三年级语文上册第二单元4《古诗三首》夜书所见课件1新人教版.ppt

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1、你眼中的秋天是怎样的?,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,秋天是美丽的季节,但同时也是容易引起人们愁思的季节,古代诗人也发出了这样的感慨!今天我们要一起学习大诗人王维和叶绍翁的诗歌,从他们的诗歌中去感悟他们内心的世界。,九月九日忆山东兄弟 王维 (唐),夜书所见 叶绍翁(南宋),夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。,的?,学习古诗的方法: 1、先将诗的内容读准确,读流畅。 2、根据提供的注释试着理解诗句的意

2、思,有的需要补充或调整。 3、体会诗中所包含的情感。 4、试着背诵。,九月九日忆山东兄弟 王维,独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,夜书所见宋 叶绍翁,你知道叶绍翁吗?,同学们,大家上午好,我叫叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。我是江湖派诗人,我的诗以七言绝句最佳,有的写江南水乡景色,很有风味;有的写田家生活片段,耐人寻味。我写的游园不值最为著名,历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。这下你们了解我了吧?和我一起走进夜书所

3、见吧!,夜书所见,叶 绍 翁,为什么作者用“萧萧”这个词语,有什么特殊含义? 表达了一种凄清、悲凉的心境,诗歌是有意境的,作者开头就营造了一种孤寂的氛围。,有孤单凄冷之情、有思念家乡之情不同的读者会产生不同的情感,作者的高明之处就是表达了自己的心情,触发了读者的遐想。,这场景作者可能在儿时也和自己的小伙伴经历过。想起了自己的家乡和童年的生活,思乡之情更加强烈了。,九月九日忆山东兄弟 王维 (唐),夜书所见 叶绍翁(南宋),夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,九月九日忆山东兄弟唐王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。,的?,相同点 (主题相同),思念故乡 思念亲人,不同点 (表达方式不同),由佳节的思念之情想到重阳节的登高、插茱萸之景。由情入景,由梧叶、秋风、儿童、促织、篱落、灯等景物触发了思念之情。由景入情,说一说 写一写 比起远离家乡的游子们,你现在想对自己的亲人说些什么?,作业布置:再找几首同一主题的诗歌,比较他们不同的表达方式。,说一说 写一写 比起远离家乡的游子们,你现在想对自己的亲人说些什么?,夜书所见 宋叶绍翁,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,

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