1、技法提分点2 词语标点整体判断，语意语法心中明晰,词语标点使用巧辨识,典型例题,一、(2018浙江)阅读下面的文字，完成后面的题目。,1.文段中的加点词，运用不正确的一项是( ),A.络绎不绝 B.跃然纸上 C.关于 D.观照,对点解题,1.解析 A项，从对象和范围入手，络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。符合句意。B项，从搭配习惯入手，跃然纸上，形容刻画、描写得非常生动、逼真。句中指绘画，符合句意。C项，看关系辨析，“关于”表关涉，句中应用表对象的“对于”。D项，看词义辨析，观照，指仔细观察、审视。不同于表关心照顾的“关照”，使用正确。答案 C,典型例题,2.文段中画线的甲、乙、丙句，标
2、点有误的一项是( ),A.甲 B.乙 C.丙,对点解题,2.解析 注意冒号误用，甲句，“插画就是出版物中的插图”已经完整回答了前面的问题，其后几句介绍绘本，是另外一层意思。故冒号应改为句号。答案 A,典型例题,二、(2017浙江)阅读下面的文字，完成后面的题目。,对点解题,1.解析 A项，看搭配对象辨析，“开启”与“项目”可以搭配；B项，看词义辨析，“付与”是交给，对象范围指一般物品；“赋予”是交给重大任务、使命等。此处结合句意应为“赋予”。C项，看关系，句中为条件关系，“不管都”使用正确。D项，从对象和范围入手，“独一无二”形容想象与思考，正确。答案 B,1.文段中加点的词，运用不正确的一项
3、是( ) A.开启 B.付与 C.不管 D.独一无二,典型例题,2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ),A.甲 B.乙 C.丙,对点解题,2.解析 注意逗号误用，乙句，“想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语，其间应使用顿号。 答案 B,典型例题,三、(2018浙江金丽衢十二校第三次联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。,1.文段中加点的词，运用不正确的一项是( ) A.倾泻 B.径直 C.生生不息 D.以至,对点解题,1.解析 A项，看搭配对象辨析，“倾泻”与“月光”可以搭配。B项，看词性辨析，“径直”是副词，修饰动词“过来”，正确。C项，从搭配习惯入手，句中“生生不息”与“野草”搭配正确，用来形容人们，无误。D项，看关系，以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。以至：连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。根据语意是一种不好的结果，应该用“以致”。 答案 D,典型例题,2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ),A.甲 B.乙 C.丙,对点解题,2.解析 注意顿号误用，“读书”与“写字”作“我”的谓语，中间应用逗号。 答案 B,
