1、第二部分 我与他人的关系,第7讲 孝敬父母 平等沟通,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点一,考点二,孝敬父母 1.家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系确立的几种情形: (1)依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭。 (2)因生育导致的血缘关系结合成家庭。 (3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。 (4)随父(母)再婚组建新的家庭。 3.家庭结构的类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。,考点一,考点二,4.与父母的血缘关系不可选择: (1)父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这
2、种关系无可选择、无法改变。 (2)与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 (3)了解自己的父母,了解、继承家庭的良好传统,了解家人的优秀品质。 5.如何理解父爱、母爱? 父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。父母的爱是无私的、永恒、无微不至、不求回报的爱。只要留心,我们随时可以体验到这种爱。学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。,考点一,考点二,6.为什么说孝亲敬长是道德和法律的要求,是我们的天职? 孝敬父母是中华民族的传统美德,是当代公民的道德义务和法定义务。孝敬父母的表现是多方面的,既要有孝心,又要有孝行
3、。根据自己的实际制订好行动计划,把孝敬父母长辈,落实到一点一滴的小事上。 7.我们为什么要孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。 (2)父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多。 (3)孝敬父母是中华民族的传统美德。 (4)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 (5)成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。,考点一,考点二,8.父母对子女有抚养教育的义务? 父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是违法的,要受
4、到法律的惩罚。,考点一,考点二,9.我们应该如何孝敬父母? (1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。最基本的要做到物质上保证父母的基本生活,更重要的是在精神上给予父母关爱。 (2)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。 (3)孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。 (4)我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝和盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 (5)如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制
5、止,这是为父母好,也是孝的表现;如果他们触犯法律,做儿女的要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。,考点一,考点二,深化拓展 1.如何正确认识父母对子女有抚养教育的义务? 父母有抚养教育子女的义务,但并不是不顾家庭经济状况,满足子女提出的一切要求。有一些同学在物质消费中提出了一些不合理的要求,给家庭带来了不小的经济负担,这种做法是不可取的,这样会助长这些同学的虚荣心,对青少年的成长是不利的。作为子女,我们在生活中要体谅关心父母,不要向父母提出过分的、不符合自己家庭状况的要求。,考点一,考点二,2.作为儿女,孝敬父母就是对父母俯首帖耳,父母做了不道德或违法的事不能指出,否则就是不孝! 这
6、种观点是错误的。这个问题涉及孝敬父母的道德和法律基础。孝敬父母长辈,是中华民族的传统美德,我们讲的对父母的孝敬,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是基于对父母养育之恩和辛劳的回报,是当代道德和法律的基本要求。不孝敬父母,是不道德的,严重的可能触犯法律。然而,这种孝不是盲目的,也不是古代的愚孝。我们对父母的孝敬还有法律上的大是大非。当父母触犯法律的时候,做儿女的对其违法行为不能知情不举,不能包庇,而要进行劝阻、斗争甚至大义灭亲。,考点一,考点二,3.误区:孝敬父母只需从物质方面提供帮助。 孝敬父母包括物质和精神两个方面。成年子女要从物质方面赡养父母,也要注意从精神方面慰藉父母。新修订的老年人权益
7、保障法规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。特别是未成年子女,缺乏从物质上赡养父母的能力,孝敬父母可以从生活小事做起,从精神上关爱、慰藉父母。,考点一,考点二,与父母平等沟通 1.我们为什么会和父母之间产生矛盾? (1)进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,而在父母的眼里,我们没有生活经验和丰富的阅历,需要管教。 (2)我们与父母之间在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免有较大差异。 (3)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。,考点一,考点二,
8、2.如何正确认识和对待逆反心理? (1)产生原因:我们对父母的思想观念、管教方法和严格要求,有时产生反感,就会产生逆反心理。 (2)具体表现:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。 (3)正确看待逆反心理:对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。 (4)逆反心理的危害:在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。,考点一,考点二,3.如何克服逆反心理? (1)为了不伤害自己和自
9、己最亲近的人,就要调适逆反心理,在情绪冲动时,要努力克制自己。 (2)沟通是双方的事,我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。 4.怎样与父母沟通? (1)当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。 (2)有效沟通要掌握基本要领。彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。 (3)掌握与父母交往的窍门。赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必太计较。,考点一,考点二,深化拓展
10、1.辩证地看待逆反心理。 对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择。,考点一,考点二,2.正确对待家庭中的矛盾。 正确对待家庭中的矛盾是非,要注意不要在“对”“错”的两极中想问题。父母和子女之间没有绝对的是与非,而且在家中也不可能把一切是非争个高低上下,我们要坚持“对”,舍掉“错”,不要过分刨根问底,要学会辩证地看待问题。大是大非的事,涉及国家法律法规的事,必须讲求原则,而对于家庭中无伤大雅的小事,要学会
11、宽容,宽容父母的错误,自己得理又让人,更有助于家庭的和睦。最终可以达到增进家庭亲情,营造温馨和睦的家的目的。千万不可得理不让人,这样做看似正确,实则伤害父母子女的感情,不利于家庭和睦。,命题点一,命题点二,孝敬父母 例1(2014安徽,8)增广贤文曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”这句话给我们的启示是( ) A.子女对父母的要求应全都顺从 B.子女要懂得感恩和回报父母 C.父母对子女的爱是伟大无私的 D.父母对子女要尽到抚养的义务 解析:诗句的意思是:乌鸦知道在母亲老了的时候反过来哺育自己的母亲,羊知道喝奶时给母亲下跪,感谢母亲的哺育之恩。本句话强调子女孝敬、回报、感恩父母,B项符合题意。C
12、、D两项是从父母对子女的角度回答,不符合题意;无条件地顺从是古代的愚孝,所以A项说法错误。所以答案选择B项。 答案:B,命题点一,命题点二,与父母平等沟通 例2(2013安徽,9)在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该( ) A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母,绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾,漠然置之 解析:由于两代人的“代沟”,会让我们与父母经常出现意见不一致的情形,如果不及时化解,往往会产生家庭矛盾。沟通是一切交往的前提,有效沟通能化解与父母的矛盾,故A项符合题意。B项缺少主见,是盲孝;C项不但化解不了矛盾,还会加重与父母的矛盾;D项是不作为的表现。故本题答案为A项。 答案:A,本课结束 谢谢观看,
