1、2009 年四川省宜宾市公选科技局副局长面试真题试卷及答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 1.“从政之路红彤彤，从商之路黄灿灿，从学之路黑洞洞。”你如何理解 ?（分数： 2.00） _ 2.你认为如何在工作中驾驭能力强的下属和面对能力弱的上司 ?（分数： 2.00） _ 3.宜宾是经济欠发达地区，如何结合宜宾实际。运用科技工作手段提升区域自主创新能力 ?（分数： 2.00） _ 2009 年四川省宜宾市公选科技局副局长面试真题试卷答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 1.“从政之路红彤彤，从商之路黄灿灿，从学之路黑洞洞。”你如何理解 ?（分数： 2.0
2、0） _ 正确答案： (正确答案：每个人都有自己的理想和奋斗目标，自然所选择的道路各有不同，但不论选择哪条路都应该一步一个脚印地前行。踏踏实实在那条路上作出成绩。 第一，从政之路红彤彤”，政府官员应把自己的岗位工作看作一种责任。官职大了肩上的责任更重，为社 会的贡献也应当更多，从政之路是一条向着光明的道路，不仅自己要在这条路上前行，身上还要肩负着重大的责任，带领人民群众朝着正确的方向前进。 第二，“从商之路黄灿灿”，“商人”代表着金钱，虽然物质保障了我们的生活，但是很多人为了得到财富不择手段，甚至走上违法犯罪的道路。所以在这条路上容易迷失方向、误入歧途，这就要求在这条路上行走的人们坚定立场，摆
3、正金钱的位置。 第三，“从学之路黑洞洞”，之所以把从学之路形容成“黑洞洞”，是因为这条路上充满了艰辛，这条路可能一时收获不到硕果，但它是一个人成才的必经之路。学生时代努力 地学习也许一时看不到大成就，但是当走上工作岗位后，曾经积累的知识就是一笔宝贵的财富。 ) 解析： 2.你认为如何在工作中驾驭能力强的下属和面对能力弱的上司 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：能力强的下属有利于工作的顺利开展，有利于工作质量和效率的提高，能够成为领导的左膀右臂，对其应该给予肯定和重视。 第一，能力强的下属在实 际工作中会总结出丰富的经验，我们在工作中可以常了解这类下属的不同见解和建议，做到科学
4、决策，减少失误。 第二，重视下属，多压担子，把重要任务合理分配给其完成，充分发挥其才能和作用，适时向上级推荐，培养多项能力。 第三，在肯定下属的优点的同时，提醒其改正不足，明确继续努力的方向。对于因自己能力强就骄傲自满的下属，拿出作领导的威严。及时打消这种不良心态。 无论领导能力如何，其能坐在领导位置上，就说明其在工作大局的把握方面有过人之处，即使有些领导能力不是很强，作为下属也要持尊重的态度来对待领导： 第一，要善于将自己的见解用上级所接受的方式提出来。对上级能力弱的方面给予宽容的对待。要充分了解上级领导的长处，适应其工作作风，而不要老是强调上级领导的短处。 第二，下级应考虑从上级的角度努力
5、调整自己的思维和行为方式；要善于根据上级领导的文化修养、批评意见、用人评价等，用一种容易接受的处理方式提出建议。 第三，作为下属，在平时要注意自己在工作中流露出来的感情，有没有骄傲的情绪。是否尊重上级的职权，是否有未经请示擅自决定重大问 题的情况。作为下级，应该具有谦虚谨慎的美德，尊重上级、服从上级，尽量做到使“上级不疑”。 第四，要经受得起不恰当的批评和暂时的冷遇。在复杂的社会和工作生活中，下级不可能完全避免来自上级不恰当的批评或暂时的冷遇的出现。我们不必把个人的荣辱誉毁看得过重。更不要把某些领导一时是否赏识看得过重。决不能将原则做交易，在违法乱纪的上司面前妥协，以此换得个人的所谓“自用其才
6、”，施展才能，提升要职。 ) 解析： 3.宜宾是经济欠发达地区，如何结合宜宾实际。运用科技工作手段提升区域自主创新能力 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：宜宾在解放前是川南的政治经济中心，但由于四川的经济重心逐渐转移，宜宾等老的中心城市逐渐衰退。近年来，政府开始进行区域改革，宜宾作为其中之一，其经济状况有了很大改善。结合宜宾的实际，政府可以采取以下措施对宜宾地区进行改善： 第一，以创新能力建设为中心，以自主创新为主线，围绕传统产业改造提升，围绕高新技术产业培育发展。以国 家、省、市科技计划项目为抓手，以宜宾科技创新基金为抓手，实施“引领、培育、支撑”三大计划，形成有研发源头的创新链、功能化的创新载体链、多元化投入的资金链和高效社会化的服务链。第二，多措并举。实施规模企业“引领计划”、中小企业“培育计划”、创新体系“支撑计划”，推动自主创新；设立科技创新基金；鼓励创业资本投入创新项目；建设宜宾市生产力促进中心、开通宜宾科技网、支持科技中介机构发展，为企业科技创新提供服务；市财政安排专利资助专项资金；推动国内外产学研科技合作；启动社会事业发展和新农村建设科级示范工程；在全市范围 内采用招标形式实施和推进重大科技专项：实施支柱产业领军人才培育工程。 ) 解析：
