物理教资

1、币.铅笔 B.电饭锅.电熨斗C.用橡胶制成的电工手套.电工靴 D.滑动变阻器.开关5.下列各组物质中全部属于导体的是 A.塑料.陶瓷.油 B.塑料.大地.石墨C.塑料.人体.铜 D.人体.铜.石墨6.自然界中有些物质的导电性十分奇特,应用广。

2、学应用的一些例子,让学生感悟物质磁性的重要性,随后让学生通过讨论磁性在生活中的应用,在开放的氛围中拓展了学生的思维,激发了学生学习兴趣.对导电性导热性硬度的认识,都是先通过活动让学生感知不同的物质的导电性导热性硬度的不同,然后引入导体和绝缘。

3、导热性的实验过程. 2.会用观察实验和比较的方法认识物质的一些物理属性,学习目标,导入新课,思考:在我们日常生活生产中哪些地方用到了有磁性的物体,讲授新课,我国古代利用磁石的指向性发明了指南针,指南针为什么会指示南北方向呢地球是一个大磁体。

4、如图所示,在竖直向下的匀强磁场中,有一闭合导体环,环面与磁场方向垂直,当导体环在磁场中完成下述运动时,磁通量有变化的是 A.导体环在磁场中向上或向下运动B.导体环在磁场区域内保持水平方位向左或向右平动C.导体环以垂直环面通过环心的轴转动D。

5、 等各种物理现象的规律和的一门科学.2和是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径.3我们不仅要知道物理概念的来源,经历物理规律的探究过程,还要学习用科学的方法进行.在此基础上,进一步弄清概念和的含义.并会运用它们解释和解决一些实。

6、19:08日全食贝利珠,19:58日偏食,2伊吾日全食,8月1日,21世纪我国第一次日全食,19:35日偏食,雷电是什么 早在18世纪, 美国物理学家 富兰克林首先 捕捉到了雷电, 发现它与实验室 中摩擦起电得到 的电是相同的,3捕捉闪电。

7、物理.教学重难点1重点:1让学生体会自然界身边的物理现象的有趣,从而喜欢物理.2让学生了解物理学对人类社会发展高科技发展的重要作用,培养学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,有振兴中华,将科学服务于人类的使命感.2难点: 1成功地演示。

8、电筒斜射入水槽,完成活动 1 后填空.当光由一种透明介质斜射入另外一种透明介质时,传播方向会 .因此阳光在大气层中传播时, 1由于大气层的密度并不均匀,光会发生 ,就会形成如图中的海面奇特现象.问题 2闪电是怎样产生的查阅资料或 在因特网上。

9、体验自然界和生活中的神奇,激发学生探索的兴趣.2 初步培养学生的科学探究能力.2 难点1 成功地 演示新奇有趣的物理小实验.2 根据教材内容收集资料制作课件3 初步培养学生的科学探究能力.教学方法观察法实验演示法讨论法学生实验法科学探究法提。

10、时代.20 世纪以来,原子能的利用电子计算机的研制和空间技术的掌握,人类开始步入一个的高科技新时代.4.将以下物理现象归类:蚂蚁般运食物照镜子回声温泉电炉取暖望远镜太阳能热水器升国旗喇叭5.请在日常生活中找出几种物理现象,再与同桌一起讨论归。

11、解物理学对人类进步的卓越贡献; 3.关心科学发展,有可持续发展的意识,学习目标,导入新课,1.日出奇观,我国山东省的蓬莱仙境曾经出现过一次奇特的日出景象.凌晨,旭日自海面冉冉升起,起初出现的是一个扁平的太阳,随后在它的上方又出现了一个太阳。

12、蜡烛 A 移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的他这一提法属于 A. 实验结论 B. 评估 C. 设计实验 D. 猜想3.下列物体中,不属于科学探究中的测量工具的是 A. 米尺 B. 剪刀 C.温度计 D. 天平4.下列说法正确的是 。

13、让学生了解物理学对人类社会发展,高科技发展的重要作用,培养学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,有振兴中华,将科学服务于人类的使命感2 本节的难点在于:成功演示新奇而又有趣的物理小实验教学方法:演示法观察法多媒体教学过程:一新课引入有。

14、D2.下列说法正确的是 A.伽利略认为重的物体下落比较快B.牛顿发现并总结了弹簧弹力与伸长量的关系C.牛顿第一定律也称为惯性定律D.速度表达式 表示的是 t时刻的瞬时速度vst答案 C3.物体静止在一斜面上,则下列说法正确的是 A.物体对斜。

15、理学怎样学好物理学首先介绍了什么是物理学,物理学对人类社会发展的作用,研究和学习物理学的方法;然后介绍两种最常见的测量时间和长度的测量;最后通过探究摆的奥秘,让学生亲自经历和体验一个完整的科学探究过程.本章内容丰富,立意高远,对学生学习物理。

16、 2了解物理学是研究光热力声电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学. 3知道物理学对我们人类作出了巨大的贡献,并深刻地改变着我们的生活,学习目标,1日出奇观,2011年1月,在我国长春市曾出现过罕见的幻日奇景.人们看到天空中有三个太。

17、当 t 足够小时, 就可以表示物体在某时刻的瞬时速度, x t x t该定义应用了极限思想方法D用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,例如场强 E 电容 C 磁感Fq QU应强度 B 都是采用比值法定义的FIL22017山东师范。

18、当 t 足够小时, 就可以表示物体在某时刻的瞬时速度, x t x t该定义应用了极限思想方法D用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,例如场强 E 电容 C 磁感Fq QU应强度 B 都是采用比值法定义的FIL22017山东师范。

19、 102 米;1毫米 103米 4.人的头发丝的直径约为: 0.07 mm 地球的半径: 6400 km 5.刻度尺的正确使用: 1.使用前要注意观察它的 量程 分度值 和 零 刻线是否磨损 ; 2.用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用。