1、2012年苏教版初中语文七年级下月迹练习卷与答案（带解析） 其他 划线字注音或根据拼音写汉字。 sh（ ）忽 j（ ）妒 面面相 觑 （ ） 争 执 （ ） 答案：倏 嫉 q zh 本文选自 ，作者是 ， （时代）作家。 答案：月迹 贾平凹 当代 本文多用叠词，一切就着孩童的感受和心理来写，充满童真童趣。熟读课文，填空： 【小题 1】我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个 的圆了，尽院子的白光，是 的 ， 的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵 的桂树， 的枝 ， 的叶，桂花还没有开，却有了 的骨朵儿了。 【小题 2】我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在
2、我们身后 ，到了头发梢儿上，添了一种 的 的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。 答案： 【小题 1】满满、玉玉、银银、粗粗、疏疏、疏疏、累累。 【小题 1】袅袅、淡淡、痒痒。 月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵，或比拟人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。 答案：星垂平野阔，月涌大江流 （唐）杜甫旅夜书怀 ；海上升明月，天涯共此时 （唐）张九龄望月怀远。 现代文阅读 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去
3、，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了： “月亮在这儿！ ” 妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！ ” 我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩 。 我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢？ ” “月亮是我所要的。 ”弟弟说。 “月亮是个好。 ”妹妹说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，
4、那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 【小题 1】你如何理解 两段中弟弟和妹妹说的这两句话？ 【小题 2】如果要你说 “月亮是个什么 ”，你会怎么说？ 【小题 3】孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试作分析。 【小题 4】本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似？（ ） A露从今夜白，月是故乡明。 B秦时明月汉时关，万里长征人未还。 C明月松间照，清泉石上流。 D俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 【小题 5】古人说
5、“意有所极，梦亦同趋 ”，意思是说，心中有想去的地方，梦中也会同样前往。假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了一会儿，还美美地做了一个梦，他们会梦到什么呢？请结合文章内容，大胆发挥想象，写一段话。不少于100字。 答案： 【小题 1】月亮美，所以希望得到；月亮象征着一切美好（大意对即可）。 【小题 1】略 【小题 1】 “我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。 ”拥有月亮和天空，如此大的口气，也只有 “不知天高地厚 ”的孩童才讲得出，令人莞尔一笑。 【小题 1】 C 【小题 1】略 【小题 1】本题考查学生理解文章 语句意思的能力。根据 “月亮 ”是美的化身这一特点以及 “孩子们对美的
6、追求 ”理解出 两段中弟弟和妹妹说的这两句话的意思为 “月亮是美的，是大家都想追求的 ”。 【小题 1】本题是一道开放题。面对这么美好的月亮，你定会有许多感想。比如：月亮是个人生，把人的一生都记录下来；月亮是一个在黑夜中发光的奇特石，为漆黑的晚上带来一片光明。 【小题 1】本题考查学生赏析语句的能力。鉴赏语句，可以从语句所用的修辞手法或表现方法入手，从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面做具体的分析，然后表达出作者的情感即可。比如： “那月亮不是我们按 在天空上的印章吗？ ”， “印章 ”之喻，想象奇特而又惟妙惟肖，如此高超的创造力，非得有一颗童心不可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容
7、的能力。本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，透露出一股淡淡的温情。 A、思乡之情。 B、战争期间特殊的思想情怀。 C、如诗如画的温馨之景。 D、流露出一种昂扬的乐观豪情。经分析， C答案：的意境与本文营造的意境基本一致。 【小题 1】本题考查学生的想象能力。面对这么美好的月色，假如做了一个梦，这个梦境定会很美。比如：在梦中，我是一只蜗牛。蜗牛走 得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信坚守心中的信念，总有一天会成功。它从地面出发，想爬到楼顶看明天的日出。刚刚被雨水冲刷过的楼房好滑，蜗牛好不容易爬上一点却又被无情地摔下去。它永远那么执着，相信只要
8、有心没有做不到的事。就这样，没有人注意这个可怜的小家伙一步一步地向楼顶爬去。它那个重重的房子啊，就是它的动力，它要带着房子靠近太阳。 甲：我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣 镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说： “它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。 ” 乙：也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上
9、来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石云母石：矿石，白色、黑色、带有深浅不同的褐色或绿色，是重 要的电气绝缘材料。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显 山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。 节选自方纪散文三峡之秋 【小题 1】甲段文字描述了变化的月影。月影是怎样变化的？ 【小题 2】乙段作者看月为什么会有 “
10、忽然出现在山上，就像从山上生长出来 ”、“月亮和山的阴影对比得异常明显 ”的观感？ 【小题 3】甲段写月侧重于突出月亮 的特点，而乙段 写月侧重于表现月色的 。 【小题 4】甲、乙两段都以月为描写对象，但风格各异。你更喜欢哪段文字？请说明理由。 答案： 【小题 1】白道儿 半圆 圆（满盈） 圆方 末了 没了踪迹 【小题 1】因为三峡的山太高太陡。 【小题 1】活泼的、运动的；清冽 【小题 1】略 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。甲段文字描述了月影的变化，月影的变化只要抓住关键词即可准确的描述出来。如：白道 -半圆 -圆（满盈） -圆方 -末了 -没了踪迹。 【小题 1】本题考查学生
11、分析文章内容的能力。乙文中 “也许由于这里的 山太高，峡谷太深，天空太过狭小 ”这些语句可以分析出三峡山很高很陡。所以看月者才会有 “忽然出现在山上，就像从山上生长出来 ”、 “月亮和山的阴影对比得异常明显 ”的观感。 【小题 1】本题考查学生文章内容的能力。根据 “款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了 ”等描写分析出甲文中的月亮是 “活泼的、运动的 ”。根据 “把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起 ”等描写分析出乙文中 的月亮是 “清澈
12、的、透明的。 【小题 1】本题考查学生评论文章的能力。评论文章，必须结合文章的内容，可以从作品的语言、结构、表现手法、主题、作者的情感等角度进行评论。本道题，我们可以从语言这个角度来评论的，比如： “把它那清冽的光辉，一直泻到江面 ”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了江水清澈这一特点，从侧面表现出月亮的皎洁。 中秋节是我国民间的一个传统节日。农历八月十五晚上，一家人团聚在一起。赏明月，吃月饼，吟诵着 “月到中秋分外明 ”的诗篇。 从科学上来看，中秋月比其他的望月更亮是没有根据的。望月的时候，对地球而言，太阳和月亮位于正相反的方向。夏天，太阳从东北方向升起，在西北落下；望月则从东南方升
13、起，在西南方落下。冬天，正好相反。因此，夏天日光多，月光少，冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多，这就是说，从月出到月没的时间间隔比夏季每月的望日要长，半夜时月亮也要高些。这可能是使人感觉中秋 “月色倍明 ”的一个原因。 一个朔望月平均包含 29天 12小时 44分。朔是农历的每月初一，朔之后再经过14天 18小时 22分钟才是望；因此望月常不是在十五晚上而是在十六 晚上。由于朔望月的长度可以与平均值相差到 6小时，因此望月也可能延到十七晚上才发生。选样看来，中秋节晚上看到的月亮常不是满月，也就说不上比其他月份的满月更圆了。当然也有 “望 ”恰好发生于中秋夜的年份。 【小题 1】第二段中说
14、“冬天，情况正好相反 ”，请你根据文章提供的信息，说说冬天的情况是怎样的。 (2分 ) 【小题 2】联系全文看， “望 恰好发生于中秋夜的年份 ”时，该年的中秋节是不是月亮最圆的时候 为什么 (2分 ) 【小题 3】中秋节，人们往往因 “月圆而人不圆 ”，就会产生 “每逢佳节倍思亲 ”的感觉。下边的诗句都是写月亮的 ，哪一句表达了这种情感 (2分 )（ ） A晓镜但愁云髯改，夜吟应觉月光寒。 (李商隐无题 ) B今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 (王建十五夜望月 ) C只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。 (李白苏台览古 ) D月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 (张继枫桥夜泊 ) 答案： 【小题 1
15、】冬天，太阳从东南方升起，西南方落下；望月则从东北方升起，在西北方落下。 【小题 1】不是。如果中秋节晚上的月亮是满月，那它与其他的望月应该是一样的圆，不能说最圆。 【小题 1】 B 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。概括文章的内容，先浏览文章的内容，然后根据题干，锁定相关的段落，概括出相应的内容即可。比如本道题，就从文章的第 2段进行概括，概括的内容为 “冬天，太阳从东南方升起，西南方落下；望月则从东北方升起，在西北方落下 ”。 【小题 1】本题考查学生概括文章内容的能力。概括文章的内容，先浏览文章的内容，然后根据题干，锁定相关的段落，概括出相应的内容即可。比如本道题，根据第 3小节概括原因 “如果中秋节晚上的月亮是满月，那它与其他的望月应该是一样的圆，不能说最圆 ”。 【小题 1】本题考查学生对有关 月亮诗句的认知能力。 A、表达的是对人物的思念之情。 B、表达的是对家乡、亲人的思念之情。 C、表达得出是对时事变迁的感慨。 D、渲染一种迷蒙的氛围。所以，应该选 “B”。
