1、- 1 -哈尔滨市第六中学 2018-2019学年度 12月阶段性测试高一生物试题时间：60 分钟 分值：90 分一、选择题（共 40道题，每题 1分）1.在生命系统的各个层次中，能完整表现出生命活动的最基本层次是（ ）A.细胞 B.器官 C.原子 D.个体2.下列有关细胞学说的叙述正确的是（ ）A.细胞学说认为细胞可分为原核细胞与真核细胞B.施莱登和施旺分别是细胞的发现者和命名者C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充3.下列有关原核细胞与真核细胞的比较，错误的是（ ）A.原核细胞与真核细胞都有细胞膜B.大多数原核细胞比真核细
2、胞的体积小，结构简单C.原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核D.原核细胞无任何细胞器，真核细胞有多种细胞器4.用光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述正确的是（ ）A.观察时将 10倍物镜改用 40倍物镜时，细胞的面积被放大了 160倍B.若载玻片上有“d”字母，则视野下呈现“q”字母C.观察保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向左上方移动以便追踪观察5.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。依次为（ ）A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC.水、蛋
3、白质、脂质、糖类；H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N- 2 -6.朊病毒蛋白（PrP）有两种，一种是 PrPC，一种是 PrPSC，它们的比较如下表：朊病毒蛋白项目 PrPC PrPSC空间结构 螺旋为主 折叠为主溶解度 高 低致病性 不致病 致病肽链氨基酸排列顺序 相同它们表现出不同性质的原因是两种朊病毒蛋白的（ ）A.溶解度不同 B.空间结构不同 C.氨基酸的种类不同 D.氨基酸的数目不同7.由 m个氨基酸组成的某蛋白质分子中有 4条肽链，则此蛋白质分子中含有的氧原子与氮原子数至少共有（ ）个A.m+4 B.2m+4 C.2m+8 D.m+88.二硫键“SS”是蛋白质
4、中连接两条肽链的一种化学键。如图是由 280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是（ ）A.该蛋白质至少有 2个游离的羧基B.形成该蛋白质的过程中脱去了 277个水分子C.该蛋白质至少有 280个氨基D.该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定9人类、松树和艾滋病病毒这几种生物体内，碱基种类及组成遗传物质的核苷酸种类依次是（ ）A.8、5、4 和 8、8、4 B.5、5、4 和 8、4、4C.5、5、4 和 4、4、4 D.5、4、4 和 8、4、810下列有关 DNA和 RNA的比较正确的是（ ）A.真核细胞中的 DNA全部存在于细胞核中，RNA 全部存在于细胞质中B
5、.组成 DNA与 RNA的碱基完全不同C.DNA多为两条脱氧核苷酸链构成，RNA 通常为一条核糖核苷酸构成D.鉴定 DNA用甲基绿染色剂，鉴定 RNA用吡罗红染色剂11.如图是人体细胞中三种重要有机物 A、C、E 的元素组成- 3 -及相互关系图，下列叙述正确的是（ ）A.图中 X、Y 所指的元素都为 N、PB.有机物 A彻底水解的产物是磷酸、核糖、含氮碱基C.有机物 E盐析时，空间结构变得松散、伸展D.过程叫作脱水缩合，细胞结构的名称叫糖被12.下列关于细胞中相关化合物的叙述，正确的是（ ）A.糖类是细胞内的主要能源物质，不参与细胞结构的组成B.无机盐在细胞中多为离子，进出细胞都为主动运输C
6、.水在细胞中既能参与化学反应，也能参与细胞结构的组成D.胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，不参与血液中脂质的运输13.维生素 D能较水溶性维生素优先通过细胞膜，这是因为（ ）A.细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架B.磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质C.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性D.细胞膜具有选择透过性14.下列生理活动中，没有涉及细胞间信息交流的是（ ）A.水分在不同细胞间的自由扩散B.精子和卵细胞结合形成受精卵C.植物细胞通过胞间连丝运输物质D.激素分子调节靶细胞的代谢过程15.分离出某动物细胞 3种细胞器，丙与蛋白质的合成有关，经测定其中 3种有机物的含量如图所示。下列叙述错误的
7、是（ ）A.细胞器甲一定是细胞有氧呼吸的主要场所B.细胞器乙一定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器丙与细胞骨架的形成有关D.硝化细菌与此细胞共有的细胞器一定是丙16.如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（ ）A.溶酶体进行生命活动所需的能量由 e内的 d提供- 4 -B.c是内质网，d 是线粒体，e 是包裹线粒体的小泡C.b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体D.b和 e融合为 f的过程体现了生物膜具有流动性17.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A.植物细胞“生命系统的边界”是细胞膜B.外界氧气进入叶肉细胞被利用至少要穿过 3层膜结构C.酶、胰岛素和抗体都在
8、核糖体上合成D.中心体在动物细胞的有丝分裂中起作用18.下列关于细胞核结构的叙述，错误的是（ ）A.核膜把核内物质与细胞质分开B.核仁与核糖体的形成有关C.核孔可以实现核质间的信息交流D.染色体可以通过核孔进入细胞质19.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（ ）A.叶绿体的类囊体薄膜、内质网都属于细胞的生物膜系统B.附着在大肠杆菌生物膜系统上的酶可以催化化学反应C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，因此可以相互转化D.发生在生物膜系统间的物质运输必须通过囊泡结构20.下列有关用高倍镜观察叶绿体和线粒体的实验，叙述正确的是（ ）A.健那绿染液是将活细胞中叶绿体染色的专一性染料B.用菠菜叶做实验时
9、，撕取下表皮时应稍带些叶肉C.观察线粒体时应保持细胞活性，观察叶绿体不需要D.黑藻叶片是观察叶绿体和线粒体的好材料21.下列关于选择透过性膜的叙述，正确的是（ ）A.细胞膜是选择透过性膜，主要由磷脂和糖类组成B.植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性C.选择透过性膜可以让水分子自由通过，所有离子和小分子也可以通过D.生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征22.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）A.小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油- 5 -B.被动运输需要载体蛋白的协助，但不消耗 ATPC.在质壁分离复原的过程中，细胞液的浓度逐渐降低D.胞吐过程体现了细胞膜上
10、载体蛋白的专一性23.已知离子泵是一种载体蛋白，能利用水解 ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述错误的是（ ）A.加入呼吸抑制剂会影响离子通过离子泵的运输B.离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输C.温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输D.通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关24.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示，则实验开始时对各细胞液浓度的判断正确的是（ ）A.BAC C.BA=C D.B=A=C25.如图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输、
11、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）A.图中所列细胞应该都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.图中信息可以体现细胞膜的功能及载体蛋白的特异性C.如果图中的蔗糖改为麦芽糖则单糖转运载体的种类不变D.ATP合成抑制剂和蛋白质活性抑制剂都会抑制图中蔗糖的运输26.将两种海绵动物的细胞分散成单个细胞后混合培养，发现糖蛋白相同的细胞能够结合在一起，而糖蛋白成分不相同的细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与（ ）有关A.细胞间的相互识别 B.细胞间的免疫功能C.细胞的分泌作用 D.细胞间的物质交换27.将某植物的相同细胞分别放置在 A、B 溶液中，细胞失水量变化如图所示，下列叙述正
12、确的是（ ）A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适B.a点时细胞由于失水过多导致死亡- 6 -C.两条曲线的差异是 A、B 溶液浓度不同导致的D.5min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离28.下列叙述正确的是（ ）A.19世纪末，欧文顿发现可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质容易进出细胞膜，提出：膜是由磷脂组成的B.1925年，两位荷兰科学家提取出蛙的红细胞内所有物质，最终确定膜上的磷脂为双层结构C.1959年，罗伯特森获得细胞膜“暗-亮-暗”的电镜照片，认为蛋白质分布于膜两侧D.1972年，桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的29. 下列有关酶的叙述，
13、正确的是（ ）A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能C.酶在活细胞以外不具有催化性D.酶可以是其他酶促反应的底物30.如图甲是淀粉酶活性受 pH影响的示意图，图乙表示在最适温度下、pH=b 时，淀粉水解产生麦芽糖的量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化，下列说法不正确的是（ ）A.温度降低时，E 点不变，D 点右移B.pH=a时，E 点不变，D 点右移C.pH=c时，E 点为零D.淀粉的量增加时，E 点上移，D 点左移31.如图是 ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（ ）A.绿色植物叶肉细胞内，叶绿体内合成的 ATP比线
14、粒体内合成的用途单一B.酶 ac 催化的反应（底物的量相同） ，产生最多的是过程C.若要探究酶 b的最适宜 pH，实验的自变量范围应偏酸性D.酶 ac 催化的反应体现了酶的专一性- 7 -32.下列关于 ATP的叙述不正确的是（ ）A.能产生 ATP的细胞不一定含有线粒体B.吸能反应一般与 ATP水解相联系，放能反应一般与 ATP的合成相联系C.在叶绿体中，ADP 的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质D.ATP中的“A”与构成 DNA、RNA 的碱基“A”不是同一物质33.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）A.若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的
15、消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加C.若丙能抑制 ATP的形成，则会使 ADP的消耗增加D.若丁能抑制H氧化成水，则会使 O2的消耗减少34.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A.有氧呼吸和无氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖B.人剧烈运动时骨骼肌能同时产生乳酸和 CO2C.糖类分解释放的能量大部分都储存到 ATP中D.细胞呼吸的产物 CO2都在线粒体基质中产生35.如图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式的实验结果。下列有关叙述错误的是（ ）A.实验自变量是氧气浓度，因变量是 CO2和酒精生成量B.在氧气浓度为 a或 d时，酵母菌的呼吸作用方式只有一种C.在氧气浓度为 c时，3/4
16、 的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸D.实验结果表明，有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制36.下列关于叶绿体中色素提取和分离实验的说法错误的是（ ）A.色素能溶解在无水乙醇中，因此可以用无水乙醇提取色素B.不要让层析液超过滤液细线，否则色素会溶解在层析液中而使实验失败C.加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分D.滤纸条上的色素从上到下的颜色顺序为橙黄、黄、黄绿、蓝绿37.下列属于光合作用光反应的是（ ）- 8 -A.2,4,6 B.2,3,6 C.4,5,6 D.2,638.下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A.H2O在光下分解为H和 O2的过程发生在叶绿体基质中B.细胞呼吸过程中产生的H可用
17、于光合作用暗反应C.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用D.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量38.如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果（给予相同的环境条件） ，不可能出现的是（ ）A.甲、乙装置水滴都左移B.甲、乙装置水滴都右移C.甲装置水滴不动，乙装置水滴左移D.甲装置水滴右移，乙装置水滴左移39.如果将一株绿色植物栽培在含 H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，下列物质中能含 18O的是（ ）周围空气的氧气
18、周围空气的二氧化碳周围空气的水分子光合作用产生的葡萄糖A. B. C. D. 40.如图为恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵时，发现好氧细菌大量集中在如图所示区域，以下分析正确的是：A水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与H结合生成 H20B实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了隔绝二氧化碳C图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域有机物的含量不同造成的- 9 -D图中细菌分布的差异是由于在不同波长光下氧气的含量不同造成的二、非选择题（共 50分）41.（8 分）在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液并研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀 P1和上清液 S1；随后又将 S1
19、分离成沉淀 P2和上清液 S2；第三次将 S2分离成沉淀 P3和上清液 S3；最后一次将 S3分离成 P4和上清液 S4。请据图回答问题（填入相应的字母序号，如 S1S 4，P 1P 4）（1）这种用于分离各种细胞器的方法是 。（2）细胞中的 DNA主要存在于 （填字母）部分。（3）如要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取 （填字母）部分，这些酶分布在（填细胞器的结构）中。（4）若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取 （填字母）部分，在此细胞器上形成的化学键的结构简式为 。（5）含有与有氧呼吸有关的细胞器的是 （填字母） ，其利用的有机物为 （填名称） 。42.（16 分）据图回答下列问题：（1
20、）用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后培养液中离子浓度如图 1所图 1 图 2 图 3- 10 -示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为 ；一段时间后水稻培养液中 Mg2+浓度增高的原因 。（2）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为 30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图 2所示，此时部位颜色为 ，部位 颜色为 。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位颜色为 。（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为 a、b、c、d 和 e组（每组的细条数量相等） ，取上述 5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图 3所示（只考虑水分
21、交换） 。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为 。细胞液浓度最高的一组为 。从细胞结构的角度分析，蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是 。43. （14 分）某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色，从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响（促进或抑制） 。实验处理及结果记录与下表。回答相关问题:（1）唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质，参与该酶分泌过程的具膜细胞器有 、 、 ，分泌该酶的方式为 。（2）该实验的结论是：氯离子对唾液淀粉酶活性有促进作用，铜离子对唾液淀粉酶有抑制作用。请补充完善相关实验处理，在表中、处填上对应的试剂（填“A”或“B” ）（A 试剂：2mL
22、CuSO 4溶液；B 试剂：2mL NaCl 溶液） ； 。（3）本实验中设置 2号试管的目的是 。44.（12 分）如图是绿色植物体内某些生理变化的过程示意图，请据图回答：- 11 -（1）图中 A阶段反应的场所是 ，该阶段中的色素在提取时，在滤纸条呈现橙黄色的色素是 ，主要吸收 。（2）图中 A过程产生的 E，若用于 C过程，至少要穿过 层磷脂分子。物质 G的生物学意义为 。若停止光照，H 含量将 （增多/减少）（3）图中 C表示的过程为 ，其发生的场所是 ，二氧化碳为第 阶段产物，其产生的场所是 。（4）在苹果果实中，若物质 E供应不足，则的分解产物是 ，该过程产生能量的场所是 。- 1
23、2 -15ADDCD 610BBACC 1115DCAAB 1620ACDAB2125DCDBB 2630ADCDD 3135BCDBC 3640DDBDD41（1）差速离心法 （2）P1 （3）P2 类囊体和叶绿体基质 （4）P4 略（5）S1、S2、S3 丙酮酸42.（1）合成叶绿素 吸收 Mg2+的速度快于吸收水的速度（2）红色 绿色 无色（3）0.4mol/L0.5mol/L e 细胞膜上无运输蔗糖的载体蛋白43（1）内质网 高尔基体 线粒体 胞吐（2） B A（3）排除钠离子和硫酸根离子对唾液淀粉酶的作用44（1）类囊体薄膜 胡萝卜素 蓝紫光（2）8 直接能源物质 增多（3）有氧呼吸 细胞质基质、线粒体 二 线粒体基质（4）酒精和二氧化碳 细胞质基质
