1、- 1 -山西省实验中学 2018-2019 学年第一学期第一次月考试题高一生物一、选择题1.下列各项中，均属于活细胞的一组是A. 花粉和酵母菌 B. 甲状腺素和抗体C. 血小板和植物的导管细胞 D. 鞭毛和精子【答案】A【解析】花粉和酵母菌都属于活细胞，A 正确；甲状腺素和抗体属于细胞产物，不是活细胞，B 错误；植物的导管属于死细胞，C 错误；鞭毛是一些原核细胞和真核细胞表面伸出的、起运动作用的突起，不是细胞，D 错误。2. 下列各项中，与“叶肉细胞营养组织叶片玉米”的层次一致的是（ ）A. 分生区细胞分生组织根小麦B. 骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛C. 神经细胞神经组织脑变形虫D. 心肌
2、细胞肌肉组织循环系统人【答案】A【解析】题干中的“叶肉细胞营养组织叶片玉米”所对应的结构层次依次为：细胞组织器官个体。 “分生区细胞分生组织根小麦”对应的结构层次依次为：细胞组织器官个体，A 符合题意；“骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛”对应的结构层次依次为：细胞组织系统个体，B 不符合题意；变形虫属于单细胞动物，一个细胞即为一个个体，C 不符合题意；“心肌细胞肌肉组织循环系统人”的层次依次为：细胞组织系统个体， D 不符合题意。3.在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方【答案】D【解析】- 2
3、-试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。使用显微镜观察玻片时，草履虫细胞物像位于视野中央，要移至视野左上方，物像应向左上方移动，因此载玻片应向右下方移动。故选 D。【考点定位】本题考查用显微镜观察多种多样的细胞，属于对识记、理解层次的考查。4.乙型肝炎病毒 HBV 是一种很小的病毒，它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员。下列与该病毒相关的叙述正确的是A. 用培养基进行 HBV 培养时，应适当添加动物血清B. HBV 结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C. 病毒和真核生物、原核生物不一样，不具有细胞结构D. HBV 一般可以同时感染动物细胞和植物细胞【答案】C【解析】【
4、分析】本题考查病毒，考查对病毒结构、生活特点的理解。根据 HBV 属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员，可判断该病毒主要侵染动物的肝细胞。【详解】病毒必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，A 项错误；病毒无细胞结构，没有核糖体等细胞器，B 项错误，C 项正确；病毒对寄主有选择性，HBV 只能感染动物的肝细胞，D 项错误。【点睛】关于病毒的三个易错点：1.病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。2.病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢，因而不能用培养基培养病毒。3.病毒只含有一种核酸(DNA 或 RNA), 碱基和核苷酸也各有 4 种。5.若用同一显微镜观察
5、同一标本 4 次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形：使用最短的物镜镜头所观察到的图像和使用最长的物镜镜头所观察到的的图像分别是 A. B. C. D. 【答案】A- 3 -【解析】【分析】本题考查显微镜的使用，考查对镜头长短与放大倍数关系的理解。据图可知的细胞体积最小，的细胞体积最大，从而可以判断其镜头的长短。【详解】物镜的放大倍数与镜头长短成正比，镜头越短，放大倍数越小，镜头越长，放大倍数越大，图中的细胞体积最小，说明放大倍数最小，物镜镜头最短；的细胞体积最大，说明放大倍数最大，物镜镜头最长。选 A。【点睛】使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点项目物镜与装片的距离视野中的
6、细胞数目物像大小 视野亮度 视野范围低倍镜 远 多 小 亮 大高倍镜 近 少 大 暗 小6.将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的A. 细胞数目增多，体积变大，视野变暗B. 细胞数目减少，体积变小，视野变亮C. 细胞数目增多，体积变小，视野变亮D. 细胞数目减少，体积变大，视野变暗【答案】D【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数，低倍镜换成高倍镜后，放大倍数增大，细胞数目减少，但体积增大；又低倍换高倍之后，物镜镜头变长，光线进入量减少，视野会变暗，所以选 D。【考点定位】高倍镜镜的使用【名师点睛】显微镜的使用常考的知识点：1、目镜和物镜的区别 （1）目镜，无螺纹，越长放大倍数越小；（2）物镜，
7、有螺纹，越长放大倍数越大，距载玻片越近。2、放大倍数问题 显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数。放大倍数指的是物体的宽度或- 4 -长度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。3、显微镜观察的像及移动 显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的。若细胞在显微镜下的像在右上方，实际是在载玻片左下方，要将其移至视野中央，应该将载玻片向右上方移动。4、高倍镜的使用 使用高倍镜之前，必须先用低倍镜找到要观察的物象，并调到视野中央，然后转动转换器换成高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈和凹面反光镜，然后调节细准焦螺旋直至物象清晰，调清晰的过程中一定不要动粗准焦螺旋。观察颜
8、色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是反光镜的调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。5、低倍镜换高倍镜后细胞数目的计算：若细胞在视野中成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。如：在显微镜放大倍数为 40 倍时看到 m 个细胞，放大倍数变成 400 倍时看到的细胞数目为 n，则 n/m=40/400；若细胞充满整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如：在放大倍数为 40 时看到 m 个均匀分布的细胞，放大倍数变为 400 倍时看到的
9、细胞数目为 n，则 n/m=（40/400） 2；6、污点位置分析 （1）污点的位置可能有三个：物镜、目镜或装片。（2）判断方法：先移动装片，若污点移动说明污点在装片上，若不移动，再转动目镜，若污点转动，说明污点在目镜上，若污点不转动，说明污点在物镜上。7、高倍镜、低倍镜与视野大小、明暗的关系 放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野范围越小，视野越暗。7.下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B. 苏丹可将花生种子中的脂肪颗粒染成红色，苏丹将花生种子中的脂肪颗粒染成橘黄色C. 鉴定可溶性还原
10、糖时，斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入D. 用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热 2min 才能看到紫色【答案】C【解析】- 5 -斐林试剂甲液与双缩脲试剂 A 液相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂 B 液不相同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质鉴定，A 错误；脂肪鉴定试验中，苏丹可将花生种子中的脂肪颗粒染成橘黄色，苏丹 IV 将花生种子中的脂肪颗粒染成红色，B 错误；用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用，且需要水浴加热，C 正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加 A 液，后加 B 液，但是不需要加热，D 错误。【点睛】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于
11、鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀） 。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉） 。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。8. 下列生物具有细胞结构的是（ ）A. 艾滋病病原体 B. 疯牛病病原体C. 炭疽病病原体 D. 乙型肝炎病原体【答案】C【解析】试题分析：艾滋病病原体是病毒没有细胞结构，故 A 错误。疯牛病病原体是朊病毒，没有细胞结构，故 B 错误。炭疽病病原体是炭疽杆菌，是原核细胞，故 C 正确。乙型肝炎病原体是乙肝病毒，没有细胞结构，故 D 错误。考点：本题考查生物技术安全相关知识，意在考察考生对
12、知识点的识记掌握程度。9.用细菌过滤器过滤患疯牛病动物的脑组织抽提液，滤液能使健康动物得病；用能使核酸变性的福尔马林处理滤液后，滤液仍具感染性。这一事实说明A. 疯牛病的病原体可能是细菌B. 滤液中的某种化合物具有感染性，该化合物是核酸C. 在滤液中的化合物中，最可能具有感染性的是蛋白质，但需进一步探究D. 疯牛病的病原体比细菌小，但比病毒大，可能是支原体【答案】C【解析】【分析】本题考查病毒，考查对病毒结构特点的理解。细菌过滤器不能使细菌通过，福尔马林会使核- 6 -酸变性，据此可分析滤液中使健康动物得病物质的化学本质。【详解】用细菌过滤器过滤患疯牛病动物的脑组织抽提液，滤液中不含有细菌，但
13、能使健康动物得病，说明疯牛病的病原体不是细菌，A 项错误；用能使核酸变性的福尔马林处理滤液后，滤液仍具感染性，说明该化合物不是核酸，B 项错误；可能储存遗传信息、具有结构多样性的物质为蛋白质或核酸，根据上述分析，可推测在滤液中的化合物中，最可能具有感染性的是蛋白质，但需进一步探究，C 项正确；病毒由核酸和蛋白质组成，支原体为原核生物，根据上述分析，可以判断疯牛病的病原体比细菌、病毒、支原体都要小，D 项错误。【点睛】本题易错选 D 项，错因在于对病毒结构、支原体认识不清，病毒含有核酸和蛋白质外壳，一般比单纯的蛋白质分子大；支原体是最小的原核生物，但比病毒大。10.下列有关生物学实验的叙述，正确
14、的是A. 用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核B. 在使用显微镜观察细胞的实验中，若在 50的视野中均匀分布有大小一致的 20 个细胞，则换用 100后，视野中的细胞数目是 5 个C. 显微镜所成的是倒像， “p”在显微镜下应该是“b”D. 在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈【答案】B【解析】【分析】本题考查细胞的统一性、显微镜的使用，考查对原核细胞特点、显微镜使用方法的理解。解答本题的关键是，明确显微镜的放大倍数指的是长度的放大倍数，而不是面积的放大倍数。【详解】原核细胞没有核膜包围的细胞核，A 项错误；在
15、 50的视野中均匀分布有大小一致的 20 个细胞，则换用 100后，细胞的长度扩大 2 倍，细胞的体积扩大 4 倍，视野中的细胞数目是 20/4=5 个，B 项正确；“p”在显微镜下应该是“d” ，C 项错误；在显微镜下观察透明材料时，应该减小光照，用较小的光圈，D 项错误。【点睛】放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下：项目 低倍镜下放大倍数为 a 高倍镜下放大倍数为 na- 7 -视野中一行细胞数量 c c(1/n)圆形视野内细胞数量 d d(1/n2)11.下图为对刚
16、收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是A. 和均能够萌发形成幼苗B. 在生物体内主要以化合物形式存在C. 和是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同D. 点燃后产生 CO2 中的 C 只来自于种子的糖类【答案】C【解析】分析图形可知是失去自由水后的种子，能够萌发成幼苗，而是失去结合水后的，不能够萌发形成幼苗，A 错误。点燃后剩余的是无机盐，在生物体内主要以离子的形式存在，B错误。和是同一种物质都是水，前者是自由水含量较高，后者是结合水，在细胞中含量少，C 正确。点燃后产生的 CO2中的 C 来自于种子中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物，D 错误。点睛：在细胞中水主要以自由水形式存在，还
17、有一部分以结合水形式存在，结合水主要参与细胞结构的组成，失去了结合水细胞就丧失了活性，对于种子也就无法再萌发。12.下列关于细胞知识的叙述，正确的是拟核是原核生物的遗传物质，其化学成分为 DNA 和蛋白质 细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、遗传物质 DNA 和细胞膜正常细胞中数量最多的元素是 C，这与细胞中含量最多的有机物有关土壤中缺乏镁盐时植物叶片会发黄细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用A. B. C. D. 【答案】A- 8 -【解析】【分析】本题考查细胞学说、组成细胞的分子，考查对细胞学说、细
18、胞的统一性、组成细胞的元素功能的理解。准确理解细胞学说的内容是解答本题的关键。【详解】拟核由裸露的 DNA 组成，错误；细胞学说揭示了新细胞从老细胞中产生，但没有说明“细胞为什么要产生新细胞” ， 错误；硝化细菌、颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物，他们的细胞都含有核糖体、遗传物质 DNA 和细胞膜，正确；正常细胞中数量最多的元素是 H，错误；镁参与叶绿素的组成，土壤中缺乏镁盐时植物叶片会发黄，正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，正确。选 A。【点睛】巧记常见的原核生物和真核生物(1)原核生物：一藻(蓝藻)；二菌(细菌、放线菌)；
19、三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。(2)真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。13.细胞内含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是A. 无机盐和糖类 B. 水和核酸C. 无机盐和脂质 D. 水和蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对细胞内各种化合物含量的识记。应注意区分题干中“化合物”和“有机化合物”的不同。【详解】活细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，无机盐、糖类、核酸含量较少，A 项、B 项、C 项错误，D 项正确。【点睛】元素与化合物的干重和鲜重。在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干重百分比：CONH。在组成细
20、胞的化合物中，占鲜重百分比：水蛋白质脂质糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。14. 下列有关显微镜操作的说法，正确的是A. 若细胞中细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察到的细胞质流向是逆时针B. 为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜观察- 9 -C. 用显微镜的凹面镜反光，可观察到的细胞数目更多，但细胞更小D. 在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜【答案】D【解析】A若细胞中细胞质流向是顺时针，则高倍镜下观察到的细胞质流向也是顺时针的，因物像旋转 180 度后逆时针方向不变，A 错误；B为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再
21、换用高倍镜观察，因视野中的物像移动方向与标本移动方向相反，B 错误；C用显微镜的凹面镜反光，能使视野变亮，不能调节放大倍数，与观察到的细胞数目的多少无关,C 错误；D在观察细胞结构过程中，先用低倍镜找到物象，后用高倍镜观察，D 正确。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】本题考查了显微镜的使用情况，特别注意高倍显微镜在使用时：1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察；2、转动转换器，调换上高倍镜头。转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察，防止高倍镜头碰撞玻片，如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重
22、新操作。同时，在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒，换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋。15. 下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是显微镜下的重大发现（虎克发明显微镜发现细胞）理论思维和科学实验的结合（施旺关于动植物的结构和一致性的显微研究细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞” ）人体的解剖和观察（比利时维萨里人体构造 ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：科学的进步离不开技术的支持，首先解剖人体，然后制造显微镜观察细胞。考点：本题考查细胞学说发现的过程，考查学生对于生命科学史的了解。16.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）A.
23、草履虫、水绵、玉米- 10 -B. 烟草、太阳虫、大肠杆菌C. 辣椒、水稻、花生D. 酵母菌、噬菌体、大豆【答案】C【解析】草履虫是原生动物，水绵属于低等植物，玉米属于高等植物，细胞结构差异较大，A 项错误；烟草属于高等植物，大阳虫属于单细胞原生动物，大肠杆菌属于原核细胞，细胞结构差异较大，B 项错误；辣椒、水稻、花生都属于高等植物，细胞结构最相似，C 项正确；酵母菌是真菌，噬菌体是病毒，大豆属于高等植物，细胞结构差异较大，D 项错误。【点睛】解答本题的关键是要熟悉各种生物所属的类别，以及各种类别生物结构上的主要差异。17. 某细胞中的含水量为：自由水结合水9010，在水分总量不变的情况下，适
24、当提高温度，则两种水的含量比值的变化是A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 不能确定【答案】A【解析】提高温度必定使细胞内的酶活性增强，细胞代谢活动增强，所需要的自由水增多。在水分总量不变的情况下，自由水只能来源于结合水，所以自由水与结合水的比值增大。因此，A 项正确，B、C、D 项错误。【考点定位】水的作用【名师点睛】知识点拨：1、结合水是细胞的结构物质，自由水是细胞的功能物质。2、水对生命活动的影响a对代谢的影响：自由水含量高代谢强度强。b对抗性的影响：结合水含量高抗寒、抗旱性强。3、水的存在形式的验证方法（1）自由水与结合水的相互转化自由水与结合水在一定的条件下可以相互转化（2）自由
25、水与结合水的存在及其功能的验证a、鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻自由水散失。b、种子用水浸泡后仍能萌发失去自由水的种子仍保持其生理活性。- 11 -c、干种子不浸泡则不萌发自由水减少，代谢缓慢。d、干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠失去结合水。e、失去结合水的种子浸泡后不萌发失去结合水的细胞失去生理活性。18. 在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（ ）A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁【答案】D【解析】甲试管中豆浆
26、的主要成分是蛋白质，可与双缩脲发生紫色反应；乙试管中是氨基酸溶液，不能与双缩脲试剂发生紫色反应；丙试管中的牛奶主要成分是蛋白质，可与双缩脲发生紫色反应；丁试管中，红细胞在蒸馏水中会吸水胀破，释放血红蛋白，可与双缩脲试剂发生紫色反应；所以上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是甲、丙、丁【考点定位】检测蛋白质的实验【名师点睛】缩脲试剂用于鉴定蛋白质，可与蛋白质发生紫色反应19.对维持生物体正常生命活动必不可少的微量元素是A. Fe、Mn、Zn、MgB. Zn、Cu、Mn、CaC. Mg、Mn、Cu、MoD. Zn、Cu、B、Mn【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的元素，考查对大
27、量元素、微量元素种类、功能的理解。可在熟记 9 种大量元素的基础上解答本题。【详解】Mg、Ca 为大量元素，A 项、B 项、C 项错误；Zn、Cu、B、Mn 均为微量元素，且对维持生物体正常生命活动必不可少，D 项正确。【点睛】巧记大量元素和微量元素：大量元素只有 9 种，分别是- 12 -C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素种类加多，组成细胞的元素，除大量元素外，即为微量元素。20.若用圆圈表示（a）原核生物、 （b）真核生物、 （c）醋酸杆菌、 （d）肺炎双球菌、 （e）酵母菌、 （f）细菌，则这些概念的从属关系正确的是A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】【
28、分析】本题考查细胞的多样性，考查对真核细胞、原核细胞种类的识记，明确细菌的不同类型是解答本题的关键。【详解】原核生物与真核生物是两个并列的概念。原核生物主要包括细菌、蓝藻等，细菌包括球菌、杆菌等不同类型，a 包括 f，f 包含 c、d；酵母菌属于真核生物，b 包括 e，A 项、C 项、D 项错误，B 项正确。【点睛】生物界常见生物类群的划分21.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如表所示：其中花卉根细胞吸收最少的离子是- 13 -A. Ca2+ B. SO32- C. Zn2+ D. H2PO4-【答案】C【解析】【分析】本题考查组成细胞的元素，考
29、查对大量元素、微量元素种类的识记。表中只有 Zn 属于微量元素，微量元素在细胞内含量较少，植物需要量较少。【详解】Ca、P、S 均属于组成细胞的大量元素，因此花卉根细胞吸收 Ca2+、SO 32-、H 2PO4-较多，Zn 属于微量元素，花卉根细胞吸收 Zn2+最少，选 C。【点睛】本题易错选 B 项，错因在于审题不清，没有领会题目的考查意图。受化学知识的干扰，认为花卉根细胞吸收 SO32-最少。22.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的所有物质都含有碳元素C. 细胞膜上的物质运输有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素
30、因含量极少而不如大量元素重要【答案】C【解析】【分析】本题考查组成细胞的元素，考查对元素种类、功能的理解。正确理解大量元素、微量元素的含量与其作用的关系是解答本题的关键。【详解】细胞中每一种元素都有其独特的作用，不能被其他元素替代，A 项错误；并不是细胞中的所有物质都含有碳元素，如水，B 项错误；细胞膜上有选择的物质运输有助于维持细胞内元素组成的相对稳定，C 项正确；细胞中的微量元素和大量元素均具有重要作用，D 项错误。【点睛】本题易错选 D 项，错因在于对大量元素、微量元素作用理解错误。大量元素、微量- 14 -元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。2
31、3.图示为细胞中各种化合物占细胞鲜重的比例，以下按顺序排列正确的是A. 水、蛋白质、糖类、脂质 B. 蛋白质、糖类、脂质、水C. 水、蛋白质、脂质、糖类 D. 蛋白质、水、脂质、糖类【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对细胞中各种化合物含量的理解。题干中“鲜重”是解答本题的关键词。【详解】各种化合物占细胞鲜重的比例，水最多，其余的各种有机物中，蛋白质的含量最多，脂质、糖类的含量依次减少，选 D。【点睛】细胞中脂质含量较多的原因：脂质中的磷脂参与细胞膜和其他各种膜结构的组成，磷脂双分子层构成膜结构的基本支架，所以细胞中脂质含量较多。24.夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐
32、水；打针前涂抹 70%的酒精溶液；不慎受外伤后，要用生理盐水清洗伤口。这样做的主要目的依次为降温 维持水代谢的平衡 维持细胞的正常生命活动 消毒 是细胞的等渗溶液并有清洁作用A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查水和无机盐，考查对水、无机盐生理作用的理解。明确人高温作业或剧烈活动时的生理现象，明确无机盐的作用是解答本题的关键。【详解】夏季，人在高温作业或剧烈活动时大量出汗，排出较多的水分和无机盐，因此喝淡盐水可以补充水分和无机盐，维持水代谢的平衡；打针前涂抹 70%的酒精溶液可以消灭皮肤表面的微生物，起到消毒的作用；0.9%的 NaCl 溶液是细胞的等渗溶液，用生理盐水清洗
33、伤- 15 -口可以保持细胞正常的形态，并有清洁作用。选 C。【点睛】巧记无机盐功能25.研究人员对分别取自 4 种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“”表示“有” ， “”表示“无” ） 上述甲、乙、丙、丁 4 种细胞所代表的生物依次是衣藻 硝化细菌 乳酸菌 蓝藻 蛔虫 水稻A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能，考查对细胞结构与功能相统一的理解。可根据表中有无核仁判断真核细胞、原核细胞，根据纤维素酶处理后是否有变化判断植物细胞和动物细胞。【详解】甲没有核仁和叶绿体，但有叶绿素，应为原核生物蓝藻；乙有核仁和中心
34、体，且纤维素酶处理无变化，说明乙没有植物细胞的细胞壁，应为蛔虫；丙有核仁但无中心体，且纤维素酶处理后外层结构被破坏，说明有纤维素、果胶组成的细胞壁，应为水稻；丁有核仁、叶绿体、中心体，且纤维素酶处理后外层结构被破坏，应为低等的单细胞植物，应是衣藻。选 D。【点睛】真、原核细胞及动、植物细胞的判断- 16 -26.下列广告语，没有科学性错误的是A. “K 牌”咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质B. “雪山牌”矿泉水，真正的纯水C. “大自然牌”蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D. 食用合格“碘盐” ，可预防大脖子病【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的元素和化合物，考查对
35、细胞中元素和化合物种类、功能的理解。理解元素、化合物与细胞成分的关系，明确常见元素的重要功能是解答本题的关键。【详解】咖啡中含有水、咖啡因等多种化学物质，A 项错误；矿泉水中含有多种无机盐离子，B 项错误；细胞中含有多种元素，C 项错误；碘参与甲状腺激素的合成，食用合格“碘盐” ，可预防大脖子病，D 项正确。【点睛】常见元素（化合物）的重要功能：（1）Fe 2+：参与血红蛋白的组成；（2）Mg 2+：参与叶绿素的组成；（3）I -；参与甲状腺激素的合成；（4）Ca 2+：参与骨骼、牙齿的组成。27.在细胞内水的主要功能是（ ）生命活动的良好溶剂 运输营养物质和代谢废物 决定细胞形态 维持生物大
36、分子的空间结构A. B. C. D. 【答案】A【解析】- 17 -组胞内自由水是良好溶剂、反应介质、运输营养物质和代谢废物，维持细胞形态，结合水参与构成细胞组成，所以 A 选项正确。28. 沙漠植物的细胞中，含量最多的成分是A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 核酸 D. 水【答案】D【解析】生物体内含量最多的化合物是水，所以 D 选项正确。29.在正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值 P 随年龄变化(y)的曲线是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题解析：正常人的一生中细胞代谢的强度是在不断变化的，越是年幼的个体细胞代谢强度越大，越是年龄的个体细胞代谢强度越小，因此在正常人的
37、一生中，细胞内自由水与结合水的比值 P 随年龄增长而逐渐降低。D 正确。A、B、C 不正确。考点：本题考查细胞内自由水与结合水的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。30.碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中A. 所含的能量最多 B. 最容易被吸收利用C. 所起的作用最大 D. 构成有机物的基本骨架【答案】D【解析】试题分析：A、碳元素不含能量，A 错误；B、生物体容易吸收利用的是小分子化合物和离子，而不是元素，B 错误；C、生物体中
38、任何一种元素的作用都很重要，C 错误；D、生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素，D 正确故选：D31. 如图所示，1、2 为物镜长度；3、4 为目镜长度；5、6 为观察时当成像清晰时物镜与标- 18 -本切片距离大小若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是（ ）A. 1、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5 D. 1、4、6【答案】D【解析】试题分析：图中 1、2 表示物镜，物镜越长，放大倍数越大；而 3、4 表示目镜，目镜与物镜相反，目镜越短，放大倍数越大；5、6 表示物镜与载玻片的距离，其中高倍镜与载玻片的距离短由于题中要求在一个视野中看到细胞
39、最多，因此应选用低倍组合，即 1、4、6故选：D32.图是小麦种子的成熟过程中干物质和水分的变化示意图,据图分析,下列叙述不正确的是A. 随着种子的成熟,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B. 种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减少C. 种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少D. 种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反【答案】D【解析】A.分析题图可知，小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态，A 正确；B.种子的鲜重在成熟过程中由于含水量降低的幅度大于干物质增加的幅度，因此种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小而减小，B 正确；C.种子成熟过程
40、中水分减少的原因不是植物吸收的水分减少，而是复杂的生命活动调节的结果，C 错误；D.种子成熟期间干物质相对含量升高，水分的相对含量下降；种子萌发时干物质的相对含量降低，水的相对含量下降，D 正确。- 19 -【考点定位】水的作用【名师点睛】解答本题的关键是能阅读曲线图，并利用水的作用分析曲线。33.以花生子叶为材料进行脂肪的鉴定时，制作临时装片的步骤是盖片 切子叶 苏丹染色 滴清水 酒精洗浮色A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查有机物的检测。考查对脂肪鉴定步骤的识记。可根据正确的实验步骤判断题中各步骤的顺序。【详解】以花生子叶为材料进行脂肪的鉴定，制作临时装片时，首先将浸
41、泡过的种子进行切片，将切片置于载玻片上，滴加苏丹或苏丹染色，然后用 50%酒精洗浮去浮色，再切片上滴加清水，以防盖上盖玻片时产生气泡。选 B。【点睛】本题容易错选 D 项。错因在于思维定式、审题不全。认为制作临时装片时，一定是先滴加清水。为便于操作，花生子叶切片在染色、洗浮色之后，才能滴加清水、盖上盖玻片。34.牧区收割青草往往要在牧草结籽前,而且要尽快晒干堆贮。这样做的原因是牧草在开花时营养成分向子粒大量转移,而子粒成熟后又极易脱落 青草含自由水多,收割后若不马上晒干,微生物活动旺盛就会造成霉变 青草晒干过程中,只是水分的丢失,无机营养和有机营养并未损失 将新鲜青草快速晾晒干燥,其呼吸消耗降
42、至最低,营养物质保留较多 将新鲜青草迅速晒干,其仍然保持着青绿色,可以继续进行光合作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对细胞中水的存在形式和功能的理解。自由水是细胞内的良好溶剂，为生化反应提供介质，其含量与代谢强度成正比，结合水是细胞结构的组成部分，- 20 -失去全部的结合水，会导致细胞的死亡。【详解】牧草在开花时营养成分向子粒大量转移,而子粒成熟后又极易脱落，难以收获，正确；自由水含量与代谢强度成正比，青草含自由水多,收割后若不马上晒干,微生物活动旺盛就会造成霉变，正确；青草晒干过程中,由于细胞呼吸部分有机营养会损失，错误；将新鲜青草快速晾晒干
43、燥,细胞失去大部分结合水，导致细胞死亡，其呼吸消耗降至最低,营养物质保留较多，正确；将新鲜青草迅速晒干, 细胞死亡，不能再进行光合作用，错误。选 D。【点睛】本题易错选 B 选项，错因在于对光合作用条件认识不清，有光合色素不一定能进行光合作用，光合作用还需要酶的催化等条件。35.下列关于组成细胞的微量元素的说法，不正确的是( )A. 通常指生物生活所必需的，但需要量却很少的一些元素B. 生物体中可以有，也可以没有的一些元素C. 微量元素是细胞维持正常生命活动不可缺少的元素D. Cu、Zn、Mo 等元素是细胞内的微量元素【答案】B【解析】微量元素通常指生物体生命活动所必需的，但需要量却很少的一些
44、元素，A 正确；微量元素也是生物体必不可少的元素，B 错误；C 正确；Cu、Zn、Mo 等元素是细胞内的微量元素，D正确；答案是 B。【考点定位】细胞中的元素36.研究甲状腺功能时应用的放射性同位素是A. C B. I C. N D. Sr【答案】B【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对无机盐功能的理解和识记。根据甲状腺的功能特点可确定用于研究甲状腺功能的放射性同位素。【详解】甲状腺可从组织中逆浓度吸收碘，用于甲状腺激素的合成。研究甲状腺功能时，可采用放射性同位素 131I 追踪碘在甲状腺中的转移情况，选 B。【点睛】本题易错选 A 项或 C 项，错因在于思考不细致，C、N 元素可参与
45、所有细胞中化合物- 21 -的组成，无法用于甲状腺功能的研究。37.用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是试剂种类碘液 苏丹染液 双缩脲试剂甲 + + + + + + +乙 + + + + + + + +丙 + + + + + + +A. 表中甲种子可能是小麦种子，乙种子可能是芝麻种子B. 碘液、苏丹染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜D. 这三种试剂的使用过程中均不需要水浴加热【答案】C【解析】【分析】本题考查有机物
46、的检测，考查对淀粉、脂肪、蛋白质检测试剂、检测结果的理解和识记。根据表中的特征颜色反应可判断三种植物的种子中主要的储藏物，进而推测三种植物的种类。【详解】甲的种子可以与碘液呈现较深的颜色反应，应含有较多的淀粉，可能是小麦种子；乙的种子可以与苏丹染液呈现较深的颜色反应，应含有较多的脂肪，可能是芝麻种子，A项正确；淀粉遇碘变蓝，脂肪与苏丹染液反应呈橘黄色，蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色，B项正确；三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应可直接用肉眼观察，不需要使用显微镜，C 项错误；碘液、苏丹染液和双缩脲试剂使用过程中均不需要水浴加热，D 项正确。【点睛】本题易错选 C 项，错因在于审题不细、思维定势，
47、认为脂肪的鉴定可以用显微镜。观察干种子中三大类有机物的颜色反应不需要使用显微镜。38.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的质量分数为 0.7%的- 22 -NaCl 溶液灌注蛙心,其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的质量分数为 0.7%的 NaCl 溶液灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐A. 对维持生物体的生命活动有重要作用B. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分C. 为蛙心的持续跳动提供能量D. 对维持细胞的形态有着重要作用【答案】A【解析】【分析】本题考查无机盐，考查对无机盐功能的理解。解答此题，可根据题干信息分析实验所反应的无机盐的功能。【详解】实验说
48、明钙盐和钾盐对于维持蛙的心跳有重要作用，即对维持生物体的生命活动有重要作用，A 项正确；实验不能说明钙盐和钾盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，B 项错误；无机盐不能为生命活动提供能量，C 项错误；实验不能说明钙盐和钾盐对维持细胞的形态有着重要作用，D 项错误。【点睛】本题易错选 D 项，错因在于审题方向偏差。题干问的是实验说明钙盐和钾盐的什么作用，而不是 0.7%的 NaCl 溶液的作用。39.某婴儿因长期食用劣质奶粉而出现身体浮肿、哭闹不安、肌肉抽搐的现象造成此现象的原因是血液中缺乏A. 糖类、钙离子 B. 蛋白质、钙离子C. 蛋白质、锌离子 D. 脂质、维生素 D【答案】B【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对组成细胞的化合物的功能的理解和识记。奶粉应主要含有蛋白质和钙等离子，劣质奶粉往往用淀粉冒充，可据此分析长期食用劣质奶粉的婴儿出现病症的原因。【详解】劣质奶粉往往是用淀粉等冒充，蛋白质含量不足，婴儿长期食用劣质奶粉会由于血浆蛋白过少而导致组织液增多，出现身体浮肿；劣质奶粉中钙等离子缺少，婴儿血液中钙离子浓度过低，导致肌肉抽搐，选 B。- 23 -【点睛】无
