1、1专题限时集训(二十四) 用语得体(限时 40 分钟)1下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。(5 分)推荐信大学招生办：兹有我校高三(一)班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。中学2018 年 3 月 19 日_ _ _ _【解析】 本题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重， “你校”
2、应改为“贵校” ， “成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀” ， “大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可， “垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。【答案】 “你校”改为“贵校” ；“显著”改为“优秀” ；“荣任”改为“担任” ；“大作”改为“作品” ；“垂爱”改为“垂青” 。(5 分。每处指出来并修改正确计 1 分；若指出来没修改正确，该处不得分。问题只要指出来并修改正确即可)2下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5 分)昨天到寒舍造访，不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，不是很好的地方，欲请雅正！在此深致
3、谢意！_ _ _ _ _【解析】 “寒舍”是谦辞，不能用于别人的住所，此处应改为“府上” 。 “造访”拜会，拜访。多指比较不熟悉的人之间。此处应改为“拜访” 。 “惠赠”是敬辞，不能用于自己，此处应改为“奉上” “奉送”或“敬赠” 。 “大作”是敬辞，用于别人的作品，此处应改为“拙作” 。 “不是很好的地方”是口语，应改为书面语“不当之处” 。【答案】 “寒舍”改为“府上” ；“造访”改为“拜访” ；“惠赠”改为“奉上” “奉送”或“敬赠” ；“大作”改为“拙作” ；“不是很好的地方”改为“不当之处”2。(每处 1 分)3某中学将于 2018 年 5 月 27 日举行 2018 届毕业生成人礼
4、仪式。以下是班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。(5 分)尊敬的各位家长：我校将于 2018 年 5 月 27 日早 8 时在普育广场举行 2018 届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18 岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。班班委会2018 年 5 月 16 日词语运用不简明的两处是：(1)_改为_；(2)_改为_。词语运用不得体的三处是：(
5、3)_改为 _；(4)_改为_ ；(5)_改为_。【解析】 解答时，结合生活中所积累的语言交际知识，判断错误，进行改正即可。句， “家父家母”是指自己的父母，用于此处不当，应改为“家长” 。句， “惠赠” ，敬辞，用于称对方对自己的赠送。应改为“敬赠” 。句， “实属是”语意重复，应删去“实属”或删去“是” 。句， “抽出时间拨冗”语意重复，应删去“抽出时间”或删去“拨冗” 。“敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。句中成语使用不当，应改为“深表感激” 。【答案】 (1)“实属是”删去“实属”或删去“是”(2)“抽出时间拨冗”删去“抽出时间”或删去“拨冗”(3)“家父家母”改为“家长”(4)“惠赠
6、”改为“敬赠”(5)“敬谢不敏”改为“深表感激”4下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有五处必须修改，请指出并改正。(5分)各位来宾、各位校友：a 今天是贵校建校 50 周年的大喜日子，b 感谢大家能在百忙中莅临参加。c 为了校庆活动的顺利进行，d 各位务必先到接待处签名，e 然后领取纪念册。f 10 点钟到礼堂参加庆祝大会。g 会后欢迎您在母校参观。月日3中学校庆会务组(1)_处修改：_(2)_处修改：_(3)_处修改：_(4)_处修改：_(5)_处修改：_【答案】 (1)a “贵校”改为“我校” (2)b “莅临”与“参加”重复，删去“参加” (3)d “务必”有命令、强调意味，应删去
7、 (4)g “母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾” ，应改为“学校” (5)落款 “月日”和“中学校庆会务组”位置对换(每处 1 分)5下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函，其中有五处用语不得体，请指出并改正。(5 分)尊敬的王老：您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄，能够应允忝列我社顾问之职，我们非常感激。同时，我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展抛砖引玉。本社兹定于本月 23 日上午 9 时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会，届时恭请您务必莅临指导。刘妍 顿首2018 年 9 月 5 日序号_，_改成_；序号_，_改成_；序号_，_改成_；序号_，_改
8、成_；序号_，_改成_。【答案】 荣幸地 删去 忝列 屈就 抛砖引玉 建言献策 务必 删去 顿首 删去(每处 1 分，只找出错误，修改不对不给分)6下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有几处格式错误、用词不得体，请你帮他修改。(5 分)金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。5 月 18 日周华_ _ _ _ 4_【解析】 便条应是用通俗的口语写的应用文字，本便条是一名同学写给博物馆馆长的，根据这两点做判断即可。便条像书信一样，称呼应顶格写，最后的落款先写落款人，再写时间。 “光临”不得体，这是一个敬辞，它不应用在“我班
9、同学”身上，应改为“到”“去”等。 “决定”用得主观、生硬、没礼貌，不得体；再从上下文看， “改期”是被迫的，所以应改为“不得不” “只好” “只能”之类。 “磋商”属政论语体的词语，用于庄重的场合，这里应改为口语“商量”或“商议” “商定”等。【答案】 “金馆长”顶格写 “光临”改为“到”(或“去”) “决定”改为“不得不”(或“只好” “只能”) “磋商”改为“商量”(或“商议” “商定”) “5 月 18 日”和“周华”位置对调。(5 分，每处 1 分)7广播稿写作要求内容有针对性，同时要写得简洁、得体、通俗、口语化。下面是一篇广播稿的前两段，其中有五处不得体，请加以修改。(5 分)同学
10、们，告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以 8885 力克了松柏中学代表队，取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。今天上午，骄阳似火。我校男篮队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了风格，打出了水平。陈帆同学(高二 5 班)沉着冷静，一人独得 22 分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。_ _ _ _ _【答案】 “敲击我们心扉”改为“激动人心” ；“力克”改为“战胜(打败)” ；“一不怕苦，二不怕死”改为“不怕累、不怕苦” ；“陈帆同学(高二 5 班)”改为“高二年级五班陈帆同学” ；“丰功伟绩”改为“汗马功劳” 。(5
11、 分，每处 1 分)8以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有五处使用不得体的词语，请找出并修改。(5 分)您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。_ _ _ _ _【解析】 书信属应用文体，要注意词语的谦敬色彩、使用对象以及程度的不同；应注意语言的谦卑和对“郑先生”的尊重。 “寄奉”是敬辞，用于自己寄给别人东西，这里应使用一个别人给自己东西的敬辞。 “些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不合适。 “过目” “惠存” “光临”是用于请别人做事的敬辞。【答案】 “寄奉”改为“惠赐” ；“过目”改为“拜读” ；“些许”改
12、为“莫5大” ；“惠存”改为“珍藏” ；“光临”改为“前往” 。(每处 1 分)9下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。(5分)为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，更进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观！这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。(1)_改为_；(2)_改为_；(3)_改为_；(4)_改为_；(5)_改为_。【解析】 本题主要考查语言
13、得体的能力。本题应从文体要求、说话场合、说话身份等方面考虑。【答案】 (1)“抛砖引玉”改为“踊跃发言” ；(2)“给予高度评价”改为“感到十分高兴” ；(3)“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想” ；(4)“殷切期望”改为“希望” ；(5)“目前的当务之急”改为“当务之急” 。(每处 1 分)10下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并改正。(5 分)我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第 1 期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让
14、我大感意外。【解析】 考查内容涉及用词错误、衔接不当、关联词语使用不当、语言不得体等方面。“一位”含有尊敬之意，一般用于称呼别人，不用于自己。 “一位”应改为“一个” 。“先生”一般不用来称呼自己，应改为“医生”或其他职业性称谓。“也”应改为“还” ，才能与前面的“除了之外”搭配。“因为”后面的内容意思上与前面是转折关系，应改“因为”为“不过” 。“况且”用于复句中第二个分句的开头，表示前后句在内容意思上构成递进关系，一般单用。因第一个分句有关联词“不仅” ，故与之搭配的关联词应该是“而且” 。应改“况且”为“而且” 。【答案】 “一位”改为“一个” ；“先生”改为“医生”或其他职业性称谓；6
15、“也”改为“还” ；“因为”改为“不过” ；“况且”改为“而且” 。(每改对一处给1 分，只指出问题而未作修改或修改错误，均不给分。如有其他答案，只要言之成理，即可酌情给分)11(2018梅州二模)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )A当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代” 。对于这种看法，笔者敬谢不敏。B节日贺卡：垂念师恩，永世不忘。值此春节到来之际，恭祝恩师节日快乐，身体健康！C75 岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”D某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。C A 项
16、， “敬谢不敏”表示推辞做某事的客气话。B 项， “垂念”是敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心，挂念 (如，承蒙垂念，不胜感激) 。C 项， “老朽”是老人的谦辞，符合语境。D 项， “钧裁”是对上级裁决的敬称。12(2018莆田二模)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )A周经理，我初来乍到，业务方面还不熟练，如果有什么地方做得不够周到，还望见教。B在座谈会上，他说：“刚才大家从各个角度发表了很好的意见，我就不再发表高论了。 ”C李奶奶每天坚持跳广场舞锻炼身体，她说：“身体是革命的本钱，身体垮了，谁垂怜我呢！”D黄琼不高兴地说：“本来约好要一起郊游，可王芳临时有事失陪了，弄得大
17、家不欢而散。 ”A A 项， “见教” ，客套话，指让对方指教自己。B 项， “高论” ，敬辞，别人见解高明的言论。C 项， “垂怜” ，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。D 项， “失陪” ，客套话，表示因故而不能陪伴对方，多指中途先走。13下面侄儿写给叔叔的信中，不得体的地方是(3 分)( )今日得老叔(甲)之信，喜极。此信之前，获叔所赠梦学真诠一书，收到后已惠存(乙)，暇日一定研读。如有所得，当以奉闻(丙)。叔近读何书？亦乞见示(丁)。A甲 B乙 C丙 D丁B 此题主要考查谦敬辞的用法，谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称” ，用于称对方。
18、本题中的“乙”处的“惠存”是“敬辞” ，是请保存，多用送别人相片、书籍等纪念品时所题的上款。14(2018天水一中三模)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )7A学生会主席对校长说：“艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕词。”B “祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。 ”C灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：“军民鱼水情，亲如一家人。”D小李对他的对手小刚说：“明天下午的比赛很艰难，到时候还要请你多多承让哦。”C A 项， “惠顾”指光临；惠临。多用于商家欢迎顾客。使用不当；B 项， “忝”辱，有愧于，常用作谦辞。使用不当。D 项，
19、“承让”承蒙相让的意思，是比赛获胜方所说的谦辞。使用不当。故选 C。15(2018银川一中三模)下面是某同学在班上学习方法交流会上的发言摘要，画线处有几处用语不得体，表达全错的一组是(3 分)( )刚才主持人的一番话真可谓一得之见，使我受益匪浅。首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助，同时我殷切期望成绩差的同学能够调整心态，改进方法，取得佳绩，另外，以后如有问题，也欢迎大家不耻下问，我一定会鼎力相助。A BC DA 一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。慷慨相助：对待他人很大方，一般说的是财物方面。殷切：指深厚而迫切。不能指同学之间。鼎力相助：用于感谢对方的大力帮助，不用于自指。16下列各
20、种表述中，语言得体的一句是(3 分)( )A我们刚走到饭店门口，服务员就打开门，微笑着说道：“欢迎光顾！”B李刚把自己的书画给老师，并说：“请您雅正，学生真是敬谢不敏。 ”C小明对小华说：“我们是好朋友，不管你遇到什么困难，我一定会鼎力相助。 ”D65 岁高龄的爷爷说：“感谢各位屈尊光临贵府，我感到十分荣幸。 ”A A 项， “光顾”用于客人的到来，使用正确。B 项， “敬谢不敏”表示推辞做某件事，不符合语境。C 项， “鼎力相助”敬语，多用于别人对自己的帮助。D 项， “贵府”用于称别人的家。此句是说自己的家，不得体。17(2018桂林、百色、崇左联考三)下列各句中，表达得体的一句是(3 分
21、)( )A我买了一份福利彩票，中奖 12 000 元，亲戚高兴，朋友恭喜，急摆酒宴，进行祝贺。B你打电话请教的这个问题我已经回答两次了，这次再说一次，千万不要再忘掉了。C这次提出的关于考试制度的改革方案，只是我的一孔之见，尚望各位多加批评指正。8D吴华老师执教四十载，桃李遍九州，我作为他的高足，深深感谢恩师的辛勤培养。C A 项， “恭喜”是客套话，指祝贺人家的喜事，不能用于别人祝贺自己的喜事。B项， “请教”指请求指教。只能用于自己对别人，不能用于别人对自己。C 项， “一孔之见”比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。正确。D 项， “高足”是敬辞，称呼别人的学生，不能用来称呼自己。【教师备选】
22、 18(2018唐山三模)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )A中国政府历来主张，国家、地区间的争端都应该以和平方式解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。B您的信我已经收到，寄来的土特产我也笑纳了。看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不胜感激。C15 年来，赵先生救助了 124 名孩子，他说：“我知道没爹没妈的滋味，只要有孩子需要帮助，我定全力相助。 ”D你寄来的文稿，我已经认真拜读，由于鄙人才疏学浅，水平有限，只对其中有疑的一处，斗胆进行了斧正。C A 项， “两句话说不到一块，就动刀动枪的”为口语，语体不符，可改为“不要动辄付诸武力” 。B 项， “笑纳” ，用于请人收下
23、礼物的客套话，可改为“收下” 。D 项， “斧正” ，敬辞，用于请人改文章，可改为“修改” 。19(2018商丘三模)下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )A “明天是家父的华诞，我在酒店预定了一个房间来庆祝，请各位一定光临！”小张满脸兴奋地邀请着自己的朋友。B “这件事他做得太过分了，我不会记恨他，但也不会轻易原谅他，你不用再奉劝我了。 ”老王的态度非常坚决。C小孙跨出门外站定，回过身来拱拱手真诚地说道：“外面风太大了，请伯父留步！我以后会常来探望您的。 ”D “您这样身价过亿的大公司老总，竟然居住在这样的敝处，生活如此简朴，说出去有几个人会相信啊！”C A 项， “华诞”敬辞，祝贺别
24、人生日时使用，不能用于自称。B 项， “奉劝”敬辞，只能用于劝告别人。C 项， “留步”敬语，请别人不送。D 项， “敝处”谦辞，称自己的房屋、处所。20下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通 告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例 ，将有关事项宣布如下：9敝工程将于 2018 年 6 月 10 日 20 时至 11 日 8 时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置，热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：8765432
25、1。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2018 年 6 月 7 日【解析】 首先要明确题干要求， “不妥当”指通告中有不得体的地方，所以应该从语言表达“得体”的角度审读通告内容。(1)“宣布”公开正式告诉(大家)，侧重“正式” 。“通告”普遍地通知，侧重“普遍” 。所以， “宣布”应改为“通告” 。(2)通告要求使用通俗语言， “敝”过于文言化，应改为“本” 。(3)对用户应用敬辞，所以“提出”应改为“垂询” 。(4)“贵”是敬辞，指与对方有关的事物， “贵用户”指向有误，应改为“您” 。(5)“不安”与语境不符且与“深表”不搭配，应改为“歉意” 。【答案】 (1)“宣布”改为“通告” (2)“敝”改为“本” (3)“提出”改为“垂询” (4)“贵用户”改为“您” (5)“不安”改为“歉意”
