1 -1 人体的内环境与稳态 （复习课）教学目标 复习巩固所学知识，培养学生运用知识的能力重点 查缺补漏，培养学生运用知识的能力难点 查缺补漏，培养学生运用知识的能力教学过程 时间 设计意图 个人备课一、 知识点复习1 体内细胞生活在细胞外液中2.细胞外液的成分3.细胞外液的理化性质4.组织水肿及其产生原因5.等渗溶液、低渗溶液、高渗溶液6.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介7. 细胞与外界环境进行物质交换过程穿模层数分析8.内环境的动态变化9.对稳态调节机制的认识10.稳态失调的病例及原因11.内环境稳态的重要意义12.实验：生物体维持 pH 稳定的机制二、习题巩固如图表示人体中部分体液的关系图，正确的是( )A.甲表示细胞内液 B.红细胞存在于乙液中C.丁液中 O2 浓度比甲液中高D.内环境的维持不需要细胞参与【解析】选 B【规律方法】四种体液成分的判断技巧342总结知识点，加深对本课的理解通过练习巩固，进一步加深对本课的掌握- 2 -(1)存在双向箭头的有血浆和组织液、组织液和细胞内液。(2)只有单方向箭头。指向淋巴的是组织液。淋巴指向的是血浆。教学反思
