1、2013届浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学九年级10月能力测试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下面划线的字注音全都正确的一项是（ 3分） A 分 外（ fn） 陨 落（ yn）灵 柩 （ ji）廓然无 累 (li) B昏 晕 (yn)颤 动 (chn)禁 锢 (jn)气冲 斗 牛 (du) C妖 娆 （ ro）枘 凿 (zo)佝 偻 (l)强 聒不舍 (qing) D 栖 息 (q)谛 听（ d） 喑 哑 (n)恪 尽职守（ k） 答案： B 下列词语没有别字的一项是（ 3分） A汇聚融会贯通质疑不容置疑 B苍茫沧海桑田脉膊博古通今 C联袂珠连璧合消防销声匿迹 D惊惶张皇失措伦理精美绝纶 答
2、案： 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ 3分） A尽管台上演讲者的语调非常慷慨激昂，但由于他所讲的内容太过深奥，人们无法理解，所以听众的 反映 非常冷淡。 B通过网络文化 掺合 传统优秀文化血脉，继而引导年轻一代加深对中国五千年文明的理解与认同，这无疑是个明智之举。 C人们不禁感慨：为什么对于来自普通百姓的呼声、呼吁乃至呐喊，有关部门就可以 充耳不闻 ？ D有些生产厂家没有把好商品质量关，被称作 “黑心商人 ”是 当之无愧 了。 答案： C 下列句子中有语病的一项是（ 3分） A阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 B “春城无处不飞花 ”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地
3、反映昆明的特征。 C情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。 D在英国泰晤士报的 “2005全球大学排行榜 ”上，北大跃升至第 15位，成为亚洲第一。 答案： C 下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ 3分） A法国著名作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中，不仅让我们了解了伏尔泰为人类文明所做的巨大贡献，也让我们感受到了他充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲风格。 B母爱是文学作品中永恒的话题，像冰心的纸船，泰戈尔的金色花，而现代著名散文家朱自清在背影中却描写了一个感人至深的父亲形象。 C陈涉世家节选自西汉史学家司马迁的史记，农民起义领袖陈涉怀着鸿鹄之志，揭开了反抗秦皇朝残暴统治
4、的序幕。 D朝花夕拾是我国现代文学家鲁迅温馨的回忆，是对滋养过他的生命的人和物的深情的怀念，幼时 的保姆长妈妈，童年的好伙伴闰土，真诚关心他的藤野先生。 答案： D 现代文阅读 海洋内大团黏液状物质具有致使危险 新浪环球地理讯 北京时间 10月 9日消息，据美国国家地理网站报道，一项最新的地中海研究称，随着近几十年海洋温度不断上升，海洋内越来越频繁地形成大团大团的像黏液状的物质，而且出现这种物质的区域更广，持续时间更长。 这个季节的温暖天气使海水更加平静，这种情况导致有机物更易结合在一起，形成泡状物。在长达 124英里 (200公里 )的海域，这种黏液物质在夏季自然形成，经常出现在地中海沿岸。
5、如果气温更高，黏液物质甚至在冬季也会形成，而且会持续好几个月。 据这项研究的领导者、意大利马尔凯理工大学海洋学系主任罗伯托 达诺瓦罗 (Roberto Danovaro)表示，迄今为止，这种浅棕色 “黏液 ”一般被视为一种令人讨厌的东西，它形成的粘性胶状膜可堵塞渔网，粘在游泳的人的身上，发出一股怪味。 达诺瓦罗表示，这项最新研究在地中海黏液物质里发现了大量细菌和病毒，其中包括具有潜在致命危险的大肠杆菌。这些病原体对游泳的人和鱼类及其他海洋生物具有致命威 胁。有研究报告指出，那些别无选择，只能游过黏液团的鱼类和其他海洋动物最易遭受这种物质携带的病菌侵袭，甚至可能夺出大型鱼类的性命。达诺瓦罗表示，
6、这种有毒黏液团还能困住海洋生物，封住它们的腮，使它们窒息而亡。最大的黏液团能沉入海底，它就如同一条巨大的地毯，使海底生物窒息。同时，黏液团释放病原体会对公众健康构成致使威胁。在这种黏液团里游泳的人，可能会染上皮炎等皮肤病。 黏液物体始于 “海雪 ”， “海雪 ”主要由微小的死亡有机物和活有机体结合而成，其中包括一些裸眼可见的甲壳动物，例如小虾和桡脚类动物。随着时间的推移，海 雪 (是许多海洋生物的食物来源 )不断聚拢其他微小物质，慢慢增大形成黏液物质。 1729年，人们首次在地中海确认这种泡沫状物质，而且在这一地区很常见。海洋的相对平静和海水较浅，导致近海水体相对来说更加平静，这种情况为黏液形
7、成提供了理想环境。 最近的研究发现，黏液团不只是地中海地区的一大安全隐患，从北海到澳大利亚，这种物质可能遍及所有海洋，这种情况可能是由气温升高造成的。达诺瓦罗说： “这是一个很好的例子，它告诉我们，如果我们不对气候变暖采取一些措施，地球将发生重大变化。如果我们继续否认科学证据，这就是我们将面 临的严重后果。 ”除此之外，目前还不清楚导致这种黏液团形成的其他原因。例如，谁也不清楚这些黏液团里死亡的海洋物质为什么不会腐烂。科学家们说： “我们找到答案：非常重要。因为只有这样，我们才能挽救世界其他地区的海洋。 ” 【小题 1】请根据文章 至 段文章，简述 “海洋内大团黏液状物质 ”的形成的过程。（
8、3分） 【小题 2】写出下列句子中划线的词语所指的具体内容。（ 4分） 这些病原体 对游泳的人和鱼类及其他海洋生物具有致命威胁。 其中 包括一些裸眼可见的甲壳动物。 【小题 3】文章列举 1729年人们首次在地中海确认这种泡沫状 物质的作用是什么？（ 3分） 【小题 4】下列判断都是错误的，请选择其中一个，指出其错误所在，并简述理由。（ 4分） 黏液物体是由 “海雪 ”组成， “海雪 ”是由微小的死亡有机物和活有机体结合而成的。 为了挽救世界其他地区的海洋，我们只有搞清楚这些黏液团里死亡的海洋物质为什么不会腐烂这个问题，才能最终解决问题。 答案： 【小题 1】随着海洋温度不断上升，温暖的天气使
9、海水更加平静（ 1分），由微小的死亡有机物和活有机体结合而成的 “海雪 ”，不断聚拢其他微小物质（ 1分），慢慢增大形成黏液物质（ 1分）。（ 3分，每个要点 1分，意 思基本符合即可，有欠缺酌扣） 【小题 1】 具有潜在致命危险的大肠杆菌等细菌和病毒。 结合成 “海雪 ”的微小的死亡有机物和活有机体。 【小题 1】运用举例子的说明方法，具体准确地说明像地中海这样相对平静和海水较浅的海洋，其近海水体相对来说更加平静，为黏液形成提供了理想环境。（ 3分，意思符合即可） 【小题 1】 原文是，黏液物体始于 海雪 “， ”海雪 “主要由微小死亡有机物和活有机体结合而成，不是只有这两种物质构成。 应该
10、是搞清楚导致这种黏液团形成的其他原因后，才能挽救世界其他地区的海洋。 【小题 1】本题考查学生概括文章 内容的能力。根据文章 15 小节的内容来概括其形成的原因。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据 “这些病原体 ”“其中 ”的前后内容来分析蓑指代的内容即可。 【小题 1】本题考查学生分析说明文说明方法以及作用的能力。根据第 6段的事例分析该段运用了举例子这种说明方法，然后根据第 6段的主要内容来分析其作用即可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。第 1句根据文章中 “黏液物体始于 海雪 “， ”海雪 “主要由微小死亡有机物和活有机体结合而成 ”这一句来判断，第 2句根
11、据文章中 “目前还不清楚导致这种黏液团形成的其他原因 ”来判断。 阅读下面的文章，完成文后题目。 享受阳光 张雨生 城市高楼林立，你遮我的阳，我挡你的光，阴影斑驳。进入冬季，太阳低矮了，照进居室的那缕阳光，是从高楼的夹缝之间射进来的。光柱在地板上移动，停留在室内的时间很短，愈短愈觉得金贵。这时候，懒懒地靠在沙发上读散文，沐浴在阳光里，浑身暖融融的，一种享受感油然而生，自乐陶陶，无与伦比。我的居室，处在开阔的大院里。原先，四周没有楼房，阳光好慷慨哟，从早晨到黄昏，终日明晃晃地照进来，没有任何遮挡。封上 6米长的 大阳台，仿佛把阳光关住了，冬日里，成了一座温室，暖烘烘的。我买回几个大盆，栽上喜阳植
12、物：大叶榕、橡皮树、山茶花、龟背蕉 阔叶乔木，大叶藤萝，长得蓬蓬勃勃，茂盛极了。叶子伸展开来，层层叠翠，浓绿簇拥，简直成了小小植物园。友人来参观，誉称为 “绿色工程 ”，并向我讨教经验。我坦率地笑着说： “哪里有什么经验。你看，有满室的阳光就足够了。 ” 好景不长。居室正南建起一座大楼，间距仅有 30米，从此，享受阳光的经历变得极为坎坷。到了冬季，最需要阳光的日子，阴影却爬了起来，阳光被遮住，一直要遮到立春之后。长长 3个月，几近 100天，没有阳光，喜阳植物怎么受得了。慢慢的，大叶榕发了黄，橡皮树打了蔫，山茶花长不出骨朵，龟背蕉耷拉下脑袋 我尽力挽救，找来植物激素 “绿风 95”，照着专家的
13、指点喷洒。然而， 绿风不绿，激素不激，一切挽救都是枉然，我的心也长出了苔藓，黏乎乎地，似乎蔓延到了每一个细胞。 “绿色工程 ”无可奈何地衰败了。对于绿色生活，多么高明的现代科技产品，又怎能代替阳光呢？ 还留有一些希望。高楼立在正南方，东西两头没遮挡。上午 9点前，下午 4点后，从正面高楼的两侧，各有一阵阳光能照过来。喜阳植物不能再养，好阴植物不妨试试。我得实施阳 台植物结构大调整。 大盆换成小盆，改种君子兰、吊兰、剑兰、朱顶红、文竹 这些植物不气魄，没有阔叶植物那么高大，但充分享受早晚的阳光，照上两三个小时，还算可以。它们没有辜负我的希望，挨过漫长的冬季，绿色依然不减。较之前些年，我的“绿色工
14、程 ”降低了档次，但毕竟还存在着。唉，我的大叶榕、橡皮树、山茶花、龟背蕉们。 更严酷的现实来了。与正面高楼并列，西边又竖起了高楼。冬季里，下午 4点之后的阳光被彻底挡住了。如今，希望仅在于东方，仅在于早晨八九点钟的那缕阳光。我将盆栽植物摆成长行，由低到高，最后的吊起来，斜面向着东 南方，初升的阳光照进来，就能让它们最大程度地享受到。缺少阳光的阳台，温度也不如从前。又买来几张保温板，三九寒冬，每到晚上，把保温板排放着，靠在结满冰凌的玻璃上。最冷的日子，还得打开连通阳台的门窗，放些暖气过去，宁愿室内冷一点，也得让阳台升温，不至于冻死植物。费尽心机，心机费尽，花儿草儿总算活了下来。 希望在于春天。太
15、阳升高了，高楼阴影渐渐退去，阳光姗姗而来。应该在春节期间开花的君子兰、朱顶红，苦苦等待阳光到来之后，才肯开始抽出花蕊。有了一丝阳光， 它们一个劲地猛长，瘦筋筋地张开憔悴的骨朵，竞相展开笑脸，像追赶 季节似的，过程那么短暂，以至新叶和骨朵都很瘦弱。 看着它们可怜兮兮，我心里发酸。在这个世界上，没有不需要阳光的生命。从宇宙的形成看，没有光热的地方，决不能出现生命。人的生命，人的健康，同样需要阳光。虽然没有植物的感应那么直接，那么灵敏，但日积月累，也能显示出来。 正值严冬，明亮的阳光被高楼挡在那一边，爬进门窗的是冷冰冰的阴影。我好想念阳台在冬日里充满阳光的那些年月，好想念曾经茂盛地长在这里的大叶榕、
16、橡皮树、山茶花、龟背蕉 【小题 1】第 2段中说： “享受阳光的经历变得极为坎坷。 ”享受阳光的经历坎坷表现在哪些事 上？请用简洁的语言概括。 (6分 ) 【小题 2】下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 (4分 ) 它们一个劲地猛长，瘦筋筋地张开憔悴的骨朵，竞相展开笑脸，像追赶季节似的，过程那么短暂，以至新叶和骨朵都很瘦弱。 【小题 3】文章多次提到 “大叶榕、橡皮树、山茶花、龟背蕉 ”，有什么作用？结合全文简要分析。（ 3分） 【小题 4】作者对城市生活有着怎样的深切感悟 请结合文意简要回答。 (3分 ) 答案： 【小题 1】 冬季到立春，没有阳光，植物打蔫，花长不出骨朵。实施阳台植
17、物结构大调整， “绿色工程 ”降低了档次。 西边又竖起了高楼 ，冬季里，下午4 点之后的阳光被彻底挡住了。盆栽植物摆成长行，斜面向着东南方。 春天，花等待阳光到来之后，才肯开始抽出花蕊，过程短暂，新叶和骨朵都很瘦弱。 【小题 1】运用拟人的手法，写出了春天的花在享受阳光，快速生长的状态。可见阳光的宝贵、短暂，表现了作者对阳光的期盼向往。 【小题 1】文章三次提到，第一次写了这些植物充分享受阳光后长势旺盛的情景，与下文失去阳光后的情景形成对比；第二次和第三次都是对过去的怀念，突出了对阳光的喜爱向往。 【小题 1】城市规划的欠缺，以致更多的人享受不到自然的恩惠，这是需要谴责的事情 。 【小题 1】
18、本题考查学生分析文章内容的能力。从我家居住环境的变化、阳台植物种类的变化、阳台植物对阳光的需求等几个角度来概括即可。 【小题 1】本题考查学生鉴赏语句的能力。根据 “瘦筋筋、憔悴、笑脸 ”分析出此句运用了拟人的修辞手法，然后分析运用修辞的表达效果，情感扣住作者对阳光的情感来分析即可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。结合文章中不同段落提到的 “大叶榕、橡皮树、山茶花、龟背蕉 ”具体描写来分析作用。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据作者居住环境以及条件的变化来分析作者对城市生活的深 切感悟即可。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成文后题目。 石奋传（节选） 万石君，名
19、奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖爱其恭敬。其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣 。过宫门阙，必下车趋，见路马必式 焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让 ，对案不食。然后诸子相责，肉袒固谢罪，改之，乃许。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行 ，皆自以为不及也。 太史公曰：仲尼有言曰 “君子讷于言而敏 于行 ”，其万石之谓邪？是以其教不肃而成，不严而治，斯可谓笃 行君子矣！ (选自史记 石奋传 ) 注 以岁时为朝臣：作为大臣每年定期参加朝会。 路马必式：路马：皇帝的驾车
20、；式：通 “轼 ”，扶着车横木表示敬意。 谯让：指责。 质行：品行高尚。 笃：忠厚。 【小题 1】下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ 3分） A来归 谒 （拜见） B必朝服见之，不 名 （说出名字） C是以上乃亲尊 礼 之 （礼仪） D肉袒 固 谢罪（坚决） 【小题 2】下列句子中划线的词意思相同的两项是（ 4分） A高祖爱 其 恭敬 其 如土石何 B是 以 其教不肃而成扶苏 以 数谏故 C不严 而 治莲之出淤泥 而 不染 D改之， 乃 许 乃 不知有汉 【小题 3】用现代汉语写出下列句子的意思。（ 4分） 子孙有过失，不谯让，对案不食。 斯可谓笃行君子矣！ 【小题 4】结合文中材料对 “
21、万石公 ”这个人物作简要评价。（ 4分） 答案： 【小题 1】 C （ 3分） 【小题 1】 B C 【小题 1】 子孙有错误，不谴责，面对食案而不吃。 这可以说是行为忠厚的君子了。 【小题 1】石奋做事恭谨，讲究礼仪，对子孙教育极为严格。（ 4分。结合文中材料分析归纳给 2分； “做事恭谨，讲究礼仪，对子孙教育极为严格 ”答出其中两点给 2分。意思符合。有欠缺酌扣） 【小题 1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 C是以上乃亲尊礼之 （用礼仪）。 【小题 1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。 A、代词，代石奋；用于句首，表加强语气。 B、因为，因为。 C、连词，表转折；连词，表转折。
22、D、于是，竟然。 【小题 1】本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译时，除了要注意到 “谯、斯、谓、笃 ”等关键词，有时还要补充省略的成份，同时还要让语句通顺即可。 【小题 1】本题考查学生对人物形象的分析能力。根据 “石奋对皇上、对同事、对子孙 ”等方面的态度来分析，同时还要结合具体的情节。 诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗，回答题目。（ 5分） 定林 宋 王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍 值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。 【注】 定林：寺原名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。 仍：又。 【小题 1】诗人见景生感，绘景寄慨，第三联颇有韵味，请简析。
23、（ 3分） 【小题 2】为什么诗人会认为 “悲虫 ”也会有 “好音 ”？结合全诗说说你的理解。（ 3分） 答案： 【小题 1】运用拟人手法，诗人把 “云 ”、和 “月 ”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。 【小题 1】诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。 【小题 1】本题考查学生鉴赏诗句的能力。根据市局中 “留、宿、寻 ”等词语分析出此句运用了拟人的修辞手法，根据拟人这种修辞手法的特点以及具体的诗句来分析表达效果，作者的情感根据 “作者罢官后常到此游憩 ”来分析即可。 【小题 1】本题考查学生理解诗歌
24、内容的能力。结合作者的经历以及作者罢官之后的心情来理解 “悲 虫 ”也会有 “好音 ”的原因。 语言表达 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（ 3分） 生命的美丽 永远展现在她的进取之中，就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中； ， ； ， 。 答案：示例：就像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨苍天之魂的翱翔之中；就像大海的美丽，是展现在它浩瀚无边海纳百川的博大之中。 用一句话概括下面这则新闻的主要内容 不超过 15个字。（ 3分） 昨天，杭州首批 600名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。 据了解，网络保安 员目前开展
25、的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市 900余家网吧和近 4000家网络介入服务单位，每个网吧至少要安排保安员 3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在浏览黄色网站或者在网上 “钓鱼 ”，发布虚假信息进行网络诈骗，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。 答案：杭州首批网络保安员昨正式上岗。（ 3分，言之成理即可。） 你校响应杭州市教育局 “营造书香校园 ”的号召，准备于 2012年 9月 8日下午开展 “图书漂流 ”活动。假如你参与了这次 活动，请你按要求完成以下任务。 9月 8日下午，由你代表学校去邀请杭州
26、市 “图书漂流 ”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。 答案：尊敬的张教授，明天下午我校将开展 “图书漂流 ”活动，我代表学校想邀请您到我校进行现场指导。 阅读下面的材料，在 处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。 (3分 ) 足球其实也是一个社会。在某种意义上 。社会和赛场都需要规则，最高的规则就是法律、法治。目前，普通民众与法制、法治的关系，仍然是疏离的，缺少发言权的，所能采取的姿态，往往是被动的 “等待 ”， 。生命 就在被动的、甚至是无望的 “等待 ”中耗去了。 答案： 社会也是一个赛场 而不是主动的争取 默写 补写出下列名句的上句或下句。（只选做三句）（
27、 3分） 【小题 1】 ，人迹板桥霜。槲叶落山路， 。 (温庭筠商山早行 ) 【小题 2】怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 【小题 3】须晴日， ，分外妖娆。江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春 .雪） 【小题 4】前不见古人，后不见来者。 ， 。（陈子昂登幽州台歌） 答案： 【小题 1】鸡声茅店月，枳花照驿墙 【小题 1】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【小题 1】看红妆素裹，引无数英雄竞折腰 【小题 1】念天地之悠悠，独怆然而涕下 （四选三，每句 1 分，有差错不给分） 作文 阅读下面文字，按要求作文。 鲁迅先生曾说： “其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”人生也是条路，我们每时每刻都在向前 “走路 ”。昨天的路已无法回头，明天的路还是个未知，今天的路才是最真实的。我们就这样，朝着梦想，向着成功，一路风尘一路前行。 请以 “路上 ”为题目，写一篇不少于 600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。 文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 答案：按中考评分标准给分
