1、18 越中览古班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1 通过了解李白其人，赏析其词，学会“知人论世”的欣赏2 运用“知人论世”的方法来鉴赏诗歌的思想内涵，提高学生初步鉴赏诗歌主旨的水平。 3 培养学生良好的人文素养和探究精神。【重点难点】重点：把握意象。 难点：诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。【学情分析】同学们都已学习过不少的诗歌，“卧薪尝胆”的故事我们都很熟悉，当李白南游吴越想起这段历史的时候，他的感情是怎样的呢，让我们一起来学习他的越中览古。 【导学流程】一自主学习内容.早读内容。背诵课下注释回顾旧知。概括湘夫人的主要内容二基础知识感知李白，字( )，号( )。祖籍陇西成纪 (今甘肃秦安
2、东)，于唐武后长安元年(公元 701 年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当途。 李白诗歌散失不少，今尚存 900 多首，内容丰富多采。其七绝作品语言( )，声调( )，写景抒情
3、，深入浅出。像 黄鹤楼送孟浩然之广陵 、望庐山瀑布、 、早发白帝城、 等等，都是脍炙人口的2名篇。 1 给下列字词注音鹧鸪（ ）勾践（ ）风驰电掣（ ）阎焱（ ）2.下列各句中没有错别字的一项是：A、春殿 鸿雁 忧思伤心 红藕香残。B、留滞 杳然 越中揽古 独上兰舟C、 顷刻须臾 雁字回时 两处闲愁D、锦书 别肠 花自飘零 轻解罗裳例 1. 解释下列句中的词。挥杯；掷：骋：终晓古：锦衣：鹧鸪：例 2. 翻译句子越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞三问题探究，小组讨论，1、一般的绝句，一、二句为一组，或写景或叙事，三、四句为一组，或议论或抒情，用现代汉语的方式去划分层次的
4、话，一般是一、二句为一层，三、四句为一层，本诗在结构上与以前学过的绝句有何不同？诵读时应注意些什么？ 32、作者选取了哪两个镜头？ 3、可是这样的镜头现在都没有了，“只今惟有鹧鸪飞”，诗人表达的是一种什么样的情感？小组讨论，问题探究1、 讨论自主检测部分2、 讨论课文中的字音，展示诵读课文4、基本知识拓展与迁移有关背景点评精讲李白的写作风格 小组讨论问题预测:文中应注意的重点诗句有哪些 4请及时记录自主学习过程中的疑难：提问展示问题预测：李白生平。要求：把本组的讨论结果上板展示，快速，书写清楚。课堂训练问题预测：（1）对下面诗句解说有误的一项是（ ）A从这首诗的题目“越中览古”看，这是诗人游览春秋时期越国王城故址之后写的。B“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后，穿着华丽的衣服得意地回家的样子。即成语“衣锦还乡”的意思。C“宫女如花满春殿”暗指越国送西施到吴国以迷乱吴王之意。D“只今惟有鹧鸪飞”一句，感慨如今越王宫业已荒废，只有鸟儿在颓殿乱飞。整理内化本节课没有解决的问题：
