一脸的沮丧，父亲告诉我，是他建议班主任这么做的。我疑惑。父亲严肃地说
19、：“这回你该看清自己了吧！虽然你学习好，但人缘却很差，这说明你不是一个受人尊重的班长！而那位同学成绩虽不如你，却受到了大家的拥护和信任，你知道该如何做了吗？”听了父亲的话，我羞愧地低下了头。从此，我不再轻浮，真诚地和同学们交往，渐渐地，我不仅博得了大家的好感，更收获了珍贵的友情。中学时，学校按考试成绩的高低分了快慢班，我幸运地挤进了“火箭班”的行列。班里人才济济，竞争十分激烈，我的成绩不断下滑。看我焦急无措的样子，父亲建议我不如转到普通班去。我满脸诧异，要知道很多人撞破了头都想进“火箭班”呢，你怎么让我走退路？但我拗不过父亲，还是转班了。形势却从此发生了巨大的转变，到了普通班的我如鱼得水，成绩
20、一路飙高，期末考试竟冲进了全年级前十名。父亲温和地说：“孩子，现在你明白了吧！这学习啊就好比开车，很多人都觉得直路最近，于是全往一条路上挤，结果堵成了一团粥，动弹不得。走弯道，虽说远了些，但是畅通无阻，也就先到了。 ”大四那年，在别的同学都忙着找工作之时，我却悠闲自得，一点也不着急，因为我妈早就托舅舅帮我安排好了工作。她还要我对爸爸保密，说照爸爸的脾气，肯定不会同意。我想，不至于吧，哪有父亲不为儿子考虑的。但为了稳妥起见，我也就听从了妈妈的建议。父亲却三天两头地问我工作找的如何了？我每次都敷衍道，正找着呢。终于，父亲得知事情的真相后，愤怒了，对我说：“你一个 23 岁的男人，自己的路自己走，靠
21、别人，靠得了一时，靠得了一世吗？我告诉你，上个星期我和你妈你舅吵翻了，工作的事黄了，你自己看着办！”我听完，当即在电话里和父亲大吵了一架，哪有这样的父亲，见不得自己孩子好。挂上电话，我赶紧开始制作简历，接下来的一个月，我马不停蹄地跑招聘会，投简历，参加面试。终于，毕业前夕，我在一家出版社找到了一份满意的编辑工作。事后，我才知道，原来父亲是故意骗我的，他根本就没和妈吵架，只不过说服母亲在我面前演了一场戏而已。想着眼前自己努力打拼争取到的工作，想想半年来自己的进步，我这才明白父亲的良苦用心，心中的恨，突然间就变成了一股暖暖的爱。如今，我已养成一种习惯，每当我遇见了困难和挫折时，我也不会轻易退缩和放
22、弃，始终以一颗积极坚强的心去面对。感谢父亲，在我人生的道路上，帮我设置了那些恰如其分的“弯道” ，让我找到了正确的前进方向。8（选自思维与智慧 ，有删改）1. 阅读选文段，请用简洁的语言概括父亲给“我”设置的“一个又一个弯道 ”。 （6 分）2. 从修辞手法的角度，赏析选文第段划线句子。 （3 分）这学习啊就好比开车，很多人都觉得直路最近，于是全往一条路上挤，结果堵成了一团粥，动弹不得。3. 本文表现的主旨是多方面的，请你写出其中两个。 （4 分）4. 文中的父亲是怎样的一个人？请结合文章内容具体分析。 （3 分）五、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）奶奶妈妈胡豆周早晨，到小区面店
23、里要了碗面条，正埋头吸溜，一句脆生生的童声敲击着我的耳膜：“奶奶妈妈，我要吃小馄饨！”奶奶就是奶奶，妈妈就是妈妈，哪来“奶奶妈妈”这样的怪称呼？我好奇，从面碗里抬起头，侧身去看。一个剪了个童花头的小姑娘，也就三岁多的模样，白白净净的，坐在一位大嫂的腿上，在吃大嫂喂到嘴边的面条。大嫂五十开外的年纪，瘦瘦弱弱的身形，她怜爱地望着小女孩， “好好好，再给你下馄饨。 ”“大嫂，这是你家孙女？”我忍不住想打听，但问得有些迟疑，怕唐突了。“比亲孙女还亲呢！”大嫂微笑着不吭声，而一旁的几个食客却几乎异口同声，语气中是满满的赞叹， “她妈妈在，也带不了这么好！”什么意思？女孩这么小，妈妈就不在了？我有些吃惊，
24、决定打破砂锅问到底。小馄饨来了，冒着热气，烫。大嫂站起身，拉着小姑娘到外面喂去了。面店里的人似乎对这小姑娘的事特别感兴趣，也特别了解，连不停招呼客人的老板娘也停下手中的活计，给我介绍情况。原来，小姑娘叫君君。她爸爸是河南人，就在这面店的旁边租了个车库，做点小生意。在君君一周岁时，她妈妈给她过了人生中第一个生日。过完生日后不几天，她妈妈就把衣服整理打包全带走了，把君君丢给了她爸爸。而这位大嫂呢，姓杨，就住在前面一排楼房里。她是个热心人，谁家有9困难，她都伸援手，帮一把。君君妈妈在的时候，小夫妻吵架，总是杨大嫂去做“和事佬” 。现在君君妈妈走了，杨大嫂看不过焦头烂额的君君爸爸，更看不过嗷嗷待哺的君
25、君，于是从喂奶、把尿开始，逐渐地把君君的喂养、洗刷等一揽子事全包了，成了自己的“亲孙女” 。门外，君君吃完了馄饨跟隔壁的小姐姐玩去了，杨大嫂拿着空碗又走回店里。“杨大嫂，您真不容易！带小孩儿，就是亲奶奶都累得叫苦不迭啊！”“就搭把手，不能眼睁睁地看她遭罪啊。 ”杨大嫂摆着手说， “其实也不是我一个在帮她，整个新村里的邻居都同情她，她身上的衣服都是邻居们送的，我爱人单位的同事逢年过节也给她买衣服。 ”“杨大嫂，你带这个小孩，你全家人都支持吗？”“那是肯定的，有一个人不支持都带不成。 ”杨大嫂点着头说， “这么小的孩子，我一个人是搞不定的。比如，君君刚学走路时，我们全家三个人都张开手，像老母鸡护小
26、鸡似的，就怕她磕碰了。帮她洗头、洗澡，也要几个人一齐动手的。 ”我跟杨大嫂抱歉地说，想问她个俗问题。“是不是想问我，图什么？”大嫂说，这个问题有不少人问。她反问我，“就是带个亲孙女，你能图什么？图她给你养老送终？”大嫂哈哈一笑，说，“带君君确实辛苦，但也有快乐，比如她长高长胖了，会唱儿歌了，会叫人了，比如她忽然稚声稚气地冒出一句大人话，都让我们很开心。她现在成了我们家的开心果。这就是给我们的回报。 ”我听得频频点头：“在带君君的这两年多，有没有过纠结？”“这倒真有过。 ”杨大嫂接过话头，有一吐为快之感。去年，杨大嫂的爱人在一次朋友聚会时说了带君君的事，桌上的几个朋友大多不赞同带这个孩子。有个朋
27、友引用“一斗米养个恩人，一石米养个仇人”的俗谚，断定杨大嫂的行为最终落不到个好，会伤害了自己和家人。大嫂坦言，开始她也纠结了好几天，后来想通了， “只要君君在这里，而且她爸爸愿意让我帮着带，同时我也有精力带，就带着呗，即使于我没有所谓的好结果，我也认了，总不能怕尿床而整夜不睡啊！”“君君知道妈妈待她最好，所以她觉得谁好谁就是妈妈。 ”杨大嫂说，“君君除了叫我奶奶妈妈外，还叫我女儿阿姨妈妈 ，有几次还叫我爱人爷爷妈妈呢。 ”“奶奶妈妈，我冒汗了！”君君满头冒着热气，冲进了面店。杨大嫂赶紧从口袋里拿出一块早就准备好的白色手帕，衬在了君君的背上， “赶紧回家换衣服，不然要感冒了！”10（选自人民日报
28、2017 年 06 月 19 日，有删改）1. 概括君君叫杨大嫂为“奶奶妈妈”的原因。 （4 分）2. 体会下面句子中加点词语的表达效果。 （4 分）（1）正埋头吸溜，一句脆生生的童声敲击着我的耳膜：“奶奶妈妈，我要吃小馄饨！”（2）什么意思？女孩这么小，妈妈就不在了？我有些吃惊，决定打破砂锅问到底。3. 文章第段运用了哪种人物描写方法？有什么作用？（4 分）4. 从全文看，以“奶奶妈妈”为题有什么好处？（4 分）六、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）多了一把锁肖春荣王燕是一家快餐店的送餐员。这天，她来到一个小区送餐，送完后，她提着两只箱子，来到她的三轮车前，正想开锁，突然发现车轮
29、上多了一把锁。王燕正觉得纳闷，一名物业保安朝她走来，说这锁是他锁上的，要王燕交五块钱的停车费。王燕忙笑着和保安解释：“大兄弟，今天送餐我没有收到钱，下次一起算好吗？”保安摇摇头说：“你经常来这里送餐，以前只停一会儿也就算了，可今天你的三轮车都在楼下停了一个多小时了，我们领导说了，必须收你停车费。 ”王燕赔着笑脸继续恳求道：“大兄弟，今天楼里的电梯坏了，我提着两只大箱子爬了三十层楼，之后又走了下来，所以耽搁了时间，你就通融一下吧。”保安还是不肯开锁：“大姐，这事不是我说了算，领导交代好的，我也没办法，大家在这里停车都有原因，不能找个理由就随便停车吧？”王燕犹豫了一会儿，从箱子里取出两盒盒饭，递给
30、保安说：“大兄弟，送你两盒盒饭吧，就算顶了停车费可以吗？”保安还是摆手说不行。王燕叹了口气，说道：“大兄弟，不瞒你说，我家里经济困难，老头子有病，还有一个女儿在读研。我一天打三份工，中午给一家快餐店送外卖，送一份挣一元钱，若是因为我的原因顾客退货了，我就得自己赔上。我送外卖两11个多月了，没少吃送不出去的盒饭，我们家人都吃够了。今天这二十六盒盒饭又没送出去，我正发愁呢。 ”说着，她眼泪都快下来了。这时，围观的群众越聚越多，大家纷纷指责起保安来。有一位老人走上前，对王燕说：“让我看看你的盒饭。 ”王燕面露难色道：“有点凉了。您如果要的话，那就便宜点吧，原本每盒十元，我收您五元钱一盒。 ”老人没说
31、什么，直接从箱子里拿出两盒盒饭，看都没看，就从兜里掏出二十元钱，塞到王燕手里，转身离开了。“我也来两份。 ”一位小伙子也买了两盒。一会儿工夫，箱子里的盒饭所剩无几。保安见状，悄悄打开车上的锁，又塞给王燕二十元钱。并说：“大姐对不起，我不是故意要锁你的车，请你谅解！你也给我拿两盒盒饭。 ”然后，转身走了。很快，保安来到物业经理办公室，低着头对经理说：“经理，那位大姐的五元钱停车费我没收，您从我工资里扣吧，今天咱这里电梯坏了”保安还未说完，经理便打断他说：“我知道。 ”经理的脸上掠过一丝笑容。保安继续说道：“那位大姐的盒饭没送出去，要自己赔”经理微笑着说：“我知道。 ”保安忍不住抬头看着经理，不满
32、地说：“您都知道，咋还让我和她要停车费？”“傻小子！”经理微笑着说， “你不给她锁车，不问她要停车费，她的那些盒饭能卖出去吗？”保安还是丈二和尚摸不着头脑，经理呵呵笑着继续说道：“她送盒饭时，我正好也在三十楼，和修电梯的师傅在一起，她的盒饭还是我帮她提下楼的呢。哎哟，三十层呀，活活把我累了个半死。路上我和大姐唠嗑，了解了她的事情，这才发微信让你给她锁车，收她钱”保安噘着嘴说：“经理，好人都让您当了，恶人让我来当，这不公平。 ”经理哈哈大笑，从兜里掏出二十元钱递给保安说：“盒饭我来埋单，算是对你做托儿的奖励，这下公平了吧？”（选自小小说月刊 ，有删改）1. 文章第段在全文中有什么作用？（4 分）
33、2. 请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。 （4 分）（1）保安见状，悄悄打开车上的锁，又塞给王燕二十元钱。并说：“大姐对不起，我不是故意要锁你的车，请你谅解！你也给我拿两盒盒饭。 ”12（2）保安忍不住抬头看着经理，不满地说：“您都知道，咋还让我和她要停车费？”3. 请结合选文内容，试概括出经理的人物形象。 （4 分）4. 文章多次描写“盒饭”有什么作用？（4 分）七、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）两道花篱笆墙李淑云喜欢站在办公室窗前看楼下的风景，尤其是夏天。在某一个闲暇时刻，手捧一杯温茶，站在宽大明亮的玻璃窗前看楼后的洋槐树：向上伸展的枝条蓬蓬散散，朝着天空
34、炫耀着不屈的生命。矮处的枝杈你携着我、我搀着你，互相交织在一起，二十棵硕大的树冠像二十把大伞连在一起，把地面遮盖得严严实实，像一道密不透风的枝墙，任凭阳光使劲往里挤，也只能透过细小的缝隙洒一点微弱的光进去。一些叫不出名的野草，因了这微弱的阳光，在树下那片并不丰厚的土地上，将自己并不美丽的生命肆意绽开。喜欢极了这些极具个性的生命！一日，忙完手头工作，刚站起来活动筋骨，茶还没有来得及沏，还没看到洋槐，一道漂亮的花篱笆墙，牢牢地吸引了我的眼球。那里是隔壁单位的家属院。那片房子年代久远，大概是八十年代末建的，墙皮有些脱落，远远看上去，像老人脸上的斑痕，一块一块的。每两间一个小院。有花篱笆墙的这座小院，
35、也是离我们办公楼最近的一座小院。春天的时候，看到过一个女人在院子里不停地忙活，小路两侧，也不知种了哪些蔬菜亦或哪些绿色植物，这一阵子高的、矮的全是绿色的了。时光这条大虫实在厉害，连铺在小院里的砖也不曾放过。每一场大雨过后，在阳光的反射下，总有一些亮晶晶的东西跟着潮湿的空气一并落入眼中，不用看，也知道是一些坑坑洼洼的地方存了雨水，一时半会儿渗不完。最近这段时间，小院儿有了明显的变化，院子里那些残缺的铺在地上的砖块不见了，随之被一条新的小路代替，依旧由屋门一直到院门口。房子四周的墙面也泥上了一层水泥，光鲜的外表已经达到迷惑人的地步。今天又有了新的发现，仔细看了看，不是一道，小路两侧分别扎起了一道篱
36、笆，像盛开的花瓣弯成月牙状，朝两边分开，小路则如同暗色的花蕊。那些绿油油的颜色，完全被篱笆墙围在里面，一些姹紫嫣红的花朵攀爬在篱笆墙13上，风一吹不停地摇摆。我深深地吸了口气，仿佛有一些花香沿着那条整齐漂亮的小路，拐了弯跑到办公楼这边来。最初，我以为类似球兰一样藤蔓状的花朵攀绕在上面，仔细看了半天，发现并非如此。在那两道不长的篱笆上，每隔一小段距离，便有一个口颈不大的花盆挂在上面。隔得远，实在看不清，我猜想主人是按照花朵的颜色交叉挂放的，五颜六色，漂亮极了。远远看上去如同用花朵编织的篱笆墙，别出心裁地摆放在那座小院里，也因此惊扰了沉寂许久的小院，满院子的勃勃生机，宛若美好的春天不期而降。同事说
37、：“院子里又没养鸡鸭，又没有牲口来祸害，弄那些篱笆真是多余！”我听了摇了摇头，目光一直没有离开那两道花篱笆墙。一座年代久远的小院，因为有了花篱笆墙的参与，与先前迥然不同，一个充满魅力、好看而又舒适的小院，活脱脱地展现在我们的面前。两道花篱笆墙如同两簇熊熊燃烧的火焰，给小院带来了无限生机，冥冥中，牵引着小院又回到往昔，回到了属于它的青葱岁月。在初夏这个美好的季节，遇到被花篱笆墙装点的小院，宛若遇到儿时的故人，遇到生命中一段不可复制的光年。我贪婪地看着这一切，被这生猛乍现的美感动得无以言表，眼前不觉间雾蒙蒙一片。潜意识里觉得，每个生命都应该为自己扎一道花篱笆墙，柴米油盐的间隙增添些许美好和悠闲，生
38、活有了诗意的寄托， “采菊东篱下，悠然见南山” ，生命的花园也因此丰富多彩，亦或不期然完成一场生命的蜕变，亦不无可能。（选自齐鲁晚报 ，有删改）1.第段在文中有什么作用？请简要分析。 （4 分）2.分析下列句子反映的人物心理。 （4 分）（1）一日，忙完手头工作，刚站起来活动筋骨，茶还没有来得及沏，还没看到洋槐，一道漂亮的花篱笆墙，牢牢地吸引了我的眼球。（2）我听了摇了摇头，目光一直没有离开那两道花篱笆墙。3. 请从修辞的角度赏析下列的句子。 （4 分）我深深地吸了口气，仿佛有一些花香沿着那条整齐漂亮的小路，拐了弯跑到办公楼这边来。144. 文章结尾作者面对眼前的美景，为什么眼前不觉间雾蒙蒙一
39、片？（4 分）八、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）冷 墙孙毛伟小区里报名开通共用暖气的业主名单一张贴出来，玉灵就去看了。她希望看到尽量多的业主用共用暖气，这样每家分摊下来的费用可以少一些。虽然大多数业主都报了名，但还是有二十多家没在名单上。玉灵心里嘀咕开了：这些人太自私了，明摆着想占大家的便宜。大家用暖气把整个楼都温暖了，这些不交暖气费的也能享受隔墙取暖了。玉灵特别留意了一下自家隔壁的邻居 403 室，果然没在名单上。她早就料到他们不会花这个钱。她一直对这家人看不惯，特别是那女的，抠门都抠得离奇了，一辆破自行车天天要乘电梯推到楼上。她寻思就那破车扔到大街上也没人要，还怕被偷了？卖
40、个废品跟收破烂的三毛两毛钱也争个不休，也不怕丢人。所以做邻居这几年，她就几乎没跟这家人说过话。玉灵家的书房和 403 室是一墙之隔，想想自家花钱换来的热乎气儿会通过这道墙传过去，她气就喘不匀，就浑身不自在。供暖那天，玉灵把家里每个房间暖气的开关都打开，唯独把书房的暖气开关关得死死的，让书房变成了冷宫。老公问她这是干什么？她说我要让这面墙成为冷墙，让墙那边这家人别想这么舒舒服服地蹭暖。老公说你这是既害人又害己，犯得着吗？她说，你还别这么说。我这是打击投机维护正义！老公无奈地摇头。这天玉灵下班回家，进门就发现卧室地上都是水，靠近暖气片的墙上湿了一片，暖气也停了，找物业问才知道是她家卧室暖气开关坏了
41、，水从那里泄漏了。物业师傅说发现水从你家门下缝隙流出来，室内还有嗤嗤的响声和热气，估计是暖气开关坏了。要不是及时关闭了管道井里的暖气阀门，漏水到现在可就麻烦了。玉灵连忙致谢，可物业师傅说，你也别感谢我，要感谢你应该感谢你家隔壁 403 室的邻居，是他们先发现情况告诉我们的，要不然我们也不知道。玉灵感到很意外，但心里还是热乎乎的。老公说，亏了这位邻居，要不这“水灾”还不知要发多大呢！咱该去谢谢人家啊！玉灵也觉得这事于情于理都应该上门致谢。玉灵和老公敲开了 403 室的门，一进门就觉得室内挺冷的。女主人连说客厅暖和，到客厅坐，热情地把他们让到客厅。客厅果然温暖如春，一台落地空调制热开得很足。让他们
42、奇怪的是这本15来布置挺不错的客厅里却突兀地摆着一张双人床。女主人似乎看出了客人的疑惑，说，我们家人平时在家的时候不多，所以也就没开通共用暖气，取暖就在一个房间用空调就行了。我这套房别的几面墙都是冷墙，就这间的一面墙是和你们相邻的，所以我们就临时搬到这屋来住，也能让你们家的热损失少些，就算是抱团取暖吧。玉灵忽然觉得心里呼隆隆一声响，她这才明白原来是自己心里一直竖着一道墙，一道冷墙。刚才，这道墙倒了。（选自羊城晚报 ，有删改）1. 读文中划线句，回答括号中的问题。 （4 分）（1）唯独把书房的暖气开关关得死死的，让书房变成了冷宫。 （“冷宫”一词有何表达效果？）（2）玉灵感到很意外，但心里还是热
43、乎乎的。 （玉灵为什么有这样的心理反应？）2. 选文第段为什么不能删去？（4 分）3. 选文第段结尾处为什么说“刚才，这道墙倒了”？（4 分）4. 从全文看，以“冷墙”为题有什么好处？（4 分）九、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）豆豆和他的的南瓜阳光，依然像豆豆的圆脸那样光彩灿烂。豆豆蹲在地上，双手托着绯红的脸颊，看着眼前蓊郁的南瓜藤蔓，甜甜地笑了。豆豆是个三岁的小男孩，因为爸爸妈妈外出打工，只好跟爷爷奶奶生活在一起。爸爸妈妈是春上走的。走的那天，豆豆哭闹了好长时间。离开爸爸妈妈的豆豆也很乖，只在院子里、大门口自个儿玩耍。那天，豆豆好一阵子没了动静，奶奶慌了神，忙丢下手头的活儿到
44、外面去找。哈，小家伙蹲在地上，正看邻居李婶在自家大门旁种南瓜呢。只见他双手托着脸颊，眼眸里透着万分神奇，不时地问这问那。“李奶奶，您种的是什么？”“南瓜，给豆豆种的大南瓜。 ”“好吃吗？”16“又好吃，又好看。第一个大南瓜一定给俺豆豆。 ”豆豆高兴地拍起了手。“第一个大南瓜给俺豆豆，这面刻上爸爸的脸，那面刻上妈妈的脸豆豆想爸爸了就看这面，想妈妈了就看那面”豆豆高兴地跳起来。从那以后，豆豆特别喜欢李婶，虽然李婶长着一张很不好看的南瓜脸。自从李婶门前种下了那株南瓜，豆豆总往她家门口跑。南瓜发芽了，豆豆知道；南瓜展开第一片叶子，豆豆也知道；南瓜开花了，豆豆知道；南瓜坐果了，豆豆也知道。豆豆渴了，首先
45、想的是为南瓜浇水；豆豆饿了，首先想的是为南瓜施肥；豆豆不舒服，就央求奶奶到南瓜藤蔓上找虫子日子过得真快，那株南瓜的藤蔓占满了整个院墙，零零星星的黄花点缀其间，吸引了许多孩子驻足观看。豆豆决不让任何人去碰那株南瓜藤蔓，哪怕是下面的一片枯黄的叶子。第一个南瓜是豆豆用来刻爸爸妈妈的，豆豆连做梦都这样想。第一个南瓜在阳光雨露的呵护下慢慢长大。颜色由深绿到浅绿，再到浅白，最后泛出了橘红色。终于有一天，一个红彤彤扁圆柱形的大南瓜赫然挂在了藤蔓上。而这时，豆豆看南瓜更勤了。李婶摘了第一批南瓜当然也包括第一个大南瓜拿到集市上卖了个好价钱。那天，豆豆不吃不喝，急得奶奶团团转。豆豆还是天天去看，因为那藤蔓上的南瓜
46、多得是。李婶卖了一批又一批南瓜，豆豆伤心了一回又一回。秋风起，黄叶落，几个黄黄的小南瓜孤零零地挂在落光了叶子的藤蔓上。可豆豆依然在下面痴痴地看着，很入迷。李婶出家门，看见了发呆的豆豆，忙顺手从院墙上摘下了几个小南瓜。“豆豆，拿着画你爸爸妈妈去吧。 ”李婶似乎想起了自己的承诺。豆豆只拣了个最大的，高高举过头顶，唱着跳着回家了。奶奶帮助豆豆在南瓜两面刻了画那个长头发的是妈妈，那个有胡子的是爸爸。那天夜里，豆豆搂着刻有爸爸妈妈的南瓜，睡得很香，很香（选自中国微型小说百年经典 ）1.本文围绕“南瓜”写了哪几件事？请概括填空。 （4 分） 豆豆守护南瓜藤蔓 豆豆得到南瓜豆17豆搂南瓜睡觉2.结合语境，品
47、析下列句子中加点词语的表达效果。 （4 分）（1）豆豆只拣了个最大的，高高举过头顶，唱着跳着回家了。（2）李婶卖了一批又一批南瓜，豆豆伤心了一回又一回。3.品读第段画线句，请结合文章内容，简要描述豆豆此刻的心理活动。 （4 分）可豆豆依然在下面痴痴地看着，很入迷。4.联系全文，说说小说结尾的妙处。 （4 分）十、阅读下面的文章，完成 14 题。 （16 分）我就是那个画画最好的姑娘绒绒我从小最怕和别人比。无非是比谁穿的衣服好看，谁的零花钱多，谁家亲戚又从一个很远、远到不知道叫什么的地方寄来了礼物小时候，我家的生活不宽裕，又没有一个住得这样“远”的亲戚，所以我总是那个在一旁羡慕其他人的、性格有些
48、孤僻的小女孩。 后来，我终于发现自己有一项别人都比不上的技能画画。美术老师经常让我帮他做一些事情。比如，学校的公告栏需要经常换板报，下午放学以后，老师就带着我把原来的板报擦掉，用各种颜色的粉笔，画一版更加多彩、漂亮的板报出来。 慢慢地，我发现自己再也不是曾经那个只会躲在角落里羡慕别人的小女孩了。每次画完学校的板报，同学们第二天一早看到跃然于黑板上的画面，就会像他们曾经讨论衣服、零花钱和礼物一样，围到我身边，追问我是如何画得这么好看的。 究竟是怎么画出来的呢？也许是因为好胜，所以每次的美术课，我一分一秒也不敢放松，每一笔线条仿佛都在我的脑袋里构思了半个世纪。放学以后，我会买彩色画笔和绘画本画画；绘画本画完了，就偷偷趴在窗台上，用画笔把窗台涂得五颜六色。因为我觉得，人这一辈子，总应该有一样拿得出手、逢人便可炫耀的特长吧。 后来的一次机缘，美术老师帮我报名参加了全市中小学生美术大赛。 我还记得我的参赛作品是一幅鹰的国画。为了画好这只鹰，我足足用了两个月的时间来练习。每天放学以后，我就一个人跑到画室，一遍又一遍地画。18美术老师对我说，画一只鹰，最重要的是画好鹰的眼睛。于是我跑遍了小镇的书店，问店员：“有没有关于鹰的图画书？”那段时间我觉得自己认识了世界上所有的鹰它们的品种、它们的羽毛和它们的眼睛。参加比赛的时候，我一点也不紧张，因为我可是做了足足两个月的准备啊！参加比赛的时
