1、2013 年武汉市教师公开招聘（中学语文）真题试卷及答案与解析一、选择题1 信息技术是信息的获取、理解、加工、处理、保存、传播过程中所用的方法、手段、工具的统称。中学生学习信息技术的目的是( )。（A）学会用电脑解决学习中的数学物理等问题（B）满足各种考试的需要（C）提高自身的信息素养（D）提高使用电脑的技术水平2 信息无时不在我们身边，人类通过信息认识各种事物。对于信息特征的理解，以下说法正确的是( ) 。（A）信息的表现形式是多样的（B）信息可以不依附于某种载体存在（C）信息就是信息，不因时间变化而无效（D）信息是固定不变的，只能传递不能改变3 文本、声音、图形、图像、动画、视频等媒体信息
2、制作成多媒体作品，要应用多媒体技术，多媒体技术一般具有三个基本特点，它们是( )。（A）信息化、数字化和交互性（B）整合性、复杂性和交互性（C）数字化、整合性和交互性（D）数字化、多样性和交互性4 计算机系统软件不包括下列选项中的( )。（A）Windows 和 Linux 系统软件（B） OFFICE 软件（C） VB 等高级语言系统（D）系统工具软件5 信息社会，手机是每个人都有的工具，一个 500 万像素的手机拍的照片最大分辨率是( )。（A）25601920（B） 30002000（C） 20481800（D）326424886 Windows OS 中，下列关于“回收站”的叙述不正确
3、的是( )。（A）“回收站 ”可以暂时或永久存放硬盘上被删除的信息（B）放人 “回收站” 的信息可以恢复（C） “回收站” 所占据的是硬盘的固定一块空间（D）“回收站 ”不能存放 u 盘上被删除的信息7 在 Word 编辑状态下，若用菜单调整光标所在段落左缩进 2 个字符，首先进行的操作是( ) 。（A）打开“编辑 ”下拉菜单“段落”选项（B）打开 “视图” 下拉菜单“ 段落”选项（C）打开 “工具” 下拉菜单“ 段落”选项（D）打开“格式 ”下拉菜单“段落”选项8 在 Excel 的 sheet1 表中，已经在 B2 到 B46 的单元格中填入了学生数学成绩，现要求在单元格 C2 中运用函数
4、计算学生的平均成绩，正确的做法是( )。（A）在 C2 单元格中填入=AVERAGE 45（B）在 C2 单元格中填入 SUM(B2：B46)45（C）在 C2 单元格中填入 AVERAGE(B2：B46)（D）在 C2 单元格中填入=AVERAGE(B2 ：B46)9 播放一个设计好的演示文稿，错误的描述是( )。（A）可以从任何一张幻灯片开始（B）必须在 PowerPoint 内播放（C）按照预先设置的放映方式进行（D）放映开始后可随时结束10 关于收发电子邮件的叙述中，理解错误的是( )。（A）发送电子邮件时，与发信件类似，一次发送只能给一个接收者（B）收到电子邮件后，接收方无需了解对方
5、的邮箱地址就能回复（C）向对方发送电子邮件时，并不要求对方一定处于在线状态（D）使用电子邮件的首要条件是必须拥有一个电子邮箱二、文言文阅读10 阅读下面的文言文，完成下列问题 孙膑 孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿、鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如粱，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈，于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸
6、公子逐射千金。及临质，孙子曰：“ 今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。” 于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撼。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救，是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 后十三岁，魏与赵攻韩，
7、韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯。善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。” 乃弃其步军，与其轻锐倍日兼行逐之。 于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。” 庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“ 遂成竖子之名 !”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下
8、，世传其兵法。(史记孙子吴起列传)11 下列句子中加横线的字读音有误的一项是( )。（A）断其两足而 黥(jng)之（B）百里而趣利者蹶(ju)上将（C）孙子 度(du)其行（D）庞涓果夜至 斫(zhu) 木下12 下列句子中加横线词语的解释不正确的一项是( )。（A）孙武 既 死，后百余岁有孙膑 既：已经（B）齐将田忌善而客待之 善：认为有才能（C）庞涓恐其贤于己，疾之 疾：妒忌（D）而田忌一不胜而再胜 再：第二次13 下列句子中加横线的词语，与“与其轻锐倍日兼行逐之” 中“轻”用法不同的一项是( )。（A）携 幼 入室，有酒盈樽（B）宾主尽东南之美（C）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（D）多情
9、 自古伤离别14 下列各组句子中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是( )。（A）庞涓恐其贤 于 己 于是忌进孙子 于 威王（B）齐使以为奇，窃载与之齐 乃斫大树白而书 之 曰（C）于是乃以田忌为将，而孙子为师 是我一举解赵之围 而 收弊于魏也（D）威王问兵法，遂以为师 旦日飨士卒，为击破沛公军15 下列各句中加横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )。（A）忌数与齐诸公子驰逐重射（B）君不若引兵疾走大梁（C）孙子见其马足不甚相远（D）彼必释赵而 自救 16 以下六句话编为四组，全都从正面说明孙膑有才华的一组是( )。孙膑尝与庞涓俱学兵法膑至，庞涓恐其贤于己，疾之而田忌一不胜而再胜君
10、不若引兵疾走大梁暮见火举而俱发善战者因其势而利导之（A）（B） （C） （D）17 下列对原文的解说不正确的一项是( )。（A）庞涓与孙膑师出同门，庞涓担任魏国主将后，因嫉妒孙膑的才能，就设计陷害了他（B）后来孙膑借齐使如梁之机脱身，并帮助齐国大将田忌在赛马中取胜。田忌趁机向齐王推荐了孙膑，齐王于是就拜孙膑为老师。可见，田忌与齐王都是重视人才的人（C）孙膑建议田忌乘虚攻打魏国首都大梁，迫使庞涓回兵救援，结果被齐军伏兵袭击，庞涓也自陨沙场（D）孙膑指挥作战，善于扬长避短，因势利导，抓住庞涓骄傲自大的心理特点，在马陵一战成名18 给文中画波浪线的句子断句(在应断开处加即可)孙子度其行暮当至马陵马陵
11、道狭而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之日庞涓死于此树之下。19 把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(1)齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。(2)庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。三、填空题20 根据各组对话内容，从下面方框里提的 5 个选项中选出能填入空白处的最佳选项，并将该选项前的字母填写在答题卡相应的位置上AOKHere you areBWeatherCDont worryDWhats the problemEIt doesnt matter this time11A：_?You are not looking happyB：Theres something wrong wit
12、h my teeth12A：WellI seldom have chances to meet French peopleB：_ You could go to French corner to practice more13A：Id like some noodles Could you help me?B：_ 14A：Im sorry，sir，Im late B：_ Please come earlier next time15A：What do English people like to talk about?B：_ 21 根据下面一段对话内容，从下面的 7 个选项中选出能填入空白处的
13、最佳选项，并将该选项前的字母填写在答题卡相应的位置上，其中有两项为多余选项W：Sir，youve been using the online catalogue(目录)quite a while16 _?M：Well ，Ive got to write a paper about Hollywood in the 30s and 40s，and Im strugglingThere are hundreds of books，and I just dont know where to beginW：17 _Why dont you narrow it down to something lik
14、euhthe history of the studios during that time?M：You know，I was thinking about doing that ，but more than 30 books came up when I typed that inhey，look，just 6 books this time18_W：19_have you tried looking for any magazine or newspaper articles?M：No，Ive only been searching for booksW：Well，you can look
15、 up magazine articlesYou might go through them to see if theresanything you wantM：Okey I think Ill start with these books and then Ill go over the magazinesW：20 _M：Greatthanks a lotA：Is there anything I can do to help youB：Good ideaC：Your topic sounds pretty bigD：Your topic sounds very goodE：If you
16、need any help ， Ill be in my office waiting for youF：Ohanother thing you might think aboutG：Thats a lot better22 乱花渐欲迷人眼，_。(白居易钱塘湖春行)23 抽刀断水水更流，_。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)24 悟已往之不谏，_。(陶渊明归去来兮辞)25 _，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)26 君子博学而日参省乎己，_。(荀子劝学)四、古诗词鉴赏26 阅读下面两首诗，然后回答问题村夜唐白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。秋夜宋朱淑真夜久无眠秋气清，
17、烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。27 这两首诗在写夜景方面有何不同?请概括说明。28 这两首诗的意境有何不同?分别表达了诗人怎样的情感? 请概括说明。五、写作题29 阅读下面的文字，根据要求写作文。一位哲人说：“ 你的心态就是你真正的主人。 ”一位伟人说： “要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”生活中，我们会遇到各种各样的问题，心态不一样，问题的解决也不一样，你的生活道路也就不一样。请以“心态”为话题，写一篇不少于 600 字的议论文。2013 年武汉市教师公开招聘（中学语文）真题试卷答案与解析一、选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 明确的
18、学习目的是学好信息技术的前提。信息技术是 21 世纪应用最广泛的技术，提高以信息技术能力为代表的信息素养是中学生学习信息技术的目的。2 【正确答案】 A【试题解析】 信息的特征表现为载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性、可处理性、传递性、可转换性等。信息的表现形式是多样的，信息可以从一种形态转换为另一种形态，这是信息的可转换性特征。信息必须依附一定的媒体介质表现出来，这是信息的载体依附性。信息在特定的时间范围内是有效的，如：天气预报、市场信息等都会随时间的推移而变化。这是信息的时效性特征。3 【正确答案】 C【试题解析】 多媒体技术具有数字化、整合性和交互性三个基本特点。4 【正确答案】
19、 B【试题解析】 计算机软件分为系统软件和应用软件，OFFICE 软件属于应用软件。因此正确答案为 B。5 【正确答案】 A【试题解析】 500 万像素的手机拍的照片的最大分辨率是 25601920。6 【正确答案】 C【试题解析】 “回收站”所占据的硬盘空间的大小是可以调整的。7 【正确答案】 D8 【正确答案】 D9 【正确答案】 B【试题解析】 演示文稿可在 PowerPoint 和兼容的 WPS 中打开。10 【正确答案】 A【试题解析】 发送电子邮件时，发送的对象可以是一个接收者，也可以是多个接收者。B 、C、D 三项的叙述均是正确的。因此，正确答案为 A。二、文言文阅读11 【正确
20、答案】 A【试题解析】 黥读 qng，故选 A。12 【正确答案】 D【试题解析】 D 项“再”应为“两次”。13 【正确答案】 C【试题解析】 题干中的“轻”为形容词用作名词，意指轻捷精锐的士卒。A、B、D 三项中的加横线字均属此用法，“幼”指的是幼子，“美”指的是美景，“多情”指多情的人。而 C 项中的“胜”用作形容词，修饰后面的名词 “状”，在句中是指“优美的”，故选 C。14 【正确答案】 C【试题解析】 A 前者为介词，表比较；后者为介词，表对象。 B 前者为动词，到；后者为代词，指树白处。C 均为连词，表顺承。D 前者为动词，成为；后者为副词，替。15 【正确答案】 D【试题解析】
21、 A“重射”意为“下重的赌注”；B“疾走 ”意为“迅速奔赴”；C“马足”意为“马的足力”；只有 D 项的“自救”古今同义，都为 “解救自己”。16 【正确答案】 B【试题解析】 只是说明孙膑与庞涓的关系， 从侧面说明孙膑有才华，是孙膑的用兵原则非具体事例。17 【正确答案】 B【试题解析】 “齐王于是就拜孙膑为老师”应为“齐王于是就拜孙膑为军师”。18 【正确答案】 孙子度其行暮当至马陵马陵道狭而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之曰庞涓死于此树之下。19 【正确答案】 (1)齐国的使者到魏国都城大梁去，孙膑以一个受过刑的罪犯的身份暗中会见了齐使，向他游说。(2)庞涓果然于夜晚来到被砍的大树下，见到
22、树干白木上有字，就取火把来照看。三、填空题20 【正确答案】 11D12C13A14E15B 。【试题解析】 11根据句后的问号推出此句是问句，再结合回答的内容断定此处应填入“Whats the problem”，译为“怎么了”或“发生什么事了”。12根据上下文，此处应填入表示安慰的词组，“Dont worry”译为“别担心”是最佳选项。13根据上下文，“Id like some noodles Could you help me?”(我想要一点面条，你能帮我一下吗?)用“OKHere you are”( 好的，给你)来回答是最恰当的。14根据上下文，A 说“Im sorry ，sir，Im
23、late”(不好意思，先生，我迟到了)，根据 B 的回答“Please come earlier next time”(请下一次早点来)，可知此处应填“It doesnt matter this time”(这次没有关系)。21 【正确答案】 16A17C18G19F20E。【试题解析】 16根据题中 M 的回答可知此处应填入“Is here anything I can do to help you”。(有什么我能帮您的吗 ?)17根据后面接着出现的“narrow it down”可知此处应填入“Your topic sounds pretty big”。18根据上下文，M 在听从了 W 的
24、建议之后，通过搜索得出的相关书籍由 30 多本减少到了 6 本，情况好多了，推出此处应选“Thata lot better”。19根据上下文，W 问 M 有没有找相关的杂志或新闻材料?意在提醒 M 应注意其他事项。因此，此处应选“Ohanotlaer thing you might think about”。20根据最后 M 的回答( 太好了，谢谢你) 可知此处应选“If you need anyhelp，Illbe in my office waiting for you”。22 【正确答案】 浅草才能没马蹄23 【正确答案】 举杯销愁愁更愁24 【正确答案】 知来者之可追25 【正确答案】
25、 无边落木萧萧下26 【正确答案】 则知明而行无过矣四、古诗词鉴赏27 【正确答案】 白居易的诗重在描写室外景，写月下虫声、荞花如雪的景色，景物有动有静。朱淑真的诗重在描写室内景，写月下床席凉满、梧桐影乱的景象。28 【正确答案】 白居易的诗着色淡雅，氛围悠然静关，全诗意境宁静恬淡。虽然一、二句描绘了秋夜潇潇孤寂的特点，但三、四句转而描写田野的荞麦如雪的美景，又给人一种美感，表达了诗人的恬淡心境。朱淑真的诗意境凄清孤寂，一、二句写夜不成寐，三、四句写梧桐冷月，并巧妙地描写明月在“缺”( 人不团圆)处朗照，表达了诗人凄凉孤寂的心境。五、写作题29 【正确答案】 范文开了窗，迎接阳光 每个人都有一
26、间屋子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上窗帘，一辈子在阴暗与寒冷中蜷缩发抖；有的人开了窗，迎接阳光，明媚与温暖时时刻刻围绕在身边，一路昂首前行。题记有这样一个流传多时的故事：两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠辘辘。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。” 弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不会那么悲哀了。可见，积极向上、朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之则迥然不同。苏牧在遥远的边疆遥望祖
27、国，他坚信他能回来，他做到了；司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念完成史记，他做到了；越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态、坚定的信念，焉能不成功?人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭。面对挫折艰险，积极的人视之如粪土；消极的人望而生畏，徘徊不前。就好比登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小” ；消极的人则完全不同，他会怯懦地告诉自己“畏途巉岩不可攀” ，于是就永远没有机会领略 “百步九折萦岩峦”的壮景。人生确如这登山一般，成功与否很大程度上取决于心态是否积极向上。每个人都有一间屋
28、子，都有一扇窗。有的人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与寒冷中蜷缩。也许是因为没有朋友，也许是因为失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢?为何不相信“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”呢?千万不要自我作践，千万不要自暴自弃，只要开了窗，迎接阳光，日子就会不一样! 罗曼罗兰在他的随笔集里说：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。” 一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活，那么现在的我们呢?幸福已经在敲门了，我们有什么理由不开窗、不开门呢? 又有什么理由消极处世呢?开了窗，迎接阳光。赶走心里积压的阴霾，一定可以“水光潋滟晴方好” ，一定可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。
