1、1课时 25 科学与探究重难点 1 科学探究的一般方法(广东中考)为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是(C)A实验法 B观察法C调査法 D分析法【解析】 调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是调查法。重难点 2 科学探究的过程(平凉中考)小王同学为了探究“温度对扦插条生根的影响” ，设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是(D)A低温、室温 B高温、室温C高温、低温 D高温、室温、低温【解析】 在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫对照实验；根据变量设置一
2、组对照实验，使实验结果具有说服力。为了探究“温度对扦插条生根的影响”设计了以下几组对照实验，其中最为合理的一项是高温、室温、低温。(日照中考)用针灸疗法对 100 名感冒患者进行治疗，有 42 名患者鼻塞、流涕等症状明显减缓。该实验能否证明针灸对感冒有治疗效果，下列有关判断正确的是(C)A能，样本数量足够多B能，实验观察指标具体明确C不能，未设置对照组D不能，症状缓解者数量太少【解析】 探究实验要设置对照实验，而本实验中用针灸疗法对 100 名感冒患者进行治疗，有 42 名患者鼻塞、流涕症状明显缓解，由于未设置对照组，所以不能证明针灸对感冒有治疗效果。1(安徽中考)下列研究动物行为的方法，属于
3、实验法的是(D)A使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯2(广东中考)调查校园的植物种类时，做法错误的是(C)A需要明确调查目的和调查对象B需要制定合理的调查方案C调查过程只记录自己喜欢的生物D要对调查结果进行整理和分析3(莱芜中考)下列对蒲公英的相关研究所采取的研究方法可行的是(C)选项 研究对象 研究方法A 统计某草地上蒲公英的数量 观察比较法2B 研究蒲公英与野菊花的亲缘关系 调查法C 研究蒲公英的药理关系 实验探究法D 研究蒲公英分布与土壤 湿度的关系 科学推测法4.(广东中考)如图
4、为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是(D)A细菌繁殖需要漫长的时间B细菌由营养丰富的肉汤产生C细菌由肉汤原有的细菌产生D使肉汤腐败的细 菌来自空气5(烟台中考)夏天到了，晓明观察到池塘里鲫鱼的呼吸频率发生了变化，他探究了鲫鱼在不同温度水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是(C)A温度对鲫鱼的呼吸有影响吗B鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗C鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗D鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗6(益阳中考)按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是(B)A鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？B为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮
5、C蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗？D月季扦插成活率与插条的哪些因素有关？7(武汉中考)我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却例外。下列实验不需要测平均值的是(D)A测定某种食物中的能量B探究光对鼠妇生活的影响C探究植物对空气湿度的影响D探究馒头在口腔中的消化8(潍坊中考)下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法 ，错误的是(D)A实 验主要运用的科学探究方法是实验法B实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C该实验能够说明草履虫具有应激性D将实验动物换成“水蚤” ，一样能达到实验目的9(枣庄中考)马铃薯露出地面的部
6、分常常会变成绿色，而地下部分则不会，以下是为探究叶绿素是否只有在光下才能合成而进行的实验设计，符合要求 的是(B)3A甲 组置于光照高温环境，乙组置于黑暗低温环境B甲组置于光照环境，乙组置于黑暗环境C甲组用弱光照射，乙组用强光照射D甲组光照时间长，乙组光照时间短10(泰安中考 )下列关于观察与实验的叙述，正确的是(B)A观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、
7、碘液11(潍坊中考)下列有关生物实验操作的叙述，正确的是(B)A “观察葫芦藓和肾蕨”需用显微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B “观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构C “观察叶片的结构”前，制作叶临时横切装片时要用碘液染色D “观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位12(宁波中考)下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是(C)选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的A 观察和解剖花 刀片 剖开子房B 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 碘液 检验淀粉C 种子呼吸释放二氧化碳 氢氧化钠溶液 检验二氧化碳D 制作临时装片，观察细胞 显微镜 观察细胞结构13.(衡阳中考
8、)下列有关生物实验操作的叙述，错误的是(D)A制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C观察草履 虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色14(济宁中考)某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响” 。你认为下列实验方案需要修改的选项是(B)A.蚂蚁数量 B.甜度 C.温度 D.亮度30 只 甜食 30 明亮(或阴暗)30 只 甜食 30 明亮(或阴暗)15.(江西中考)有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴
9、趣并开展了相关实验，请 据图表回答问题：编号 实验材料 处理方法 产蛋率甲组 各 20 只大小、长势 喂养普通饲料4乙组 相同的产蛋鸡 喂养等量高蛋白饲料(1)实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是_鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？_(2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是_甲_组。(3)为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的_光照时间_下进行。(4)科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵。该生命活动调节是在神经调节和_激素_调节的共同参与下完成的。16(兰州中考)有同学说柚子皮的提
10、取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。组别 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 保存时间 变质个数甲 樱桃番茄 50 个 2L 蒸馏水，2 小时 10 天 40 个乙 樱桃番茄 50 个 ，2小时相同10 天 8 个请分析实验，回答下列问题：(1)表格中处应填写的内容是_2L 柚子皮提取液_。(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及 其他环境条件均相同，其目的是控制_单一变量_。(3)设置甲组的作用是_形成对照_。(4)认为樱桃番茄变质的根本原因是_微生物的大量繁殖_。(5)通过该实验可以得出的结论是_柚子皮提取液有明显的杀菌作用_。17(益阳中考)对下列相关实验或探究活动的描述错误的是(C)A测定反应速度：要多次重复实验，并计算平均值B观察人血涂片：视野中最多的是红细胞C演示实验模拟 人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺D观察小鱼尾鳍血液流动：视野中可见红细胞单行通过毛细血管
