1、第八单元30 普罗米修斯第一课时,小学语文（人教版）四年级 下册,导入新课,在希腊神话中，他是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明” 的意思。泰坦十二神伊阿佩托斯与名望女神克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类盗来了火，还教会了他们许多知识和技能。,普罗米修斯,1.读通课文，读准生字生词的音。 2.思考课文写了一件什么事。 3.提出自己感兴趣的问题或疑问，准备跟同学交流。,自学要求,自读自悟,普罗米修斯 赫拉克勒斯 宙斯 阿波罗 火种 喷射 驱寒取暖 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 造福 气急败坏 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 饶恕 押到 锁在 吩咐,初步交流,惩罚
2、：,气急败坏：,敬佩：,表示惩戒、责罚。,指敬重而佩服。,成语。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。,课文写了一件什么事？,1.普罗米修斯为什么要拿取火种？ 2.拿取火种后给他带来怎样的灾难？ 3.最后怎样？,这篇课文主要讲普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗取了火种，众神之王宙斯得知后，把他锁在高加索山上，让他遭受风吹雨淋的痛苦，并派鹫鹰啄食他的肝脏，但普罗米修斯并不向宙斯屈服，后来大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯的事。,主要内容,1.读完课文你有什么感受？ 2.你还有什么疑问？,第八单元30 普罗米修斯 第二课时,普罗米修斯是一个（ ）的天神。,复习导入,富有同情心,不屈不挠,甘愿受苦,富有
3、同情心,品读感悟,？,不屈不挠,甘愿受苦,？,？,没有火的生活是怎样的？,没有 只好 ； 没有 只好 ； 没有 只好 ,感悟“富有同情心”,没有火的生活是怎样的？,没有 只好 ； 没有 只好 ； 没有 只好 ,决心盗取火种,火种来到了人间，人们欣喜若狂。男人们 ，女人们 ；小孩们 。,火种来到人间后，人们心情怎样？,普罗米修斯的同情心和决心给人类带来了光明和幸福，而他自己却遭到了宙斯最严厉的惩罚。面对各种惩罚，普罗米修斯表现出的是,不屈不挠,感悟“不屈不挠”,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”,普罗米修斯,不屈不挠,他
4、放弃了自己的幸福，选择了造福人类，他放弃了自己的自由，选择了牺牲自己。,夏日炎炎，太阳像火球似的炙烤着他；狂风来了 ；雷电来了 ；凶恶的鹫鹰也来了 。,惩罚一：普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。,想要锁住他的自由，想要锁住他的灵魂，想让他遭受痛苦，然后屈服于自己。可是，尽管如此,既不能吃饭，也不能喝水，日夜遭受着饥渴的痛苦。 ,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,惩罚二：狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普
5、罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。,鹫鹰：_ 普罗米修斯：_ 鹫鹰：_ 普罗米修斯：_ ,拓展感情,是谁让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁身受酷刑却无怨无悔？,普罗米修斯,啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌， 高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注， 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！,难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是生生不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你普罗米修斯！,深情小结,普罗米修斯是古希腊神话中的一个神。在古希腊神话中，还有众神之王宙斯、太阳神阿波罗、海神波塞冬、冥王哈迪斯、智慧女神雅典娜等。和他们有关的神话和传说很多，希望同学们以后能多读一读这些故事。,
