1、1湖南省株洲市第二中学 2018-2019 学年高一历史上学期期末考试试题（扫描版）23456株洲市二中 2018 年下学期高一年级期末考试试卷历史试题命题人： 审题人： 时量：60 分钟 分值：100 分1、选择题（共计 20 小题，每题 3 分，共计 60 分）1. 下图为温州市苍南县灵溪镇凰山前村叶氏祠堂门额悬挂的牌匾，与之相关的中国古代政治制度是( D )A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 宗法制 2. 齐国诸侯原姓姜，其始祖为姜子牙。公元前 481 年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周天子册命为齐侯，史称“田氏代齐” 。这种现象反映了（ A
2、）A宗法分封制的破坏 B三公九卿制的破坏C郡国并行制的萌芽 D大一统局面的到来3. 柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也公天下之端自秦始。 ”郡县制为“公天下”的开端，主要体现在（ C ）A更有利于皇帝集权 B地方管理得到加强C郡守县令不可世袭 D制度法令全国统一4. 观察下图图片主要说明( D )A优化选官制度并趋于完善 B建立了系统的中央集权制度 C二府三司制度已基本形成 D分割相权以便加强君主权力5. 钱穆在国史新论中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。 ”材料反映的是( D )7A. 察举制 B. 恩荫制 C.
3、 九品中正制 D. 科举制6. 明太祖朱元璋在与群臣分享治国体会时，曾因政务过多发出了“百僚未起朕已起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被”的感慨。引发这一“感慨”的制度性原因是( A )A丞相的废除 B实施八股取士C内阁的设立 D军机处的设置7. 租界和使馆区既是近代列强侵略中国的表现形式，也是传播西方文明的窗口。与下图历史现象对应的历史事件分别是( C )A鸦片战争 甲午中日战争B第二次鸦片战争 甲午中日战争C鸦片战争 八国联军侵华战争D第二次鸦片战争 八国联军侵华战争8. 1870 年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间传言， “或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼
4、剖心，或称教堂诱污妇女” 。此类传言盛行的主要原因在于( C ）A清政府不许传教士在华传教 B民众受教育程度较低C民众与外国势力的矛盾加剧 D太平天国运动的影响9. 中日双方对 1894 年 7 月 25 日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7 点 45 分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。 ”日文出版的二十七八年海战史称：“7 点 52 分，彼我相距约 3000 米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。 ”这说明( A ）A研究者的立场会影响其对历史的解释 B历史真相因年代久远而变得模糊不清C通过文献记录最终能够还原历史真相 D原始记录比研究
5、文献更接近历史真相10. 1912 年 8 月民权画报发表题为改头换面的一幅漫画，画中人面部主要器官由“共和”二字组成，四肢和躯干乃为“拿破仑”三字。作者旨在( B ）11. 1925 年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928 年 9 月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学” 。苏联更A肯定袁世凯维护共和之功B揭露袁世凯实行专制之实C希望结束专制建立共和国D批判法国人支持北洋政府8改校名是基于中国（ C ）A革命统一战线建立 B北洋军阀统治基本被推翻C国民党右派叛变革命 D红军第五次反“围剿”失利12. 1942 年 10 月，美英
6、两国政府公开声明，将与中国政府谈判，放弃在华治外法权，订立平等条约。1943 年 5 月，中国与美、英正式交换批准文本，新约开始生效。其主要内容有美、英废除在华领事裁判权，废除辛丑条约等。中国外交出现这种变化的主要原因是( B )A.南京国民政府外交努力的结果 B.中国在反法西斯战争中地位提高C.日本侵略使美英特权形同虚设 D.美英通过外交行为打击汪伪政权13. 刘伯承曾说：“我军深入到敌人(国民党)的战略纵深地带，在无后方依托的条件下实施战略展开，创建新的根据地，这在历史上是空前的壮举。 ”此次“壮举”( B )A粉碎了国民党的全面进攻 B揭开了战略反攻的序幕C基本上消灭国民党的主力 D完成
7、了收复失地的任务14. 下图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是( B )A “民国荣光，锦绣河山普照”辛亥革命 B “努力国民革命，齐奋斗”北伐战争C “共赴国难”抗日战争 D “将革命进行到底”渡江战役15. 随着雅典城邦的兴起，市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大的公共建筑开始出现，成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现（ D ）A体现了公民的贫富分化 B强化了公民的等级观念C抑制了公民的个性发展 D增强了公民的参政意识16. 十二铜表法第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 ”“任何人非经审判，不得处死刑。 ”这表明十
8、二铜表法 （ D ）A侧重保护平民的合法权利 B是古罗马第一部成文法C维护了奴隶主贵族的利益 D强调法律的公平与程序17. 1788 年 7 月 10 日，纽约某报纸以船讯号外为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是（ A ）A联邦体制 B分权制衡原则 C共和制度 D主权在民原则18. 1871 年德意志帝国宪法第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。 ”此规定表明帝国议会( D )9A代表人民监督政府 B是帝国的最高权力机构 C只对帝国皇帝负责 D产生方式具有民主特征19. 1877 年
9、，法国君主派总统麦克马洪迫使共和派总理西蒙辞职，另行组建君主派内阁，解散对新内阁投不信任票的众议院。但是共和派在接下来的众议院选举中获胜，重掌组阁权，1878 年共和派又获参议院多数。上述过程说明了( B )A. 总统违背了第三共和国宪法 B共和制度得到广大民众支持C共和制度通过宪法形式确立 D君主派已被清除出法国政坛20. “根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。 ”这句话中的“它”指的是( D )A 权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 共产党宣言 二、材料题（共计 2 小题，每题 20 分，共计 40 分）2
10、1.（20 分）阅读材料，完成下列要求。（1）图一中 A处为 。图三国家的政体为 ，图四国家的政体为 ，指出这两种政体的一个不同点。 （10 分）（2）图二和图三在民主形式上有何不同？图一和图四这两种政治模式在形式上有何共性？两种政治模式的区别是什么？（10 分）答：（1）门下省。 （2 分）政治制度：图三：君主立宪制。图四：民主共和制。(4 分) 角度：国家元首，政府首脑，权利中心（4 分）（2）民主形式：古希腊是直接民主，英国是间接民主。 （4 分）分权。 （2 分）本质区别：中国为封建君主专制统治，美国为资产阶级民主政治。 （4 分）22.（20 分）阅读材料，完成下列要求。材料一图一
11、中国古代三省六部制 图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图图三 近代英国议会下院在召开会议图四 近代美国政治权力结构示意图10从唐高祖到唐玄宗，经过一百年的制定、实践与不断修改，737 年唐律作为法令最终完成。唐律共十二篇 502 条，开篇首先是相当于总则的“名例律” ，其解释了“五刑（笞、杖、徙、流、死） ”“十恶” （含侵犯朝廷和皇室的谋反、谋叛、谋大逆、大不敬，涉及家族伦理道德的恶逆、不孝、不睦、内乱，以及不义、不道共十种不可赦免的重罪） “八议”（对于皇族高官等的减刑规定）等内容及整个刑罚原理。此外是与国家统治相关的“卫禁律” “职制律” ；关系到民众生活的“户婚律” “盗贼律” “
12、斗讼律”等具体的刑罚规定。与唐律同样，作为支持唐朝完备制度和统治理念的行政执法文书，唐令的水准之高，在当时的世界独一无二。作为隋唐国家的制度，方方面面的所有事项都在其令文中作了明文规定。然而，虽有明文规定，但制度与现实、法令原则与实际运用等之间存在若干差距。要统治如此辽阔的国土和众多人口，因地制宜实行弹性政策是必要的。正因为唐代具有那样一种柔软变化的结构，才使得唐代这样一个时代变得更加丰富多彩，更具魅力。 摘自绚烂的世界帝国材料二：君上大权三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。十、总揽司法权。委任审判衙门、遵钦定法律行之，不以诏令随时更改。十一
13、、发命令及使发命令之权。惟已定之法律，非交议院协赞奏经钦定时，不以命令更改废止。法律为君上实行司法权之用，命令为君上实行行政权之用，两权分立，故不以命令改废法律。十二、在议院闭会时，遇有紧急之事，得发代法律之诏令，并得以诏令筹措必需之财用。惟至次年会期，须交议院协议。附臣民权利义务（其细目当于宪法起草时酌定）二、臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。三、臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚。六、臣民之财产及居民，无故不加侵扰。节选自 1908 年清政府颁布的钦定宪法大纲（1）根据材料一，概括唐朝律令的特点。 （10 分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评述钦定宪法大纲 。 （提示：先概括内容，再进行评价） （10 分）（1）自成体系，成文法不断完善丰富；以德治国，法律服务于纲常名教；皇权集中，社会等级差别明显；律令结合，制度建设层次完整；弹性灵活，因地制宜柔软变化。 （2）述：赋予君主广泛的权力；皇权法定，对君主权力有一定的制约；实行立法、司法、行政等权力分工；明确了民众的自由权、安全权、财产权。 （6 分）评；是古代律法传统与君主专制意识的延续；近代西方民主法制与思想的冲击；是宪政（君主立宪制度）的一次有益探索；但重君权轻民权，未能满足中国进步力量的愿望。 （4分）11
