1、1吴起高级中学 20182019 学年第一学期中期考试高一生物基础卷1.下列对原核细胞和真核细胞的叙述,不正确的是（ ）A. 大多数原核细胞比真核细胞小B. 原核细胞的拟核内有环状的 DNA 分子C. 原核细胞的细胞质中无细胞器，真核细胞的细胞质中有细胞器D. 真核细胞的 DNA 主要储存在细胞核中【答案】C【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小（一般 110um） 较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体
2、等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有 DNA 和 RNA 两种核酸等【详解】大多数原核细胞比真核细胞的体积小，A 正确；原核细胞的遗传物质（DNA）主要储存在拟核内、没有核膜包围，是环状的 DNA 分子，B 正确；原核生物的细胞只有一种细胞器-核糖体，真核生物的细胞中有多种细胞器，C 错误；真核细胞的 DNA 主要储存在细胞核中，细胞质中的叶绿体与线粒体内也含有少量的 DNA，D 正确。2【点睛】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识
3、记细胞结构和功能，明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键2.在显微镜使用过程中，要将位于视野左上方的某细胞移到视野正中央，装片移动的方向是 （ ）A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方【答案】A【解析】【分析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像，标本移动的方向与物像移动的方向相反【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反如果物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，即把像往右下方移动，则应该向相反的方向（左上方）移动玻片标本故选：A3. 细胞学说建立于 19
4、世纪是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了A. 细胞的统一性B. 细胞的多样性C. 植物细胞与动物细胞的区别D. 细胞分化的根本原因【答案】A【解析】根据细胞学说的内容可知，细胞学说揭示了细胞的统一性，A 正确；细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，B 错误；细胞学说揭示了植物、动物的统一性，没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，C 错误；细胞学说没有对细胞分化进行解释，D 错误。【考点定位】细胞学说【名师点睛】细胞学说的要点是：细胞是一个有机体，一切动、植物细胞都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新
5、细胞可以从老细胞产生。4. C、H、O 三种元素在人体内质量分数约为 73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中还不到 1%，这一事实说明了（ ）3A. 生物界与非生物界具有相似性B. 生物界与非生物界的元素组成是不同的C. 生物界与非生物界具有统一性D. 生物界与非生物界存在差异性【答案】D【解析】试题解析：由题意可知，C、H、N 三种化学元素的质量分数在人体中占 73%，在岩石圈中不到 1%，说明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之间具有差异性。D 正确。A、B、C 不正确。考点：本题考查生物元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学
6、知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。5. 生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（ ）A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 水【答案】D【解析】略6.下列各项中，属于微量元素的是（ ）A. C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、MgC. B、Cu、Zn、Mn、Mo D. N、P、K、Cu、Fe、【答案】C【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类 （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； （2）微量
7、元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等【详解】C、H、N、P 属于大量元素，A 错误；S、N、Mg 属于大量元素，B 错误；B、Cu、Zn、Mn、Mo 均属于微量元素，C 正确；N、P、K 属于大量元素，D 错误。【点睛】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据4题干要求选出正确的答案即可7. 如果一个氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在 R 基上，那么另一羧基的部位是在A. 与氨基端相连 B. 与羧基端相连C. 与氢相连 D. 与连
8、有氨基的碳原子相连【答案】D【解析】本题考查氨基酸脱水缩合的知识，属于考纲理解层次。构成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，若两个羧基中一个羧基连接在 R 基上，则另一个羧基与氨基连在同一个碳原子上。8. 两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的氢来自A. 羧基 B. 氨基C. 羧基和氨基 D. 连接在碳原子上的氢【答案】C【解析】试题解析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH 2）和羧基（-COOH）各脱去一个氢原子。C 正确。A、B、D 不正确。考点
9、：本题考查氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。9. 一条肽链共有肽键 109 个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是A. 110 和 110 B. 109 和 109 C. 9 和 9 D. 1 和 1【答案】D【解析】蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基,所以一条肽链其至少含有 1 个游离的氨基和 1 个游离的羧基故选 D。【考点定位】氨基酸脱水缩合【名师点睛】脱水缩合过程中的相
10、关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；5（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数1810. 下列关于核酸的叙述不正确的是A. 核酸有 DNA 和 RNA 两类B. DNA 是绝大多数生物的遗传物质C. RNA 是少数细菌的遗传物质D. 核酸是遗传信息的载体【答案】C【解析】试题分析：核酸包括 DNA 和 RNA，其中绝大多数生物的遗传物质是 DNA，遗传信息储存在核酸的碱基排列顺序中。细菌的遗传物质也是 DNA，选 C考点：本题考查核酸相关知识，意在考
11、查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是( )A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8【答案】A【解析】在人肌肉细胞中，同时含有 DNA 和 RNA，含有 A、G、C、T、U 五种碱基，含有核糖和脱氧核糖两种五碳糖，含有 4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷酸共 8 种核苷酸。【考点定位】本题主要考查核酸的组成。12.下列有关概念图的叙述,正确的是( )+糖+磷酸DNAA. 表示的碱基有 5 种 B. 表示的是核糖C. 表示脱氧核苷酸 D. 表示核糖核苷酸【答案】C【解析】DNA 由
12、 C、H、O、N、P 元素构成；基本单位是脱氧核苷酸；每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。所以表示的碱基应为 4 种，表示脱氧核糖，表示脱氧核糖核苷酸。故 A、B、D 都不正确。选 C。613. 下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征 ( )A. 都是细胞内储存能量的物质 B. 都含有 C、H、O、N 4 种元素C. 其组成单体都是葡萄糖 D. 都是还原糖【答案】C【解析】试题分析:淀粉、纤维素、糖原都是多糖，糖类主要的能源物质，糖类分子由元素 C、H、O 组成；的概念：单糖指葡萄糖（C 6H12O6）是生命活动的主要能源物质。多糖是单体和多聚体。考点: 糖
13、类的种类和作用14.在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是( )A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 维生素 D【答案】C【解析】【分析】脂质的种类和作用：（1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；（3）固醇：胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素 D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收【详解】脂肪具有储能和保温作用，A 错误；磷脂是生物膜的主要成分，B 错误；固醇中的性激素与生殖相关，对生物体的正常代谢和生殖过程起着
14、积极的调节作用，C 正确；维生素 D 促进肠道对钙和磷吸收，D 错误。【点睛】本题考查了脂质的种类和生理作用，意在考查考生的识记能力，考生要识记维生素 D 属于脂质中的固醇，但不是所有的维生素都属于脂质；识记固醇中三种物质的功能，并结合题干进行解答15.碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中（ ）A. 所含的能量最多 B. 最容易被吸收利用C. 所起的作用最大 D. 构成有机物的骨架【答案】D【解析】【分析】7组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中 C、H、O、N 是组成细胞的基本元素，C 是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架
15、据此答题【详解】碳元素不含能量，A 错误；生物体容易吸收利用的是小分子化合物和离子，而不是元素，B 错误；细胞中各种元素都很重要，无作用大小之分，C 错误；生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素，D 正确16. 在晒干的谷物中，水的含量约为 1315，这些水存在的状态主要是A. 自由水 B. 蒸发水 C. 结合水 D. 结晶水【答案】C【解析】晾晒后的种子失去的是自由水，遇到适宜环境还可萌发，所以保留下来的主要是结合水，故选 C。【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用17. 构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是 （ ）A. 钙离子 B. 铁离子 C. 镁离子 D. 氢离子
16、【答案】C【解析】试题分析：叶绿素不可缺少的元素是镁元素，所以 C 选项正确。叶绿素构成的元素是C、H、O、N、Mg 等元素，不含有钙、铁元素，氢不是离子，所以 A、C、D 错误。C 选项正确。考点：考查叶绿素的构成元素。 点评： 知道细胞内重要化合物的构成元素及各自功能。叶绿素中的矿质元素是 N 和镁。18. 某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补( )A. 新鲜水果和蔬菜 B. 钙片和维生素 DC. 谷物种皮和胡萝卜 D. 蛋白质和糖类【答案】B【解析】试题分析：佝偻病、抽搐都是因为血钙过低引起的，要补钙。维生素 D 促进钙和磷的吸收，所以在补钙时搭配维生素 D 有利
17、于吸收，B 项正确。考点：本题考查生物体内无机盐的作用，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，8把握知识间的内在联系的能力。19. 在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的基本元素是A. C、H、O B. C、H、O、PC. C、H、O、N D. C、H、O、N、P【答案】D【解析】细胞膜的主要成分是磷脂、蛋白质和多糖，磷脂的元素组成是 C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成是 C、H、O、N，糖类的元素组成是 C、H、O，构成细胞膜所必需的基本元素是C、H、O、N、P，故选 D。【考点定位】细胞膜的化学组成20.科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法” 。例如，用台盼蓝染色，死的动物细
18、胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能A. 保护细胞内部结构的功能 B. 吸收功能C. 控制物质进出细胞的功能 D. 免疫功能【答案】C【解析】活细胞具有控制物质进出的功能，一般不允许对细胞有害的物质进入细胞，所以进行染色时活细胞不允许染料进入细胞，不能被染色，而死细胞失去了控制物质进出的功能，染料能进入而被着色，C 正确。保护细胞内部功能是细胞膜功能之一，主要防止外界对细胞的伤害，A 错误。信息交流体现的是进行信息交流后可能发生的调节作用，B 错误。细胞膜没有免疫功能，D 错误。21. 一般地说，功能复杂的细胞膜A. 蛋白质种类和数量较多 B.
19、 磷脂种类和数量较多C. 胆固醇种类和数量较多 D. 糖的种类和数量较多【答案】A【解析】略22.在细胞的结构中，被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是（ ）9A. 核糖体、核糖体 B. 内质网、内质网C. 内质网、核糖体 D. 高尔基体、核糖体【答案】C【解析】【分析】核糖体、内质网、高尔基体的结构和功能： 1、核糖体无膜结构，由核糖体 RNA 和蛋白质组成，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质基质中，功能是合成蛋白质的场所 2、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间” ，蛋白质运输的通道 3、高尔基体：单膜囊状结构，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“
20、发送站” 【详解】由分析可知：内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间” ；核糖体内合成蛋白质，即是“产生蛋白质的机器” ；高尔基体是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” 。故选：C【点睛】本题考查核糖体、内质网和高尔基体的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，对于细胞的结构和功能的理解并把握知识的内在联系是解题的关键23.下列各项中，高等植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是 ( )A. 中心体、叶绿体 B. 叶绿体、液泡C. 叶绿体、液泡、中心体 D. 中心体、细胞壁、线粒体【答案】B【解析】【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也
21、有） ；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体【详解】高等植物细胞没有中心体，动物细胞有中心体，A 错误；叶绿体和液泡只存在于高等植物细胞，动物细胞没有，B 正确；高等植物细胞无中心体而动物细胞有中心体，C 错误；高等植物细胞无中心体，而动物细胞有线粒体与中心体，D 错误。【点睛】本题考查细胞结构的相关内容，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握动植物细胞结构的异同，能根据题干要求准确判断各选项24.下列细胞中，含线粒体最多的是( ) 10A. 心肌细胞 B. 哺乳动物成熟的红细胞 C. 皮下脂肪组织细胞 D. 口腔上皮细胞【
22、答案】A【解析】略25. 烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的哪一部分 ( )A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核【答案】C【解析】试题分析：在植物细胞中有机酸、生物碱及除绿色外的其他色素均位于液泡中，所以 C 选项符合题意。考点：考查生物碱分布。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。26.下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是( )A. 细胞核与生物的遗传和变异有关B. 细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂C. 细胞核与生命的延续性密切相关D. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【答案】D【解析】【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上
23、的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【详解】细胞核与生物的遗传和变异有关，但不是其最本质的功能，A 错误；在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂，不能体现细胞核的功能，B 错误；细胞核与生命的连续性有密切关系，不能体现细胞核的最本质功能，C 错误；细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心，体现了细胞核的最本质功能，D 正确27. 如下右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫（图中 a.纤毛；b.大核；c.根部） ，将之切成三截，能再生成喇叭虫的是：11A. B.
24、 C. D. 、或【答案】B【解析】再生能力很强的原生动物喇叭虫，将之切成三截，中含有大核，能再生成喇叭虫，因为细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。28. 下列不属于细胞核的结构是（ ）A. 核膜 B. 核仁 C. 核糖体 D. 核液【答案】C【解析】试题分析：细胞核的结构有核膜、核仁、核基质（即核液） ，所以 C 正确。考点：本题考查细胞核的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。29.细胞核中易被碱性染料染成深色的是（ ）A. 核膜 B. 核仁 C. 核液 D. 染色质【答案】D【解析】【分析】解答本题关键是掌握细胞核的结构和功能的相关的基础知识在电镜下观察经过
25、固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关染色质（体）容易被碱性染料染成深色实验中对染色质（体）进行染色，须使用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等碱性染色剂【详解】由以上分析可知，细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是染色质，主要由 DNA和蛋白质构成，是真核生物遗传物质的主要载体，D 符合题意。故选：D。1230. 如图所示，为植物细胞部分膜结构示意图，按顺序依次为（ ）A.
26、细胞膜高尔基体膜线粒体膜核膜B. 线粒体膜核膜内质网膜高尔基体膜C. 叶绿体膜细胞膜线粒体膜核膜D. 细胞膜叶绿体膜线粒体膜内质网膜【答案】C【解析】考查细胞结构知识。双层膜包围，且内膜平滑，说明为叶绿体；双层膜包围，且内膜折叠，说明为线粒体；双层膜，且具孔洞，说明为核膜。31.根据还原性糖和蛋白质检测知识完成下面表格内容。斐林试剂 双缩脲试剂甲液 乙液 A 液 B 液成分 1 2 3 4鉴定物质 5 6反应条件 7 8反应现象 9 10_【答案】(1)0.1g/mlNaOH (2)0.05g/mlCuSO 4 (3) 0.1g/mlNaOH (4) 0.01g/mlCuSO4(5) 还原糖
27、（6）蛋白质 （7）水浴加热 2 分钟 （8）摇匀（9）砖红色 （10）紫色【解析】【分析】鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为 0.1g/mL13氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为 0.05g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由 A 液（质量浓度为 0.1 g/mL 氢氧化钠溶液）和 B 液（质量浓度为 0.01 g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加 A 液后再加入 B 液【详解】由分析可知，斐林试剂由甲液与乙液组成，其中甲液的成分是 1 （0.1g/mlN
28、aOH） ，乙液的成分是 2（0.05g/mlCuSO 4） ，双缩脲试剂是由 A 液与 B 液组成，其中 A 液是3（0.1g/mlNaOH） ，B 液是 4（0.01g/mlCuSO 4） ；斐林试剂鉴定的是 5（还原糖） ，反应需要的条件是 7（水浴加热 2 分钟） ，现象是出现 9（砖红色沉淀） ；双缩脲试剂鉴定 6（蛋白质），反应条件是 8（先加 2mlA 液，再加 3-4 滴 B 液后摇匀） ，现象是 10（溶液变为紫色） 。【点睛】此题主要考查生物大分子的检测试验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程
29、中注意积累32.请据图化合物回答：图中 A 表示_，D 表示_。该化合物是由_个氨基酸分子失去_水分子而形成的，这种反应叫做_。图中表示 R 基的字母是_，表示肽键的字母是_。图中有_个肽键，有_个氨基和_个羧基。【答案】 (1). 氨基 (2). 羧基 (3). 3 (4). 2 个 (5). 脱水缩合 (6). B C G (7). E F (8). 2 (9). 1 (10). 2【解析】【分析】氨基酸约 20 种，其结构通式为 。分析题图可知，该图是肽链的结构图，图中 A 是氨基，B、C、G 是 R 基，E、F 是肽键，D 是羧基【详解】 （1）A 是氨基（-NH 2） ，D 是羧基（
30、-COOH） 14（2）由题图可知，该图中含有 2 个肽键（-CO-NH-） ，因此是由 3 个氨基酸脱去 2 分子水形成的三肽化合物，这种反应叫做脱水缩合反应。（3）图中 B、C、G 是 R 基，E、F 是肽键（4）图中含有 2 个肽键（-CO-NH-） ，1 个氨基和 2 个羧基（-COOH） 【点睛】对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识的内在联系是解题的关键33.下图是植物细胞亚显微结构的模式图，请根据图来回答： 植物细胞内有，而动物细胞内没有的结构是：_、_、和_。高尔基体在植物细胞中的主要功能是_。细胞进行有氧呼吸的主要场所是。_。植物细胞与动物细
31、胞所共有的细胞器除、核糖体外，还有_、_和_。在细胞中，遗传物质主要贮存复制的场所是_。植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于_中。【答案】 (1). 液泡 (2). 叶绿体 (3). 细胞壁 (4). 与植物细胞壁的形成有关 (5). 线粒体 (6). 内质网 (7). 高尔基体 (8). 线粒体 (9). 细胞核 (10). 液泡【解析】【分析】本题考查细胞的亚显微结构相关知识，解题的要点是能识记动植物细胞结构的异同点，正确识别各种细胞器的形态、结构和各自相应的功能。【详解】 （1）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和绝大多数的细胞器；不同点：植物细胞内有细
32、胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细15胞壁、液泡和叶绿体。（2）高尔基体存在于动物细胞与植物细胞中，在植物细胞中的主要功能是与植物细胞壁的形成有关，细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体。（3）植物细胞与动物细胞所共有的细胞器除核糖体外，还有内质网、高尔基体和线粒体。（4）真核细胞的遗传物质是 DNA，主要分布在细胞核中，因此真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是细胞核（5）植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于液泡中。【点睛】1.动植物细胞的识别: 可根据植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡分析判断.2.细胞器涉及的内容较多,可在逐个掌握的基础上分类记忆： 动植细胞都有的细胞器:高尔
33、基体、线粒体、核糖体、内质网；植物细胞特有的细胞器：液泡、叶绿体；动、植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体。34.下图是细胞间的 3 种信息交流方式，请据图回答：图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随_到达全身各处，与靶细胞表面的_结合，将信息传递给靶细胞。图 B 表示通过相邻两细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，请举一个例子：_。图 C 表示相邻两植物细胞之间形成_，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中是_。由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于_的交流，这种交流大多与_有
34、关。【答案】 (1). 血液 (2). 受体 (3). 细胞膜接触 (4). 精子和卵细胞之间的识别和结合 (5). 通道 (6). 胞间连丝 (7). 信息 (8). 细胞膜的结构和功能16【解析】【分析】1、图 A 表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递 2、B 表示的是细胞膜直接接触，表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触3、C 表示的是植物间形成通道进行交流的胞间连丝【详解】 （1）图 A 细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递（2）B 表示的是细胞膜直接接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如精子和卵细胞之间的识别和结合（3）C 表示的是植物相邻细胞间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞进行交流，图中是胞间连丝 （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与细胞膜的结构和功能有关【点睛】本题考查细胞膜的功能（信息交流）相关知识，意在考查考生识图能力和理解能力，属于中档题细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流
