1、- 1 -张家界市 2018 年普通高中一年级第一学期期末联考物理试题卷注 意 事 项 ：1.本 试 卷 分 第 卷 （ 选 择 题 ） 和 第 卷 （ 非 选 择 题 ） 两 部 分 ， 共 6 页 .考 试 时 量 90 分 钟 ，满 分 110 分 （ 含 附 加 题 ） 。2.答 题 前 ， 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 相 应 的 位 置 .3.全部答案在答题卡上完成，答在试题卷、草稿纸上无效.第 I 卷一、选择题（本题共 14 小题，1-10 小题为单选题；11-14 小题为多选题，全部选对得 4分，部份选对得 2 分，有错误不
2、得分。共计 56 分）1. 下列给定的物理量都是矢量的是（ ）A时间和时刻 B位移和路程C质量和力 D瞬时速度和加速度2. 以下说法符合物理科学史实的是（ ）A. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B. 牛顿首先发现了亚里士多德关于自由落体运动的观点有自相矛盾的地方C. 古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量无关D. 伽利略提出物理思想方法的研究顺序是：提出假说数学推理实验验证合理外推3. 下列关于质点的说法，正确的是（ ）A分析乒乓球的自旋时，乒乓球可看着质点 B研究地球的绕太阳公转时，可把地球当作质点C研究运动员的跨栏动作时可把运动员看成质点D研究投出的篮
3、球运动路径时，篮球不能看成质点4. 若规定向西方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向西作直线运动，经过 7m 时与墙相碰后又向东做直线运动，经过 10m 停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是（ ）A17m、17m B3m、3m C17m、-3m D-3m、17m- 2 -5. 下列关于速度和加速度说法正确的是（ ）A速度大的物体加速度大 B速度变化快的物体加速度大C速度变化大的物体加速度大 D速度为零时物体加速度一定为零6. 汽车关闭发动机后，它的位移随时间变化的关系是 x=5t-t2(x 的单位是 m，t 的单位是 s)，它减速直到停止的过程中初速度 v0和
4、加速度 a 分别为（取初速度方向为正方向） （ ）A v0=-5m/s； a= -2m/s2 B v0=-5m/s； a= 2m/s2 C v0=5m/s； a= 2m/s2 D v0=5m/s； a= -2m/s2 7. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起. 当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示。 观察分析相互作用力随时间变化的图像，得出以下实验结论，其中正确的是（ ）A. 作用力与反作用力时刻相等 B. 作用力与反作用力作用在同一
5、物体上C. 作用力与反作用力大小相等，方向相反 D. 作用力与反作用力方向相同8. 下列说法正确的是（ ）A小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性变大B小球在做自由落体运动时完全失重，惯性不存在了C把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D物体的惯性仅与质量有关，质量越大的物体惯性越大9. 2018 年我国发射的“嫦娥四号”探测器首次着陆月球的背面， “玉兔二号”顺利从“嫦娥四号”上登陆到月球表面进行探月工作，利用通信绕月中继星可拍射到“玉兔二号”在月球上的运动轨迹，则在研究“玉兔二号”运动轨迹时选择的参考系是（ ）A月球表面 B太阳 C中继星 D地球10. 如图
6、所示，静止在光滑水平面上的物体 A，一端靠着处于自然状态的弹簧。现对物体作用一水平恒力 F，从开始至弹簧被压缩到最短这一过程中，下列描述中正确的是（ ）A物体 A 速度增大，加速度增大 B弹簧产生的弹力先减小后增大C物体 A 速度先增大后减小，加速度先增大后减小D物体 A 速度先增大后减小，加速度先减小后增大FA- 3 -温馨提示：11-14 题为多选题11. 大小分别是 F1=3N，F 2=5N 的两个力的 合力可能是（ ）A.1N B.2N C.6N D.9N12如图,某杂技演员在做手指玩盘子的表演.设该盘的质量为 m=0.2kg ,手指与盘之间的滑动摩擦因数=0.5,最大静摩擦等于滑动摩
7、擦,盘底处于水平状态,且不考虑盘的自转.下列说法正确的是（ ）A若手指支撑着盘,使盘保持静止状态,则手对盘的支持力大小为 2NB若盘随手指一起水平向右做匀速运动,则手对盘的摩擦力大小为 1NC若盘随手指一起水平向右做匀加速运动,则手对盘的作用力大小为 2ND若盘随手指一起水平向右做匀加速运动,则手对盘的作用力大小不可超过 N513. 某物体运动的 vt 图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A物体在第 1s 末运动方向没有发生变化B物体在第 2s 内和第 5s 内的加速度大小相同C物体在 3s 末返回出发点D物体在 5s 末离出发点最远，且最大位移为 3m14. 小明坐在正在行驶中的火车上，发现
8、桌面上碗中的水面发生倾斜，如图所示，由此可以判断出火车正在如何运动（ ）A向左加速 B向左减速C向右加速 D向右减速二、填空题（本题共 3 小题，每空 2 分，共计 20 分）15. (1) 在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O 点,则下列说法中正确的是（ ）A同一次实验中,O 点位置不允许变动 B实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C实验中，把橡皮条的另一端拉到 O 点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取 90 D实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一
9、端拉到 O 点。 （2）如 图 所 示 ,把 弹 簧 测 力 计 的 一 端 固 定 在 墙 上 ,用 力 F 水 平 向 左 拉 金 属 板 ,金 属 板 向左 运 动 ,此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出）,则物块 P 与金属板间的滑动摩擦力的大小是 N。若用弹簧测力计测得物块 P 重为 13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块 P 的材料为 。材料 动摩擦因数金属金属 0.25- 4 -16. 如图是某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验时打出的纸带，已知打点计时器的电源频率是 50Hz，纸带在打下 D 点时运动的瞬时速度大小是_m/s，打下 A 到 E 点之间
10、纸带的加速度为_m/s2。 （计算结果均保留 2 位有效数字）打点计时器是使用_（交流/直流）电源。17. 在“探究小车加速度与质量、合力的关系”的实验中，（1）对小车进行平衡摩擦力操作：调节导轨的倾角，使小车做 （2）某学生在平衡摩擦力时，把导轨一端垫得过低，使得倾角偏小，他所得的 a-F 关系可用哪根图线表示（图中， a 是小车的加速度，F 是细线作用于小车的拉力）( )橡胶金属 0.30木头金属 0.20皮革金属 0.28PF3 2NA B C D E0- 5 -(3) 某同学在平衡摩擦力后,保持小车的质量 M 不变,改变砂桶与砂的总重力 F,多次实验,根据得到的数据,在图象中描点,如图
11、乙所示,结果发现右侧若干个点明显偏离直线,造成此结果的主要原因是 ，若不断增加砂桶中砂的质量,图象中给点连成的曲线将不断延伸,加速度的趋向值为 。三、计算题（本小题共 4 小题，要求有必要的文字说明和步骤才能得分，每题 6 分，共计 24分）18. 随着社会的发展，车辆不断增多为避免交通事故的发生，在横穿一条限速为 m/s 宽度为 15m 的公路（如图所示），行人至少需要沿公路方向距离汽车多远才能安全横穿。（假设行人快速横穿公路的速度为 2m/s）19. 屋檐下用细绳系着重为 G 的风铃被水平恒定风力吹起，在偏离竖直方向 角的位置保持静止，如图所示（G 和 已知）。（1）此时，风铃受到几个力的
12、作用，并画出风铃受力示意图。（2）此时，水平风力的大小。（3）若水平风力突然瞬间消失，求此瞬间系风铃的细绳拉力大小。汽车行驶方向人离车的距离?15m 公 路行人方向- 6 -20. 小红和小华用刻度尺测量自己的反应时间，如图所示，小红的手起始位置正好是刻度尺的零刻线位置，当小华松手时小宏立刻用手捏住刻度尺，此时小红发现手捏的位置刚好在刻度尺 20cm 处（ g=10m/s2）.（1）问小红的反应时间约为多少？（2）基于上述原理，某同学用直尺作为测量反应时间的工具尺，若测量范围为 0-0.5s，所用直尺长度至少为多长？（3）写出一条提高测量准确程度的建议。21. 你的快递即将从天而降!”2018
13、 年 11 月 15 日，京东获得了全球首个省域无人机物流许可证，这也许标志着整个无人机配送物流时代即将到来。如图所示，在一次载货测试中，一架质量为 1kg 的无人机，下方固定一个质量为 0.5kg 的配送箱，箱中放有一个质量为1.5kg 的货物，若无人机从地面以最大升力竖直起飞，6s 内上升了 36m，假设无人机竖直飞行时所受阻力大小恒为 6N。求：（1）无人机提供的最大升力的大小。（2）此过程中货物受到箱底的支持力的大小。（3）若 6s 末无人机升力变为 24N，求无人机最高能上升到距地面多高处？附加题(10 分)：22.如图所示，倾角为 30的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以 6m/s 的速度运动，运动方向如图所示一个质量为 2kg 的物体（物体可以视为质点） ，从 h=3.2m 高处由静止沿斜面下滑，物体经过 A 点时，不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其动能损失物体与传送带间的动摩擦因数为 0.5，重力加速度 g=10m/s2，求：（1）物体第一次到达 A 点时速度为多大？（2）要使物体不从传送带上滑落，传送带 AB 间的距离至少多大？（3）物体随传送带向右运动，最后沿斜面上滑的最大高度为多少？
