四年级语文下册第八单元31普罗米修斯(第2课时)课件新人教版.ppt

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资源描述

1、1我能看拼音写词语。hu yn q hn lng xichng f su lin jng pign zng x gi,膝 盖,火 焰,驱 寒,领 袖,惩 罚,锁 链,敬 佩,肝 脏,2我能辨别字形,还能组词。3我能给加点字选择正确的义项。(填序号) 归:还给 合并 返回 (1)归还火种( ) 无家可归( ) 归并起来( ) 服:衣服 服从 适应 (2)从不屈服( ) 水土不服( ) 服装整齐( ),赃物,抗( ) 坑( ),脏( ) 赃( ),饶( ) 绕( ),狠( )狼( ),饶恕,围绕,违抗,土坑,狠心,狼狗,内脏,4我能选择合适的词语填空。 决心 决定 决断 决策 (1)普罗米修斯(

2、)到太阳神那里拿取火种。 (2)这个( )很英明,得到了民众的拥护。 (3)气急败坏的宙斯( )给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 (4)他做事很有( ),说话也干脆利落。,决心,决策,决定,决断,5我能按要求写句子。 (1)普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩句) _ (2)为人类造福,有什么错?(改为陈述句) _ 6我能联系课文内容,根据下面描述的特点,写出“神”的名称。 (1)冷酷无情,心狠手辣。( ) (2)有正义感,但很软弱。( ) (3)有力气,有正义感,敢作敢为。( ),为人类造福,没有错。,普罗米修斯拿取火星。,宙斯,火神,大力神,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站

3、在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。 许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,1. 根据选文内容或自己的体会选用合适的词语填空。 ( )的宙斯 ( )的鹫鹰 ( )的嘴巴 ( )的悬崖 ( )的痛苦 ( )的双膝 2. 画横线的句子采用了_的方法,用_衬托了 _。【方法】,普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不畏强权的英雄形象,狠心,对比,宙斯的狠心,凶恶,尖利,可怕,巨大,不屈,3. 从“许多年”“一直”,你体会到了什么? _ _ 4用简短的话概括选文的主要内容。 _,

4、宙斯派凶恶的鹫鹰折磨被锁在悬崖上的普罗米修斯。,“许多年”“一直”说明普罗米修斯承受痛苦的时间长,表明普罗米修斯为了人类幸福甘愿忍受巨大的痛苦,体现了他无私奉献、不屈不挠的精神。,生活中常常会出现这样的场景:人们一起想办法解决某个难题,大伙儿一同帮助需要帮助的某个人,大家为某件事争论不休选择熟悉的事情或场面,在同一则片段中写好几个人物的个性特点。_,思路点拨:1.此题要求以生活中的场景为内容写一则小片段。2.抓住人物的言行,在同一则片段中写好几个人物的个性特点。,优秀示例:一个婴儿尖锐的哭声传来,吵得大家欲睡不能,年轻的父母为自己的孩子搅扰了大家的睡意而深感不安,赶紧手忙脚乱地哄孩子。后座的中

5、年乘客不耐烦地说道:“快让那孩子别哭了!”其他乘客纷纷为孩子的父母出主意,有的说:“是不是空中的压力大,孩子受不了?找个软东西堵上他的耳朵试试。”有的说:“用他喜欢的玩具逗逗他。”乘务员取来了一个哄孩子用的奶瓶,一、读拼音,写词语。 gn zng chng f q gnlng xi jng pi su dn,肝 脏,惩 罚,驱 赶,领 袖,敬 佩,锁 定,二、换偏旁,组新字,再组词。 馅( )( )_( ) 炕( )( )_( ) 漆( )( )_( ) 浇( )( )_( ),饣,火,焰,火焰,火,扌,抗,反抗,氵,月,膝,膝盖,氵,饣,饶,饶恕,三、选词填空。严厉 严格 1训练要想取得良好

6、的效果,就要有( )的要求。 2宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。 四、按要求写句子。 1他从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星。(缩句) _ 2普罗米修斯遭受着痛苦。(扩句) _,严格,严厉,他拿取了火星。,示例:普罗米修斯日夜遭受着无穷无尽的痛苦。,一、拿取火种 理解填空。 1文章开篇写人类没有火的生活,说明了普罗米修斯拿取火种是_,表明了普罗米修斯_的精神。 2“他_太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,_了一颗火星,_人间。”三个连续的动作,准确地写出了普罗米修斯_,突出了他的_。,正义的行为,一心为人类,跑到,拿取,带到,取火的经过,勇敢,二、遭受惩罚 1普罗米修斯摇摇头,

7、坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” (1)把画横线的句子改成陈述句。 _ (2)从“决不会”“更不会”可以体会到( ) A普罗米修斯固执己见,不听劝告。 B普罗米修斯无私无畏的献身精神和坚定的态度。,为人类造福,没有错。,B,2普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 (1)“如此”的意思是_。把普罗米修斯遭受痛苦的句子画上横线。 (2)想象填空:当太阳炙烤着大地的时候,普罗米修斯_; 当鹅毛大雪纷纷飞舞的时候,普罗米修斯_。 (

8、3)从“就是不向宙斯屈服”中我体会到普罗米修斯是一个_的英雄。,不畏强暴、坚持正义,这样,冻得瑟瑟发抖,却无法驱寒取暖,热得口干舌燥,却不能喝一滴水,三、获取自由判断对错,对的打“”,错的打“”。 1“他(赫拉克勒斯)看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。”这句话描写了赫拉克勒斯的心理和动作,表现了他富有正义,敢作敢为。( ) 2普罗米修斯是因为赫拉克勒斯在宙斯面前求情才获得自由的。( ) 3“普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。”这句话中破折号的作用是解释说明。 ( ),四、理解内容,体会形象 1普罗米修斯是古希腊神

9、话中的提坦神。课文讲的是普罗米修斯为了_的困苦,勇敢盗取天火,并与宙斯进行_的斗争,最后赫拉克勒斯_,救了普罗米修斯的故事。颂扬了普罗米修斯_的伟大精神。 2读一读,连一连。 普罗米修斯 冷酷无情、心狠手辣 赫拉克勒斯 有正义感、软弱 火神 富有正义、敢作敢为 宙斯 不屈不挠、无私无畏,解除人类没有火种,不屈不挠,愤愤不平,不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切,一、延伸阅读 忒修斯为民除害的故事 忒修斯走在路上,最先遇到的人是大盗佩里弗特斯,他舞着一根铁棍,常常把路人打成肉饼,所以外号叫“舞棍大王”。当忒修斯来到埃比道罗斯地带时,这个穷凶极恶( w)的强盗猛地从密林里蹿出来,挡住他的去路。忒修斯面无

10、惧色,对他大喝一声:“你来得正好!”说着便向强盗扑去。两人斗了几个回合,舞棍大王便被打死了。忒修斯拾起死者的铁棍,带在身旁,作为一种胜利的纪念品和武器。,到了科任托斯,他又遇到了另一个恶徒,扳树贼辛尼斯。辛尼斯力大无穷,两手能同时把两棵松树扳下来,因此而得名。他把捕捉到的过往行人绑在树梢上,然后让树梢猛地向上弹去,使人的肢体撕为两半。忒修斯愤怒地挥舞着铁棍,很快就打死了这个恶棍。,忒修斯不仅消灭了沿途的强盗,而且还像赫拉克勒斯一样,无所畏惧地征服了凶猛的野兽。他在克罗米翁战胜了一头凶猛的野猪费亚。到达墨伽瑞斯边界时,他又遇到了无恶不作的大盗斯喀戎。这强盗通常出没于墨伽瑞斯和阿提喀山林地区,住在

11、高大的岩洞之中。他有一个恶劣的习惯,抓住了外乡人就命令他们给他洗脚。趁洗脚时,他就飞起一脚,把他们踢进大海里淹死。忒修斯这次也如法炮( po po)制,把他一脚踢进大海里淹死。后来他进入阿提喀地区,在埃琉西斯城附近遇到了强盗刻耳库翁。刻耳库翁强迫过往行人同他角( ju jio)力,败给他的人就被杀掉。忒修斯接受了他的挑战,并战胜了他,为地方除了一大祸害。,1在括号里给加点字选择正确读音画横线。 2填空,把词语补充完整。 穷_极恶 无所_惧 面无_色 无_不作 如法炮_ 力大无_,穷,凶,畏,惧,恶,制,3理解内容填空。 这篇文章写的是忒修斯_的故事。先详写了忒修斯除掉了大盗_和恶徒_,接着略写

12、了忒修斯征服了凶猛的_,详写了他征服大盗_,略写了他战胜强盗_。 4找出文中的一个过渡句画上横线。 5请用一句话赞美忒修斯。 _,示例:忒修斯是个英勇顽强、力大无比的神,他为民除害,真是大快人心。,为民除害,佩里弗特斯,辛尼斯,野猪费亚,斯喀戎,刻耳库翁,二、百字练笔 默读课文,想象人们得到火种后欣喜若狂的情景,他们都会用火做什么呢?他们的心情怎么样?普罗米修斯心里又会怎么想呢?请写下来。_,示例:人们得到火种后,欣喜若狂,大家把柴放在草地中间,点上刚得到的火种。有的人拿来自己以前打猎得到的肉烤着吃,有的人围着火堆快乐地唱歌,有的人拿着火把跳舞,有的人忙着用火煎药给生病的人吃,有的人试着把手靠向火,他们觉得太温暖了,有的人用火来打造兵器,让兵器更牢固。大家快乐地聊天,围着普罗米修斯手舞足蹈,沉浸在快乐的气氛中。普罗米修斯看见人们这么开心,自己的心里像吃了蜜一样甜!,

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