1、124、金钱的魔力导学案教师寄语：导学案是你的家庭教师，教你学会学习；导学案更是你进步的阶梯，帮你成为学习的小能手！【学习目标】1认识 4 个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 3激发学生阅读外国名著的兴趣。 【重、难点】1、 根据课文内容了解托德和老板的性格特点，体会作者描写人物的方法。2、 体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中学会运用【重、难点突破方法】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。【课前预习】看到课题，马上想起“钱财能使鬼
2、推磨”这句俗语。金钱的魔力究竟有多大？他能把一个人改变到什么程度？让我们一起细细品味美国作家马克吐温的作品金钱的魔力。1. 了解文章背景。2. 了解故事梗概。【课内研讨】1.静心读课文，想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点， 点，课文的哪些描写又突出了这些特点？（在文中作批注）2交流阅读感受。写出概括性的词语：老板： 托德： 【课后检测】2一、词语充值。半（ ）半（ ） 兴致（ ）（ ） 妙（ ）可（ ）十（ ）十（ ） 转（ ）为（ ） 手（ ）眼（ ）二、选词填空。考究 讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又素净，又（ ），又雅致，简直就像个公爵穿得那么（ ）。三、读课文，回答下面的问题。这篇课文节选自美国著名作家_ 写的短篇小说_。课文主要讲了_的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民_、_的丑态。
