1、1群文通练五 革命文化主题解说 崇高的信仰、坚定的理想、不屈的意志、忘我的奋斗、集体主义、忠诚奉献、国家观念等等，都是革命文化的重要内容和经典符号。革命文化凝结在历史的苍穹里，更生动地渗透在生活中。革命文化彰显了中国共产党人对理想信念的无比忠诚，凝聚了中国人民深沉的爱国情怀。革命浪潮里，曾经有 2000 多万共产党员、共青团员和革命群众英勇献身。他们凭借钢铁般的意志、大义凛然的献身精神和对人民对事业的赤诚，谱写了追求理想、匡扶正义的生命赞歌。他们，时至今日还是我们仰承和平雨露，阔步向前的灯塔和楷模。一、阅读下面的文字，完成文后题目。红鬃马石评梅那是一个春天的早晨，一轮赤日照着摩天攀云的韩信岭。
2、岭下的居民，睡眼蒙眬中，忽然看见韩侯庙的塔尖上，插着一杆雪白的旗帜，闪耀着，飘展着。山坡上，陆陆续续可以看见许多负枪的兵士，他们是推倒满清、建设民国的健儿。一列列整齐的队伍过去，高唱着激昂悲壮的军歌，惊醒了山城中尚自酣睡的居民。革命军首领是郝梦雄，他是父亲的学生。在见到父亲和梦雄并骑缓缓地走过柳林时，我忽然感到一种光荣，这光荣是在梦雄骑着的那匹红鬃马的铁蹄上！梦雄因征服了岭南各县逆军，升了旅长，驻扎在缉虎营，保卫全城。他家境原本贫寒，十岁时便离开家乡，从戎数载，转战南北。谁都以为他早已战死沙场，哪料到革命军纷起后，他首先回来响应。他少年得志，令人敬佩；夫人美丽勇武、憨漫天真，我叫她珊姐。十岁生
3、日那天，梦雄送我一匹小马，周身纯白，鞍辔俱全。学校散课后，珊姐和我骑着马去郊外，夕阳如染、柳丝拂髯的古道上曾留了不少笑语和蹄痕。中学毕业前一年，梦雄和珊姐去驻守雁门关。他们临行时，我将已长得高大雄壮的白马送给珊姐，珊姐骑着走了三次，才追着梦雄的红鬃马去了。八年以后，我尝遍人间酸甜辛辣，便由燕北繁华的古都，回到娘子关畔的山城。归途望见的崇岭高山，令我回想到幼年时经过的韩信岭、久无音信的珊姐和梦雄。归家后去冠山小住。一天，我站在山峰上向四面眺望，云霞烟雾生于足下，万山罗列，如翠笏环拱，片片白云冉冉飘过，如雪雁飞翔。我为这非人间的仙境痴迷似醉。下了山，忽然听见马嘶的声音，声音很熟，似乎在哪里听见过一
4、样！我奇怪极了，重登上山峰，却看不见马在哪里！又越过一个山峰，我看见一带粉墙中，一排杨柳下，拴着两匹马，我失惊地叫起来，原来一匹是梦雄的红鬃马，一匹是他赠我、我又赠珊姐的白马。我像骤然得到一种光荣似的，心中说不出的喜欢。重新下山，寻至人家，说明来历，我被领到客厅，厅里挂满写了梦雄上款的对联和他的像，收拾得很整洁。正入神时，帘子响了，2一个穿着缟素衣裳的妇人走过来。我和她一步一步地走近了，握住手，但是一句话也说不出。我真想哭，面前的憔悴苍老的妇人竟是当年艳绝一时的珊姐。而我呢，如今满面风尘，又何尝是当年的我。后来问到梦雄，她颜色渐渐苍白，说：“已在一年前死了！”我的头渐渐低下，珊姐紧紧握住我的手
5、，我和她都在静默中哭了！走到后院，我看见那两匹马很疲懒地立在垂杨下。我望着它们时心中如绞，往日光荣的铁蹄，是何等雄壮英武！如今英雄已死，名马无主！珊姐骑上梦雄的红鬃马，我骑上白马，由后门出来。一片绿原，弥望的是黄色的麦穗、碧绿的禾苗。珊姐在前领着道，我后随着，俨然往日童年的情景，只是岁月和经历的负荷，使我们振作不起那已经逝去的豪兴了。进了一片蔚浓的松林，迎面矗立着一块大理石碑，碑顶塑着个雕刻的石像，揽辔骑马，全身军装，碑上刻着“革命烈士郝梦雄之墓” 。我合掌低首立在梦雄墓前，致这最后的敬意和悲悼！珊姐两手怀抱着梦雄的像，告诉我他被害的情状和死时的慷慨从容。我才知道梦雄第二次革命，是因为不满意破
6、坏人民幸福利益的现代军阀。他虽然壮志未酬身先死，但有一日后继者完成他的工作时，他仍不是失败的英雄。他的遗嘱是让珊姐好好教养儿子，将来承继他的未完之志，以填补他此生的遗憾！听了珊姐的叙述，我被阴霾包围的心情中忽然出现了一道白彩，我依稀看见梦雄骑马举鞭指着一条路径，仿佛望见我已陨落希望之星的旧址上，重新发射出一种光芒！而一种如焚的热情在我心头缭绕着，燃烧着！(有删改)1.文中两次出现的“一种光荣” ，分别体现了“我”怎样的心理？答： 2.文中郝梦雄送“我”白马一事对情节发展有什么作用？请简要分析。答： 3.文中的红鬃马与刻画郝梦雄的形象有密切关系，请简要分析。答： 34.请探究小说最后一段的意蕴。
7、答： 二、阅读下面的文字，完成文后题目。黎明前夜陈德鸿大勇说， “娘，回吧” 。娘抓住大勇的右手说， “到西风口寻找到你弟，就让他回家来。一时走不脱，也让他寻机跑回来” 。娘顿了顿，又说， “你爹这一没，日子眼瞅就过不下去了” 。大勇抽出手，揩了揩娘脸上的泪说， “娘，我知道了。外面冷，回吧！”娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊， “路上千万当心，寻不到，就早点回家” 。走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛，就蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语：“小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧！”第二天傍晚，大勇赶
8、到西风口时，长长的队伍仍在不停地过着，土道旁，挤满了一层又一层的人。大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊！听说兵是从昨天开始过的，小勇也不知过去了没有。大勇想了想，也学旁人从队伍边拽出一个兵问， “同，同志，我向你打听个人？”兵停住脚， “叫啥名，是哪个部队的？”“叫赵小勇，是，是 3 纵的。 ”“不认识， ”兵摇摇头， “3 纵还没过来，你再等等吧。 ”大勇舒了口气，刚在离土道不远的一个土墙边坐下来，一个 40 多岁的男人便挤坐在他旁边。大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说：“兄弟，俺姓韩，刚才你和那个长官的话俺都听到了，俺儿子也是 3 纵的。 ”“那敢情好
9、。 ”大勇说， “我是赵家堡的，你是哪的？”男人说， “俺家在马家洼” 。“那地方我去过，有个牲口市。 ”大勇问， “那边的地也分了？”4“分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这件事。这回家里有地了，俺再倒腾点牲口啥的，日子就更好了。 ”“家里还有啥人，能忙过来？”大勇问。“家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。 ”男人说， “俺一个人，多点辛苦就是了。 ”看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人打过交道。那时，大勇相中了一头骡子，这个男人要价 15 个大洋。大勇磨了半天，男人死活不吐口。眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对
10、方的袖子里大勇急了，拽过男人说， “15 个大洋，这骡子我要了” 。到家没几天，大勇发现这骡子走路爱往右边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况，八爷说， “你这是让人唬了，那是爷俩，专好下扣子” 。见大勇不吭声，男人说， “我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了功呢！”大勇愣了愣，问， “你这次来，是想把儿子叫回家去帮你？”男人撇了撇嘴说， “那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好干，全国都解放了再回来” 。大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵，高兴地对大勇说， “这是 3 纵的，咱俩精
11、神点，互相帮衬着打听” 。天快亮时，男人找到大勇说， “兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了” 。“咋？”大勇一边盯着队伍，一边问。“俺儿，俺儿他没了。 ”男人蹲在地上，呜呜哭了起来。大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说， “兄弟，管咋，俺儿这是光荣，没给俺韩家丢脸” 。走了几步，男人又折回来，对大勇说， “兄弟，那事对不住了。等回去，俺给你寻头好的送家去，换回那头病骡子”男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。快中午时，大勇终于看到了扛着机枪的小勇。小勇吃惊地摇着大勇的右手问， “哥，你的左手呢？”
12、大勇含糊着说， “我这只右手也啥都能干，不耽误事儿” 。小勇问， “爹娘都好吗？”“都好，都好，地也分了，咱家分了 20 多亩呢。 ”大勇说， “爹妈特意让我来告诉你，家里不用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。 ”5大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。1950 年 4 月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。(有删改)5.小说五次描写大勇的右手，请分析这一细节描写的作用。答： 6.小说为什么要写韩姓父子给买骡子的大勇“下扣子”一事？答： 7.小说以“黎明前夜”为标题，有何寓意？请简要分析。答： 8.小说以赵小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进
13、行分析。答： 6答案精析1.第一处，体现了“我”对英雄的仰慕以及父亲是英雄师长的自豪；第二处，体现了“我”偶然发现红鬃马(或：能再次与郝梦雄夫妇相会)的惊喜。2.“郝梦雄送马”增进了“我”与郝梦雄、珊姐的感情，引出了骑马、赠马等情节；为后文“我”偶然发现两匹马时的惊喜埋下伏笔；与再次同珊姐骑马时豪兴逝去相映衬；前后呼应，使小说结构严密。3.红鬃马威武雄壮，烘托出郝梦雄少年得志，军功煊赫；红鬃马疲懒站立，映衬英雄逝去，壮志未酬；揽辔骑马的雕像与骑马举鞭的想象，凸显出郝梦雄革命英雄的形象。4.郝梦雄的精神对处于迷惘中的“我”具有鼓舞力量；赋予革命者英雄主义色彩，表达了对英雄的敬仰之情；表达了对革命
14、前景的坚定信心。5.暗示大勇左手残缺；暗示大勇独自承担家庭生活有困难；使大勇找弟弟回家的情节更符合生活逻辑。6.丰富韩姓父子的形象，真实地展现了农民有点小狡猾又能改正的一面，为后文韩姓父子的形象变得高大做铺垫。促使大勇提高觉悟。一对曾坑过大勇的父子都能在日后变得如此，大勇从心底震撼：参军救国是全民的事，个人利益要服从国家利益，应投身解放全中国的洪流当中去。7.暗示了人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的时代背景；意味着翻身做主拥有土地的农民，思想觉悟开始发生深刻的变化。8.呼应开头，交代人物归宿，使小说结构更完整，更有张力；强调革命胜利需要民众的理解和支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品主题；表现了战争的残酷性，增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。
