1、1陕西省汉滨区恒口高中 2018-2019 学年高二历史上学期期末考试试题一单项选择题。 （共 60 分）1先秦诸子常用寓言来说明哲理，熔思想性和艺术性于一炉。某思想家用“守株待兔”的故事，以反讽的形式来阐述自己的观点。下列和他的观点主旨一致的是: （ ）A、远仁义，去智能，服之以法 B、兼相爱、交相利C、克己复礼，天下归仁 D、弱者道之用2西汉时儒家思想逐渐成为正统思想，主要是由于 （ ）A儒家思想是孔子和孟子创立的 B荀子提出“性恶论”C汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议 D科举制的需要3宋明儒学思想家对如何约束个人行为，有不同回答。一个主张“主人在外面” ，一个主张“主人在里头
2、” 。下列反映了“主人在里头”的主张是（ ）A “存天理，灭人欲。 ” B “制天命而用之。 ”C “穿衣吃饭，即是人伦物理。 ” D “心外无物，心外无事，心外无理。 ”4 “未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦无天地有理便有气，流行发育万物。 ”说这段话的应该是（ ）A孟子 B朱熹 C董仲舒 D王守仁5明末清初三大进步思想家从儒家思想中汲取了有益的营养，但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱，如黄宗羲继承了先秦儒家民本思想，提出了（ ）A博学于文，行已有耻 B天命论、生知论C天下为主，君为客 D工商皆民生之本6孟子主张“民贵君轻” ，董仲舒主张“君权神授” ，黄宗羲认为君
3、主专制是“天下大害” 。以下解释正确的是 （ ）A 孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B 三种主张都遭到当时统治集团的轻视 C 三种主张都与当时社会状况密切相关 D 三种主张都反映社会转型时期的剧变 7“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。 ”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映出当时的教育 （ ）A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长 D.注重儒学伦理道德8西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。 ”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是 （ ）A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B.古代欧洲的科技成就
4、比中国的科技成就更高C.欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D.阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用9 “它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是东一块西一块的进步 ，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。 ”材料中的“它”是指（ ）A.洋务运动 B.维新变法运动 C.义和团运动 D.新文化运动10安德烈夏斯特尔称“文化仿造的一件大事为了要重新发现古代，它创造了完全不同的东西” 。文艺复兴时期的艺术同希腊古典文化的关系是 （ ）A.复兴古希腊、罗马文化 B.发展了古希腊、罗马文化2C.借助古典文化弘扬资产阶级思想文化 D.古希腊罗马古典文化的另
5、一种形式 11下列重要的科技发明出现的先后顺序是蔡伦改进造纸术 指南针（司南）的出现 火药被用于军事 活字印刷术的发明（ ）A B C D12右图是南宋赵孟 的墨兰图 。画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。 ”诗中流露了作者借物抒怀，孤芳自赏，清高拔俗的情趣。该画属于 （ ） A风俗画 B宫廷画 C文人画 D山水画13 “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 ”“七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采茶薪樗。食我农夫。 ”这些诗句反映了当时人们的生活、生产状况，既具有朴实的现实主义特色，又对中国文学的发展产生了深远影响。他们出自儒家“五经”中的（ ）
6、A 诗 B 书 C 礼 D 春秋14. 林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续，但却成为近代中国思想解放的开端，他们的主张在当时起到的作用是（ ）A抵御了外来侵略 B使清政府开始学习西方C启迪了知识界解放思想，向西方学习 D使人们意识到了清政府的落后152013 年 12 月 26 日是毛泽东诞辰 120 周年纪念日。下列诗句中含有其“工农武装割据”思想的是（ ）A “秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。 ”B “宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 ”C “红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片, 分田分地真忙。 ”D “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ”1
7、6某中学历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是“毛泽东对社会主义建设的探索” ，他们应该选择的学习资料是（ ）A 论十大关系 B 新民主主义论C 星星之火，可以燎原 D 中国社会各阶级的分析17. 新三民主义与旧三民主义相比较，其发展表现在突出反对帝国主义的内容强调了民主权利应为“一般平民所共有”与“联俄、联共、扶助农工”三大政策相联系确立了“平均地权” “节制资本”两大原则与中国共产党的民主革命纲领完全一致 （ ）A B C D18 人民日报曾刊发一则“喜报：中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组，向从3事核武器研制和试验的中国人民解放军全体指战员、工人、工程技术人员、科学工作者和一切有关
8、人员，致以最热烈的祝贺” 。该“喜报”是祝贺我国（ ）A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗氢弹爆炸成功C第一颗人造地球卫星发射成功 D第一颗试验通信卫星发射成功19彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ”以上观点反映了（ ） A重视人的价值，崇尚人性 B反对人们对现世生活的追求C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威20下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ） 孟德斯鸠提出自然权利说 卢梭主权在民 孟子自然无为 伏尔泰“社会契约”A. B. C. D.21有学者说：“若就经济角度而言，1
9、8 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。 ”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是（ ）A确立君主立宪制、启蒙运动 B工业革命、启蒙运动C确立君主立宪制、文艺复兴 D工业革命、文艺复兴22.11 世纪时德皇亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075 年 1 月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过” 。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱” ，又称“卡诺莎晋见” 。这件事集中说明当时 1 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
10、2 封建王权与超越王权的教会争权夺利 3 封建王权屈从于教权 德意志并没有实现高度的中央集权 A. B. C. D. 23.在中国革命和建设时期，出现了众多的方针和口号。下列方针和口号提出于 20 世纪 90年代的是（ ）A “教育要面向现代化、面向世界、面向未来” B “科教兴国”C “百花齐放，百家争鸣 ” D “星星之火，可以燎原”24.欧洲宗教改革运动的意义在于打击了天主教会的神权统治，促进了欧洲民族国家的形成 在欧洲，宗教的势力遭到严重削弱封建君主专制得到加强 有利于西欧资本主义发展和资产阶级思想传播A B C D25.马克思在评价马丁路德的宗教改革时说：“他破除了对权威的信仰是因为
11、他恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。 ”下列对路德宗教改革的相关评述，不正确的是 A打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的观念 B树立信仰本身为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救 C改变了过去通过神职人员与上帝“沟通”的状况，人要可以同上帝直接“对话” D试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒 26 英国学者罗素指出：16 世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是A “上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”B “当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心” 4C “每个人都是自己的牧师” D “教皇没有
12、免除任何罪孽的意志和权力”27著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。 ”这是强调了戊戌变法的意义是A挽救民族危亡 B实现富国强兵 C引领思想启蒙 D建立民主政治28.梁启超在戊戌政变记中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。 ”这说明A. 康梁意识到启发民智的重要 B. 戊戌变法没有借鉴外国经验C. 康梁认为变法不能依靠朝廷 D. 戊戌变法是发自民众的运动2
13、9.中国是一个文章的国家，文章之国，所以你写书也好，你研究学术也好，传达范围是非常有限的。但是假如你能写出一篇，一个准确地反映一个时代问题的大文章，那确实是会风行天下，洛阳纸贵。依次推论，19 世纪末能够准确反映中国的时代问题并风行天下的大文章应是 A 海国图志 B 资政新篇 C 孔子改制考 D 民报发刊词 30. 近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张 A魏源 B康有为 C李鸿章 D孙中山二阅读下列材料并回答问题（20 分）31. 在古代希腊罗马文明之后，基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同
14、领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了理性时代。请回答：（1）1418 世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流？它们能够兴起的根本原因是什么？（8 分）（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合具体的内容加以说明。 （6 分）（3）这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（6 分）32阅读下列材料并回答问题（20 分）材料一 一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在 1840 年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物（如下表） ，结合所学知识回答问题。人 物 人 物 速 写康有为
15、广东南海人，著有孔子改制考一书李鸿章 与日本签订马关条约 ，被指为“卖国贼”魏源 著有海国图志一书陈独秀 创办新青年林则徐 民族英雄，领导了禁烟活动梁启超 “号饮冰室”主人，曾拜“南海先生”为师，著有变法通议李大钊 曾任北大图书馆主任，著有庶民的胜利一书曾国藩 创建“湘军”材料二 莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”材料三 卢梭提出：“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的
16、耻辱。 ”请回答（1）根据材料一内容，从对“西学东渐”的认识和实践的角度，概括他们分属哪一5派别，并按派别将其分为四类（不用写人名，只写编号） 。 （4 分）（2）根据材料一内容，概述这四个派别人物对于向西方学习的态度和主张（8 分）（3）材料二中，莎士比亚宣扬了什么精神？（2 分）（4）根据材料四，归纳卢梭的主要思想观点。 （4 分）（5）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明，尤其是西方文明（2 分） 。 20182019 年度高二历史必修（3）期末测试卷参考答案一. 选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A C D B C
17、C D B A C B C A C C16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A D A A A B C B D D C C A C B二材料分析题：31. （20 分）请回答：（1）1418 世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流？它们能够兴起的根本原因是什么？（6 分）出现了文艺复兴运动、宗教改革、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。根本原因：资本主义的产生、发展，资产阶级力量的发展、壮大。（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合具体的内容加以说明。 （9 分）文艺复兴：以复兴古代希腊罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神学，
18、倡导个性解放；宗教改革：以宗教改革为形式进行反封建斗争，挑战以教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革；启蒙运动：斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权” “三权分立” “主权在民” ，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。（3）这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（5 分）冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命做了思想上的准备。32.（20）请回答（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，概括他们分属哪一派别，并按派别将其分为四类（不用写人名，只写编号） 。 （4 分）第一类：地主阶级抵抗派，；第二类：洋务派，；第三类：资产阶级维新派
19、；第四类：资产阶级激进派；。（2）概述这四个派别人物对于向西方学习的态度和主张。 （8 分）魏、林二人代表的是地主阶级抵抗派，主张了解世界，学习西方，提出“师夷长技以制夷” ； 李（鸿章） 、曾二人代表的是洋务派，主张“中体西用” ，引进西方先进科技，以达到富国自强的目的； 康、梁二人代表的资产阶级维新派，主张要学习西方改造中国政体，建立君主立宪制； 陈、李（大钊）是新文化运动的代表，以西方的“民主”和“科学”为大旗，主张以西方先进思想文化改造中国。（3）材料二中，莎士比亚宣扬了什么精神？（2 分）6人文主义。（4）根据材料三，归纳卢梭的主要思想观点。 （4 分）天赋人权；追求自由；（5）结合上述人物的实践经验和教训，谈谈在今天我们应当如何对待外国文明，尤其是西方文明（2 分） 。结合中国国情，以开放心态了解并吸取世界各国文化中的优秀成分，做到洋为中用。
