1、1Unit 2 I think that mooncakes are delicious导学目标1. 引导学生理解关于中秋节的来历的短文。2. 帮助学生强化 on the Mid-Autumn night , shoot down , plan to do , refuse to do, fly up to, lay out 等短语在文中用法。3. 帮助学生正确获取语篇信息，提升阅读技能。教学重点1. 帮助学生正确运用文中短语。2. 帮助学生正确理解短文，并准确获取信息，帮助学生提升阅读 能力。教学难点 正确理解短文，准确获取信息，提升阅读能力。教 学 过 程环节教学内容 任务设计 教师活动
2、学生活动预见性问题及对策备习3a 短 文。 预读 3a 短文。复习关于万圣节的短语。复习本单元关于万圣节的短语。听写本单元短文关于万圣节的短语。提出问题：Do you know change ?导入新课。教师解读学习目标。学生写短语，然后两人一组核对。看大屏幕，认真倾听教师解读学习目标。预习一、SectionA 3a-3c 关于中秋节的来历的短文。二、on the Mid-Autumn night , shoot down , 任务一、泛读短文。1.泛读关于中秋节的来历的短文。培养学生速读能力。2. 再读短文，给句子排序。3.补全 3c 中的句子。一、1. 教师解读 3a 问题，让学生带着问题
3、速读短文，并找个别同学回答问题。2.让学生读第二遍，完成 3b 要求。然后全班核对答 案。3.引导学 生回忆故事，然后补全 3c 句子。一、1. 第一遍带着课前提出的问题快速阅读，回答问题。2. 第二遍读短文，按故事情节，给句子排序。 然后全 班核对答案。3.浏览 3c 句子，然后根据故事内容将其补全。二、有个别学生对短文中知识点的 用法掌握不好，教师精讲。2plan to do , refuse to do, fly up to, lay out任务二、精读短文 。1.翻译短文。2.找出文中语言点。二、1.让学生翻译短文，在学生理解短文过程中，教师对较难句子作出解释。2.引导学生精读 3a
4、短文，了解学生的短文理解情况，让学生找出文 中语言点。1. 翻译短文。2.精读 3a 短 文，在文中找出文中语言点。记好笔记。精习知识梳理知识运用梳理短文中的重要知识点。完成学案中的知识运 用部分-造句练习。教师令组长引领本组学员梳理本节课阅读短文中的重要知识点。指导学生完成知识运用。组长带领本组成员梳理本节课阅读短文中的重要知识点。根据本节课所学的知识完成知识运用部分。运用词组造 句不准确，教师给予纠正。时习 同步轻松练习： 综合差异性检测板书设计Unit 2 I think that mooncakes are delicious!on the Mid-Autumn night shoot down plan to do refuse to dofly up to lay out教学反思
