1、2012-2013学年浙江临安於潜第一初级中学初一 10月单元练习语文卷（带解析） 其他 解释下列句子中划线词的意思。（ 3分） （ 1）项为之 强 （ 2） 兴 正浓 （ 3） 方 出神 答案：（ 1）通 “僵 ”，僵硬的意思。（ 2）兴趣 （ 3）正 选择题 下列划线字的注音全都正确的一项是（ 3分） A 喧 腾（ xun）洗 濯 （ chu）繁 弦 急管（ xin） B贪 婪 （ ln）收 敛 （ lin）玲珑 剔 透（ t） C 卑 微（ bi）宽 恕 （ s）忍俊不 禁 （ jn） D 嶙 峋（ ln）丰 硕 （ shu）仙露 琼 浆（ jng） 答案： B 下列词语中没有别字的一项
2、是（ 3分） A沮咒隐秘零落蜂围蝶阵 B雏形风韵堕落禄禄终生 C繁密夜幕凝望多姿多彩 D懊恼遗撼伫立一丝不苟 答案： C 下列句中划线词语使用正确的一项是（ 3分） A列车风驰电掣般地 奔腾 而去。 B为了实现自己的 幻想 ，他废寝忘食地工作。 C东阳木雕是我国优秀的古老传统工艺之一，它 源远流长 ，具有传统的民族风格和地方特色。 D来到琉华山麓的大窑址时，我们好像踏进了一座古老的迷宫：瞧，满地瓷片，有如祖先的名片， 一片狼藉 ，令人目不暇接。 答案： C 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ 3分） A黑板上的通知让我们明白到哪里去秋游？什么时候出发？ B鲁迅是喜欢百草园呢，还是喜欢三味书屋
3、？ C请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 D春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。 答案： A 下列文学常识判断不正确的一项是（ 3分） A贝壳选自幻思 席慕蓉散文赏析，作者是台湾画家、作家席慕蓉。 B童趣节选自浮生六记 闲情记趣，作者是清代文学家沈复。 C走一步，再走一步是德国作家莫顿 亨特的作品。 D在山的那边的作者是中国当代著名诗人，诗论家王家新，他的诗歌风格：意象透明，想象丰富奇特。 答案： C 现代文阅读 花树 从未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。 一天，忽然来了登高远眺的雅兴，一口气登上六楼阳台，凭栏放眼，无意间有惊奇的发现：楼前的树开花了！朵朵紫中透着粉
4、白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿，在微风吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏地如一片漾着香波的花海。看那繁盛的样子，不知在被我发现之前，它已经在那里寂寞地开了多少日子。 无意间的发现令我惊喜，唤起我深深的内疚。阳春时节 ，只顾追随人流，陶醉于 “桃红三尺，鸭绿一 场钡氖 埃 春雎粤松肀哒馄掌胀 氖鳌嗌俅卧谑髋孕 飞下 剑 次丛 牍 鹜罚 肥欠裼辛舜旱南 灰哺 静辉 系剑 庵 芍辶训氖骰峥 龉馊笙柿恋幕 础？墒牵 娑孕矶嗳缥艺獍愕娜说氖韬鲇肜涞 饪此破椒参奁娴氖鳎 诓莩悍傻募窘冢 故且蝗缂韧 厝幂砝僬婪胖 罚 奚 亟 拿览鼍 榛尤鳌 br望着棵棵寂寞的花树，我的心被一股感动的潮水
5、鼓荡着，眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。 家乡的一个男孩，很有头脑，也很有才华。本可凭此谋一份不错的职业，享受舒适的生活；但他却着 魔似的爱上那身国防绿，中学毕业后到荒凉的地方守卫国门。许多朋友对此叹息不止： “哎，到了那人烟稀少的大西北，你就是再有才华，又有谁知道呢？ ”他却不以为然地笑了，说： “我不在乎有多少人知道我，我只想好好干，将来能够说，在大西北，我的青春曾经美丽过。 ”后来的事实证明，他的确干得很出色，但也并不是没有艰苦与寂寞。别后的信中，他常向我讲边疆的生活，字里行间没有一丝怨悔，充满了对西北高原和青春生命的挚爱。 日子云烟般一天天飘远，那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。如今睹
6、树思人，心被深深地触动，总觉得他与眼前的花树有一 种无言的默契。 黄昏，又上阳台，正是夕阳流金，百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过，大多行色匆匆，不曾注意头顶那满枝的花朵。凝望春风中繁花灿烂的树 那夕阳下独自静立的花树，心头却少了几分惊喜，多了几分落寞和惆怅。不觉地，我又想起那熟悉的笑脸，想起祖国边陲的国防绿，想起在实验室里日夜钻研的学者，想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工 生活中多少美丽的东西，就像这眼前的花树。虽在平凡中经受着寂寞，但那份本质的美却潇潇洒洒地存在，不曾因少了欣赏的目光而削弱丝毫。 我懂了花树的美丽，也懂了花树的寂寞。它的寂寞是 因为无人欣赏它的美丽，而它的美丽正是因为
7、它承受了无人欣赏的寂寞。 于是，寂寞的花树成为我心中最美的风景。 【小题 1】第三段有一句话说 “无意间的发现令我惊喜 ”， “惊喜 ”的原因是什么？第五段说 “在大西北，我的青春曾经美丽过 ”， “美丽 ”在文中的含义是什么？（ 4分） 【小题 2】第六段中说 “他与眼前的花树有一种无言的默契 ”，这句话的具体含义是什么？（ 3分） 【小题 3】第七段中说 “心头却少了几分惊喜，多了几分寂寞和惆怅 ”，其原因是什么？（ 2分） 【小题 4】本文由不知名的花树写到家乡的男孩、实验室的学者、晨曦中的清洁工等 ，揭示出他们身上一个什么样的共同本质？作者为什么把花树看作 “最美的风景 ”？根据文意简
8、要回答。（ 4分） 答案： 【小题 1】原因：普通的花树开出鲜艳的花； “美丽 ”的含义：为大西北作出过自己的贡献。 【小题 1】他与花树一样，都具有甘于寂寞努力体现自身价值的精神。 【小题 1】无人留意花树的美丽。 【小题 1】因为甘愿承受寂寞而美丽；花树与默默奉献者一样，都能经受寂寞，挥洒自己的品质美。 【小题 1】本题是一道综合题。先根据 “普通的花树开出鲜艳的花 ”来分析原因，然后根据 “家乡男孩子的奉献西北 ”来分析 “美丽 ”的含义。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据 “楼前的普通树以及男孩宁可选择普通也要坚守西北 ”来分析 “他与眼前的花树有一种无言的默契 ”，这
9、句话的具体含义即可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据 “人们对楼前树的态度 ”来分析原因。 【小题 1】本题考查学生理解文章内容的能力。围绕 “默默奉献 ”来分析他们身上的共同本质，从他们身上的精神来分析把花树看作 “最美的风景 ”的原因即可。 走一步，再走一步（节选） 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小 男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 “嗨 !”内德说， “我们很久没有爬悬崖了。 ” “我们现在就去爬吧 !”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。
10、“如果你想待在那里，就待着好了。 ”有个孩子嘲笑道， “不用客气。 ”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色 开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音 !父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子， ”他带着安慰的口气说， “晚饭做好了。 ” “我下不去 !”我哭着说
11、， “我会掉下去，我会摔死的 !” “听我说吧， ”我父亲说， “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？ ” 我慢慢地把身体移过去。 “看见了。 ”我说。 “好， ”他对我说， “现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。 ” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 “很好， ”我父亲叫道， “现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。 ”我又照着做了。我的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一
12、脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而 灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 【小题 1】第一段中的两个 “闷热 ”有什么作用？根据文意简要回答（ 3分） 【小题 2】第六、七段的 “暮色四合 ”“ 一片寂静 ”“暮色苍茫 ”“大地越来越暗 ”属于什么描写？有什么作用？（
13、 3分） 【小题 3】第 段中说 “我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。 ”“啜 泣 ”一词包含了作者怎样的情感？又为什么会产生 “巨大的成就感 ”？请分点概括回答。（ 4分） 【小题 4】分析下列句子所蕴含的思想情感。（ 4分） （ 1）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 （ 2）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 答案： 【小题 1】点明事件发生时的天气状况，正因为天气闷热，孩子们才想到爬上山崖凉快凉快，同时又说明这一天给人的印象深刻。后一个 “闷热 ”起强调作用。 【小
14、题 1】自然环境描写；烘托了人物的 恐惧心理，同时也暗示 “我 ”在悬崖上待的时间之长。 【小题 1】（ 1）有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种巨大的成就感。（ 2）这一次经历对 “我 ”很重要，不仅仅是一次简单的 “脱险 ”，更是战胜自我的开始，增加了 “我 ”战胜困难的信心和勇气。 【小题 1】（ 1）通过动作和心理描写，表现了 “我 的胆怯和谨慎，表明 “我 ”获得了成功的体现。（ 2）通过 “我 ”的心理感悟，表明了在困难面前不应该畏难怯步，要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。 从 “天气
15、以及情节的发展 ”两个角度来分析作用即可。 【小题 1】本题考查学生景物描写的作用的能力。根据景物的特点以及我此时的心情来分析作用。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据 “我爬悬崖 ”的经历来分析“我啜泣的原因以及产生成就感的原因。 【小题 1】本题考查学生体会人物思想感情的能力。（ 1）句抓住人物的心理以及动作描写来体会情感，（ 2）句抓住心理描写以及战胜困难之后的来体会心情。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成文后题目。 （一）童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有 物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首
16、观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 （二）处慎其所 与善人居，如入芝兰 之室，久而不闻其香，即与之化 矣。与不善人居，如入鲍鱼 之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹 之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 注释 芝兰：一种香草。
17、化：同化。 鲍鱼：咸鱼。 丹：丹砂，矿物名，红色。 【小题 1】下列句子中划线词解释错误的一项是（ 3分） A 徐 喷以烟（慢慢地） B与善人 居 （房子） C 鞭 数十（鞭打） D如入鲍鱼之 肆 （店铺） 【小题 2】下列句子中划线词意相同的两项是（ 4分） A如入鲍鱼 之 肆见藐小 之 物 B是 以 君子必慎其所处者焉 以 丛草为林 C项 为 之强舌一吐而二虫尽 为 所吞 D久而不闻 其 香必细察 其 纹理 【小题 3】用现代汉语写出下列句子的意思。（ 6分） （ 1）是以君子必慎其所处者焉。 （ 2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 （ 3）神游其中，怡然自得。 【小题 4】从童趣这故事中，
18、你认为作者小时候是一个怎样的孩子？从中你获得什么启示？（ 4分） 【小题 5】处慎其所中君子要 “慎处 ”的原因，可用一个什么成语来概括？结合自己的生活，写出读了这段话后的感想。（ 3分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 A D 【小题 1】（ 1）（也是环境影响使然啊）因此君子必须谨 慎地选择相处之人啊。（ 2）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。（ 3）我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。 【小题 1】富有生活情趣充满想象力，善于发现生活中的美；热爱自然善于观察丰富想象。 【小题 1】近朱者赤，近墨者黑；感想示例：接近好人可以使人变好，接近坏人可以
19、使人变坏。客观环境对人的影响很大。 【小题 1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 B与善人居（相处）。 【小题 1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 A、的 的。 B、因为 把。 C、因为 被。 D、代词 代词。 【小题 1】本题考查学生翻译语句的能力。翻译时，除了要抓住 “是以、慎、拟、于、其 ”等重点字，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子的流畅性。 【小题 1】本题是一道综合题。根据 “群鹤舞空 ”“神游山林 ”“鞭打蛤蟆 ”来分析作者小时候是个什么样的孩子，根据小时候的事情获得的乐趣来谈启示即可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据 “丹之所藏者赤，漆之所藏
20、者黑 ”来概括成语，并联系生活实际来谈感受。 语言表达 仿照例句中的划线部分，接写一句话。（ 3分） 例句：也许你只是一朵普通小花， 也许你只是一片平凡的叶子， 但只要你是独特的，就该为自己鼓掌 。 也许你只是一粒不起眼的沙， ， ， 。 答案：示例：也许你只是一粒不起眼的沙，也许你只是一捧小小的黄土，但只要你是真实的，就该为自己喝彩。 概括下面这段文字的内容，不超过 30字。（ 3分） 英国路透社 12月 23日报道，中国称正考虑建造航空母舰以保护本国利益。中国国防部发言人黄雪平大校表示，航母是一个国家综合国力的体现，也是一个国家海军实力的具体要求。中国有广阔的海疆，维护国家海上主要方向的安
21、全，维护中国的领海主权和海疆权益是中国武装力量的神圣职责。中国政府将会综合各方面的因 素认真研究考虑有关问题。 答案：中国称考虑建造航母。 名著导读 名著阅读内容填空。（ 3分） 繁星春水是 （作者）在印度诗人泰戈尔 的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些 “零碎的思想 ”收集在一个集子里。 答案：冰心 飞鸟集 默写 写出下列名句。（只选做三小题）（ 3分） 【小题 1】老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿） 【小题 2】 ， 。万籁此都寂，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院） 【小题 3】孟浩然过故人庄一诗中，写出农村优美风光的两句诗是： ， 。 【小题 4】在繁星春水中，作者把母爱视为
22、最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。 答案： 【小题 1】志在千里，烈士暮年 【小题 1】山光悦鸟性，潭影空人心 【小题 1】绿树村边合，青山郭外斜 【小题 1】鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里（此题共 3分，有错该句不给分） 作文 阅读下面的文字，按要求作文。 男和女，由于几千年封建思想的影响，成了一对天经地义的 “反义词 ”。许多人认为男女之间隔着一条河，此岸是你，彼岸是我。然而在我们班，这两个词却变得如此和谐有趣。是一群力争上游的男生女生。 请以 “瞧，我们班的男生女生 ”为题，写一篇不少于 500字的记叙文。文中不得出现你所在班同学和本人的真实姓名。 答案：按中考评分标准给分
