2018秋七年级数学上册第一章有理数第2课时正数和负数(2)(课堂本)课件(新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、巩固提高,精典范例(变式练习),第2课时 正数和负数(2),第一章 有理数,【例1】在地形图上表示某地的高度时,需要以海平面为基准(规定海平面的海拔高度为0 m),通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度,负数表示低于海平面的某地的海拔高度 (1)珠穆朗玛峰的海拔为8 844.43 m,它表示的含义是_; (2)吐鲁番盆地的海拔为155 m,它表示的含义是_,精 典 范 例,高于海平面8 844.43 m,低于海平面155 m,1某蓄水池的标准水位记为0 m,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么: (1)0.08 m和-0.2 m分别表示什么含意?(2)水面低于标准水位0.1 m,记为_

2、,高于标准水位0.23 m,记为_,变 式 练 习,0.08 m表示高于标准水位0.08 m, -0.2 m表示低于标准水位0.2 m.,-0.1 m,+0.23 m,【例2】某大米包装袋上标注着“净含量:10 kg150 g”,这里的“10 kg150 g”表示的意义是: (1)每袋大米的标准质量应为_; (2)实际每袋大米可能有_的误差; (3)每袋大米的净含量最多是_,最少是_,精 典 范 例,10 kg,150 g,10.15 kg,9.85 kg,2. 如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( ),变 式 练 习

3、,C,【例3】在+6,-21,54,0, ,-3.14,-0.001,99.1中, (1)正数有_; (2)负数有_; (3)正分数有_; (4)非负数有_; (5)非正数有_,精 典 范 例,+6,54, ,99.1,-21,-3.14,-0.001,+6,54,0, ,99.1,-21,0,-3.14,-0.001,3在-0.33,+2.7, ,1.010 01,0, ,+8,-4中, (1)正数有_; (2)负分数有_; (3)负数有_; (4)非负数有_; (5)非正数有_,变 式 练 习,+2.7,1.010 01,+8,-0.33, ,,-0.33, , ,-4,+2.7,1.01

4、0 01,0,+8,-0.33, ,0, ,-4,4.下列说法中不是具有相反意义的量是( ) A.升高3米与降低3米 B.运进100吨与运出50吨 C.前进与后退 D.节约5吨水与浪费8吨水,巩 固 提 高,C,5科学试验表明原子中的原子核与电子所带电荷是两种相反的电荷,物理学规定原子核所带电荷为正电荷,氢原子中的原子核与电子各带1个电荷,则氢原子中的原子核所带电荷是_,电子所带电荷是_.,巩 固 提 高,+1,-1,6球赛时,如果胜2局记作+2,那么2表示_7(1)向东走-100米的实际意义是_; (2)粮食产量减产-11的实际意义是_,巩 固 提 高,负2局,向西走100米,粮食产量增产1

5、1%,8如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分,得分90分和80分应分别记作_9一种零件的内径尺寸在图纸上是300.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过标准尺寸_毫米,最小不低于标准尺寸_毫米,巩 固 提 高,+7分和-3分,0.05,0.05,10如果把一个物体向后移动5 m记作移动5 m,那么这个物体又移动+5 m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置多远?,巩 固 提 高,解:向前移动5 m,这时物体离它两次移动前的位置是0 m.,11某地一天中午12时的气温是7 ,过5小时气温下降4 ,又过7小时气温又下降了4 ,第二天0时的气温是多少?,巩 固 提 高,解:12+5+7=24(时), 即第二天0时,7-4-4=-1(). 答:第二天0时的气温是-1 .,1221世纪第一年一些国家的服务出口额比上年的增长率如下: 美国:-3.4 德国:-0.9 英国:-5.3 中国:2.8 日本:-7.3 意大利:7.0 (1)这一年这六国中,哪些国家的服务出口额增长了,哪些国家的服务出口额减少了? (2)哪国增长率最高,哪国增长率最低?,巩 固 提 高,解:(1)增长的有:中国、意大利; 减少的有:美国、德国、英国、日本. (2)意大利增长率最高,日本的增长率最低.,谢谢!,

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