1、1第八单元 珍爱生命 热爱生活考向考查主干知识生命最宝贵、珍爱生命、提升生命价值12018杭州礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了(C)生命是宝贵的，值得珍爱 生命是坚韧和顽强的 生命是脆弱的，需要呵护 对生命的尊重和敬畏A B C D22018南充2018 年 5月 20日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们(A)A热心公益，服务社会B积极承担责任，主张获取回报C追求个性，突出个人发展D人的价值在于回归自然32018武汉在“黄沙遮天日，飞鸟无栖
2、树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们(D)A生命是顽强的，也是脆弱的B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的D生命的意义在于对社会的贡献考向与社会热点问题相结合发生在社会上的见义勇为、好人好事42018 年 5月 12日 17时许，淮安市某小区发生火灾。在救援被困群众过程中，年仅 21岁的消防战士谢勇从火场坠落，经抢救无效不幸牺牲。追悼会上，公安部、江苏省公安厅授予谢勇“革命烈士”称号，并追认为中国共产党党员、追记一等功。英雄谢勇的事迹告诉我们(B)2A亲近社会是服务社会的重要表现B人的生命不在长短，而在其
3、质量C只有勇于牺牲，才能获得赞誉D职业理想是一个人全部理想的归宿和基础考向突出道德与法治核心素养考查政治认同、理性精神、法治意识、公共参与52018临沂2018 年 1月 4日，一张“托举哥”照片火爆网络。照片显示，暴雪中一名交通协警站在公交车顶，用手托举着下垂的电缆线，让拥挤的车流陆续通过，成为暴雪中一道暖人的风景。“托举哥”的行为启示我们(B)要设身处地为他人着想 要尊重、善待他人的生命 要做轰轰烈烈的大事，绝不做平凡的小事承担危及自己生命的责任是不值得的A B C D62018 年 3月 24日，邯郸一名普通的保安李学彬在生命走到尽头后完成了自己捐赠器官的遗愿，其肝脏和肾脏分别移植给了
4、3名重症患者，其眼角膜也让两个人重获光明。李学彬的事迹启示我们(C)A我们只能通过捐献器官来实现生命的延续B一个人的生命是可以重复的C在生命的接续中，人类的精神也在不断传承D挽救他人生命比自己生命更重要考向价值判断专题练7爸爸邀请小明去野味餐馆吃饭，小明拒绝了爸爸的要求。判断：正确。理由：这是小明尊重生命、善待自然、保护生态的表现，种类繁多的生命构成一个共存共荣，息息相关的生命世界。我们既要尊重人类自身的生命，又要尊重其他生命，保护生命多样性_。38九年级学生小林和同学一起郊游时，不谙水性的他贸然下河游泳，结果溺水身亡。判断：错误。理由：没有做到珍爱生命，缺乏自我保护意识。考向专题化设计材料分
5、析题对生命价值的认识9材料一 苔(清袁枚)：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗歌把苔藓这种小小的隐花植物作了传神的描述：苔藓生长于阴暗潮湿、阳光也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花，虽然花如米粒般细小，但并未因环境恶劣而丧失生发的勇气。材料二 苔这首诗由支教老师梁俊和他在贵州支教的学生小梁送上了经典咏流传首期的舞台。梁俊在贵州省新中小学(位于贵州的乌蒙山区，属于国家级特困地区)支教两年的时间里，把一首首经典古诗词谱上曲，教给山区学生传唱，鼓励孩子们：虽然生活在贫困山区，拥有的不是很多，但也不要小看了自己，内心也不能没有梦想，依然可以像牡丹花一样绽放！正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献，让更多山村的孩子们拥抱美好明天，如牡丹般勇敢怒绽！(1)结合苔这首诗，从认识自我、认识生命等角度，谈谈这首诗歌给予你的启示。每个人都是独特的，要客观、全面、发展地认识自我，接纳、欣赏自我，发挥自己的优势，才能创造自己的人生价值。每个人的生命都是有价值的，珍爱生命需要热爱、肯定、尊重自己的生命。面对困境和挫折需要自尊、自信而不自卑，树立正确的人生目标，自强不息地活出尊严。(2)结合梁俊支教的经历，谈谈你对生命价值的思考。生命的价值在于对社会的贡献、对他人的关爱，与此同时丰富自己生命的内涵，活出精彩。在日常生活中我们要用认真、坚持、负责任的态度书写自己的人生价值。
