1、1长春市实验中学 2018-2019 学年上学期期末检测高二历史试卷考试时间：90 分钟 分值：100 分第卷 选择题（48 分）1有学者认为夏小正记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事，是夏代的天文历法记录。又有学者认为， 夏小正是成书于战国的农业著作，篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。对夏小正的认识说明A考古资料匮乏致使史学无法结论 B年代久远导致历史认识模糊C阶级立场不同导致研究结论不同 D历史视角影响历史认识差异2战国时，贵贱天然有别的观念逐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代，人性善恶的讨论成为争鸣的主题。据此可知此时A对人类共同本性的探讨成为潮流 B强化社会秩序成为诸子思
2、想共识C社会政治结构变动影响观念变迁 D性恶论顺应了专制集权发展需要3汉初儒学知识分子积极主动地寻求与统治者合作，力图实现学术为社会服务的政治构想使儒学成为建立在中国传统宗法伦理之上的严密哲学体系。材料说明汉初儒学知识分子A继承了先秦儒学并使之上升为官方哲学 B顺应了中央集权加强的社会发展趋势C使儒学思想根植于悠久的传统文化中 D形成了三纲五常的传统宗法伦理哲学观4新疆吐鲁番曾出土公元 408 年的一份文书，用楷书书写，记录的是当地选举应试的情况，策试内容涉及诗经 、 春秋 ，还涉及战国策 、 史记等典籍。这反映了当时A大一统王朝的权威不断加强 B陆上丝绸之路仍然保持通畅C中央王朝对边疆实施直
3、接管理 D政治分裂中孕育着统一因素5每年农历七月十五为中元节，关于中元节的起源有不同的说法。据此能被认定的是初秋庆贺说 七月为小秋，若干粮食成熟，汉代按例要祀祖，用新米等祭供，向祖先报告秋成目连救母说 佛教称为盂兰盆节，据西晋翻译天竺佛说盂兰盆经记载，佛陀弟子目连供养十方僧众，最终救出坠入地狱的母亲。地官生日说 北魏道藏载：“七月十五日，中元之日，地官校勾搜选众人，分别善恶”A中元节历史内涵丰富 B中元节是外来的节日C史书的记载矛盾荒谬 D中元节起源于西汉时 6.下表为唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载。据此能够认定的历史事实是记述 文献出处“回纥纵掠坊市及汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸
4、为衣。 ” 旧唐书回纥传“云锁木龛聊息影，雪香纸袄不生尘。 ” 全唐诗“诸邵多透纸袄为衣。 ” 宋代渑水燕谈录转智和尚“不御烟火不衣丝绵，常服纸衣，号纸衣和尚。 ” 宋叶绍翁四朝闻见录A贫困百姓只能穿纸制的衣服 B唐宋丝麻纺织出现严重衰退C唐宋时造纸技术有重大发展 D纸衣一度成为唐宋流行服饰27历史叙述一般包括史料呈现、史实陈述和历史解释等。下表是不同时期的学者对李贽形象的历史叙述，这反映出李贽形象 形象特点 评论者（生卒年代）离经叛道、带坏士风、颠倒是非 黄宗羲（16101695）“异端” 、 “妖孽” 、“罪人” 、 “小人” 乱天下、导致国家灭亡 方以智（16111671）反封建、反专制
5、斗士 具有人道主义，又有封建主义的局限性 侯外庐（19031987）思想具有近代原理和近代精神的思想家发现新的人伦物理，突破儒家的伦理规范，具有近代意识的“欲”、 “利”等概念岛田虔次（19172000）A历史叙述应当尊重历史事实 B历史解释目的在于揭示历史事实C时代立场不同影响历史解释 D历史叙述的差异性揭示历史本质8图 1 是古代中国科技成果分布图，可以用来说明古代中国科技图 1B肯定了清代小说体现的批判现实主义风格C是对宋词元曲所反映时代特色的概括 D体现了中国古代文学的世俗化、大众化趋势10魏源与贺长龄于道光初年辑皇朝经世文编 ，全书 120 卷中， 礼政 （记述传统治国思想）占 16
6、 卷；光绪十四年葛士凌辑续编 ，全书 120 卷中， 礼政仅占 12 卷。这一变化反映了清末A儒家思想已经失去主流地位 B西方加快了对中国的文化侵略C民主思想已成为人们关注焦点 D人们的思想观念逐渐发生变化11曾国藩认为儒学的学问分为四个方面：“有义理之学，有词章之学，有经济之学，有考据之学” ，四者缺一不可，既强调义理为儒学之本，又使经济之学为义理所统辖。曾国藩此举的主要目的是A为中体西用寻找理论依据 B缓和与顽固派的既有矛盾C宣传西学，挽救民族危机 D开始以全新眼光审视世界1220 世纪三十年代，沈从文在长河中写到“会长原是个老申报读者，二十年来天下大事，都是从老申报上知道的。新生活运动的
7、演说，早从报纸看到了。这些A在世界处于领先地位 B是传统经济特点的反映C形成完整的科学体系 D受重农抑商政策的影响9李泽厚在美学论集中指出：“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好对照，这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉隐忍的强有力的否定和判决。 ”这一论断A强调了明代市民文艺的现实主义色彩3弄船人一上岸，在崭新规矩中受军警宪和小学生的指挥调排，手忙脚乱会到何等程度，说不定还以为这是革命！”这反映A 申报在当时影响比较大 B新生活运动缩小了城乡差距C 申报属于官方媒体 D新生活运动消除了旧的生活陋习131912 年，北洋政府以中西医“致难兼采”为由，完全把
8、中医排除在医学教育系统之外。1929 年 2 月，国民政府中央卫生委员会通过轰动一时的“废止中医案” ，后因中医界强烈反对，蒋介石下达批谕撤销。上述材料表明A新文化运动导致中国文化转型 B政权更迭导致中医发展举步维艰C中医面临近代社会变革的挑战 D中西融合因文化冲突而难以奏效141943 年国民党挑起了一场“中国之命运”的论战，抛出了“哪个党能够救中国”的议题，对此中国共产党组织多位理论家运用毛泽东同志的新民主主义论等“中国化的马克思列宁主义”理论进行反击。这场论战 A有利于打败日本法西斯的侵略 B为社会主义革命胜利奠定理论基础C有利于争取世界反法西斯同盟的支持 D为“毛泽东思想”的确立提供了
9、土壤15 “老鼠奸，麻雀坏，苍蝇蚊子像右派。吸人血，招病害，偷人幸福搞破坏。千家万户快动手，擂鼓鸣金除四害。 ”这是著名作家巴金写的一首诗，记录了 1958 年春的北京全民杀麻雀事件。该诗从侧面反映了A知识分子对新中国的高度热情 B左倾错误影响人们的日常生活C社会主义制度下人们劳动积极性高涨 D社会主义国家重视城市卫生环境建设161991 年，高考作文题目：“近墨者黑”与“近墨者未必黑”之辩。 “近墨者未必黑”这一论点凸显的时代特征A墨家学派的时代价值 B中国特色社会主义新道路的探索C反思苏联解体的教训 D社会主义市场经济体制目标确立171213 世纪，以法国为中心的中世纪文化兴盛地区出现“大
10、翻译”运动，借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量古希腊名著介绍到西欧。13 世纪后半期，许多意大利学者、诗人以及艺术家也赴法国学习观摩。这一现象说明 A西方近代文化与中世纪文化有承继关系 B文学是文艺复兴反教会最初的工具C中世纪黑暗被东西方文化交流驱散 D文艺复兴的发源地在法国18下面两张图片是 14751600 年间德国大学学生修读专业统计图。（左图为新教大学，右图为天主教大学。实线为世俗专业，虚线为神学专业）据此可以推知A德国宗教改革成效最为显著 B天主教的垄断地位受到冲击C宗教改革影响学生专业选择 D世俗文化引导社会发展潮流1918 世纪的欧洲，法国人在反对教会和国家、争取言论自由和人
11、道的斗争中获取快乐；4英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意；德国的启蒙学者则几乎完全回避政治。这表明A科学革命促进了思想的传播 B政治环境影响启蒙思想发展C经济发展程度决定文化差异 D制度构想与政治实践相背离20电话之父贝尔于 1877 年创办贝尔电话公司；爱迪生发明电灯后创立自己的电器公司；德国卡尔本茨 1885 年发明汽油动力车，次年便成立奔驰汽车厂；美国莱特兄弟 1903 年制造出第一架飞机，1909 年创办莱特飞机公司；瑞典化学家诺贝尔拥有 100 家工厂从此类现象中可以得出的结论是A经济利益的驱动是科技进步的力量源泉 B大力投资重化工业成为当时的社会潮流C经济发展极大地促进了科学
12、技术的进步 D科学技术成为推进经济发展的根本动力21布罗代尔在文明史纲中指出：“我们所说的工业文明正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。 ”布罗代尔强调的是A工业文明正在以其独特优势席卷世界 B文明在走向统一的过程中呈多元状态C 不同文明在发展中仍保留其原有特征 D不同文明在发展中不断相互吸收、融合2219 世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化随着 19 世纪的结束，欧洲知识分子越来越注意到一群日益显赫的美国明星然而，欧洲的监护仍难以动摇。
13、有人这样写道：“美国人开始文字生涯的第一步就是要自封是一个英国人，以便得到认可，并不是得到英国人的认可，而是得到本国人的认可” 。据此可知A欧洲力图对美国实行文化殖民 B美国文化全部来源于欧洲文化C欧洲文化在移植中发生变更 D美国明星出现促使美国走向独立23明确逻辑联系是历史学习的重要内容之一，下列各项史实与结论之间逻辑关系成立的是史实 结论A司汤达的红与黑猛烈抨击了法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣，再现了波旁王朝复辟时法国社会的真实状况。红与黑是一部批判现实主义文学作品B 普朗克在 1900 年提出“物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换” 。 普朗
14、克成功解释了光电效应C “猫王”和“披头士乐队”的音乐风靡全球 要求摆脱外国文化的控制，旋律、节奏带具有民族特点。D 四通八达的计算机网络使全人类的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能 网络的这一功能被称为“人工智能”24西方学者弗雷德里克马特尔在其所著的主流：谁将打赢全球文化战争中认为，世界文化大战已经爆发，这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。作者意在说明A文化竞争背后所隐藏的政治角逐 B美国在国际文化竞争中影响减弱C世界在多极化下矛盾趋向于缓和 D文化碰撞引发新的地区矛盾冲突第卷 非选择题（52 分）25阅读材料，完成下列要求。 （25 分）外国语与汉语之间互相借词
15、使用，由来已久，成为印证历史发展的缩影。5材料一 秦朝到明代中期，进入英语的汉语借词主要是 China（瓷器） 、silk（丝）等几个音译借词。明代晚期到辛亥革命，英语中的汉语借词得到迅猛发展，主要是吸收了闽粤两地的语言发音习惯产生的音译借词，如 Moyune（婺源茶） 、Tsatlee（生丝） 、Coolie（苦力）等词汇。主要包括三个方面：1有关饮食的有：bokChoy（小白菜）等；2有关植物、水果的有：1ongan（龙眼） 、ginseng（人参）等；3有关商业组织、文化习俗的有：hong（商行） 、kowtow（叩头） 、KungIteiFatChoy（恭喜发财）等。据陶岳炼从英语中汉
16、语借词看中国文化的影响材料二 20 世纪上半期以来，出现了俄语词语被汉语借用的现象，尤其是 1921 年至 1958年期间。例如：布尔什维克（） 、红军（ ） 、苏维埃（） 、马克思列宁主义（-）等。50 年代，一款苏联女士服装风靡我国，这就是被我国女士称为布拉吉（）的连衣裙。据玛利娅源于俄语的汉语外来词的分类和分析材料三 20 世纪以来，特别是 80 年代改革开放后，经济贸易、文化方面的汉语借词越来越多地涌入英语。如：opendoor policy（开放政策） 、 special economic zone（经济特区） 、one Country，two system（一国两制） 、Four
17、books（四书）Five C1assics（五经） 、Chinese herbal medicine（中草药） 、kai shu（楷书） 、Taichi（太极）等。据陶岳炼从英语中汉语借词看中国文化的影响根据材料一并结合所学知识，概括明代中期前后英语借词汉语现象的变化，并说明其原因。 （12 分）根据材料二并结合所学知识，简述俄语词语被汉语借用的历史背景。 （7 分）根据材料三并结合所学知识，说明英语借词汉语的意义。 （6 分）26阅读材料，回答问题。 （12 分）材料 习近平引用“治大国如烹小鲜”来表明自己的治国理念，体现了中华传统文化对他执政思想的影响。习近平在各种场合大量引用中华传统文
18、化典籍的经典名句，也是在向国内外展示中华传统文化精华的非凡魅力，激发人们对中华传统文化的兴趣与关注。 选自理论参考2014 年第 12 期结合中国古代史所学知识，从传统文化中提取一种“治国理政”的思想，概述该思想涉及的教材知识目录及知识点。 （12 分）27 【选修 4 中外历史人物评说】 （15 分）材料 洛伦佐瓦拉（14071457）是 15 世纪欧洲最有影响的历史哲学家、语言学家，也是西方文献校勘与辨伪方法的开拓者之一。瓦拉出生于罗马，曾作为书记官服务于那不勒斯国王。1431 年在论快乐一书中，他公然和罗马教廷唱反调，阐发了“惟有自然才能至善”的人性论，热情赞扬享乐主义。1442 年在论
19、修道士的誓言里，瓦拉进一步否认政教合一是完善的政治制度，抨击天主教修道院的“发愿”制度，斥责修道士们出家入院之前宣誓的“安贫、守贞和服从”三大誓言违反“自然”生活。他指出，人的行为完全可以在圣神向善的宏观指导下发挥自由意志，达到“至善” 。 瓦拉最有影响的著作是 1440 年6写成，1517 年开始震惊世界、名垂千古的小册子君士坦丁伪赠礼考证 。它证明了君士坦丁赠礼是中世纪天主教会伪造的文件，从而否定了教皇在西欧的世俗统治权。 摘编自菲利普李拉尔夫等世界文明史等（1）根据材料并结合所学知识，概括洛伦佐瓦拉的思想主张。 （6 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析洛伦佐瓦拉思想形成的背景及影响。
20、 （9 分）7期末检测高二历史【参考答案】1-24 DCBDA CCBBD AACDB BACBD BCAA25 （25 分）（1）变化：明中期之前较少，之后增多；之前仅为重要出口商品名称，之后涉及社会生活多个方面；之后多采用闽粤方言音译。 （6 分）原因：新航路开辟后，东西方贸易往来增加；西方各国增进了对中国的认识；中国对外贸易重心在东南沿海口岸。 （6 分）（2）十月革命后，马克思主义理论传播到中国；中国革命进入新民主主义革命时期；中国革命受到俄国革命的影响；（答出两点得 4 分，答出 3 点得 5 分）新中国建立初期，我国实行“一边倒”政策，中苏关系较为密切。 （2 分）（3）有利于中华
21、文化的传播；有利于英语的不断发展；有利于外国人了解中国（扩大中国的影响） ；有利于推动中外经济贸易发展。 （6 分，答出 3 点即可）26 （12 分）示例 1：民本思想（2 分）必修 3 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第 1 课 百家争鸣和儒家思想的形成 孔子及早期儒学 （2 分）孔子 仁的思想 以德治民 孟子 民贵君轻 荀子 仁义 王道 君舟民水 墨子 兼爱非攻 老子 辩证思想 （6 分）第 4 课 明清之际活跃的儒家思想 黄宗羲 天下为主，君为客 工商皆本 顾炎武 天下兴亡匹夫有责 （2 分）示例 2：廉政思想（2 分）监察制度的完善 （2 分）必修 1 第一单元 古代中国的政治
22、制度 第 2 课 秦朝中央集权制度的形成 至高无上的皇权和中央官制 御使大夫负责监察百官 （2 分）加强思想道德建设（2 分）必修 3 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第 3 课 宋明理学 陆王心学 王阳明 加强道德修养 ，恢复良知，知行合一，用良知支配自己的行为实践。 （4 分）其他：如勤政爱民思想，只涉及到必修 3 第一单元第二课 从无为到有为 一个标题里休养生息 等很少内容，如果学生们能把这部分与前述两个示例内容一起答出来，可与前述知识点累加得分，但不能超出总分。如果学生只将这部分内容单独答出来，可酌情给 4 分，但不能超过 4 分。27 （15 分）（1）内容：宣扬享乐主义，对抗禁欲主义；抨击罗马教廷的正统礼教；批判政教合一制度；强调重视人的价值。 （答出 3 点即可得 6 分）（2）背景：意大利地区出现了资本主义萌芽；新兴资产阶级力量增强；文艺复兴运动在意大利展开。 （6 分）影响：冲击天主教会神学思想的精神枷锁，促进人文主义思想发展；为宗教改革提供思想武器；对文献学研究产生一定影响。 （3 分）8
