2015学年江苏东台苏东双语学校七年级上学期第一次质检数学卷(带解析).doc

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资源描述

1、2015学年江苏东台苏东双语学校七年级上学期第一次质检数学卷(带解析) 选择题 李白出生于公元 701年,我们记作: +701,那么秦始皇出生于公元前 256年,可记作:( ) A 256 B -256 C -957 D 445 答案: B 试题分析:公元 701年用 +701年表示,则公年前用负数表示;则公年前 256年表示为 -256年 故选 B 考点:正数和负数 若规定 “!”是一种数学运算符号,且 1! =1,2! =21=2,3! =321=6.4!=4321=24, ,则 的值为( ) A B 99! C 9 900 D 2! 答案: C 试题分析:原式 = =99100 =990

2、0 故选 C. 考点:有理数的混合运算 下列说法中正确的有( ) 同号两数相乘,符号不变; 异号两数相乘,积取负号; 互为相反数的数相乘,积一定为负; 两个有理数的积的绝对值,等于这两个有理数的绝对值的积 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: B 试题分析: 同号两数相乘,积的符号为正;故原说法错误; 异号两数相乘,积取负号;此说法正确; 互为相反数的数相乘,积一定为负( 0除外);故原说法错误; 两个有理数的积的绝对值,等于这两个有理数的绝对值的积此说法正确; 故选 B. 考点: 1.相反数; 2.绝对值; 3.有理数的乘法 . 这是为了运算简便而使用( ) A乘法交换律 B乘法结

3、合律 C乘法分配律 D乘法结合律和交换律 答案: 试题分析: 这是为了运算简便而使用乘法结合律和交换律 . 故选 D. 考点:运算定律与简便运算 冬季某天我国三个城市的最高气温分别是 -10 , 1 , -7 ,它们任意两城市中最大的温差是 : ( ) A 8 B 17 C 11 D 3 答案: C 试题分析:任意两城市中最大的温差是 1-( -10) =1+10=11 故选 C 考点: 1.正数和负数; 2.有理数的加法; 3.有理数的减法 的大小顺序是( )。 A B , C D 答案: A 试题分析: , , , 故选 A. 考点:有理数的大小比较 . 把( +5) -( +3) -(

4、-1) +( -5)写成省略括号的和的形式是 ( ) A -5-3+1-5 B 5-3-1-5 C 5+3+1-5 D 5-3+1-5 答案: D 试题分析:原式 =5-3+1-5 故选 D. 考点:有理数的加减混合运算 绝对值是 5的数是( ) A B -5 C +5 D 5 答案: D 试题分析:根据绝对值的意义可知:绝对值是 5的数是 5. 故选 D. 考点:绝对值 . 在数轴上表示 -3的点与表示 -2的点的距离是( ) A 1个单位长度 B 2个单位长度 C 5个单位长度 D 3个单位长度 答案: A 所有大于 -4.5的负整数有( ) A -4、 -3 B -3、 -2 C -2、

5、 -1 D -4、 -3、 -2、 -1 答案: D 试题分析:根据题意画出数轴如图: 由的特点可知大于 -5.1的所有负整数为 -1、 -2、 -3、 -4 故选 D. 考点:有理数大小比较 填空题 将下列各数填入相应的括号里: , , , 8, , , , , , , . 正数集合 ; 负数集合 ; 整数集合 ; 有理数集合 ; 无理数集合 . 答案:见 . 试题分析:根据实数的概念进行分类即可 . 试题:正数集合 , 8, , , ; 负数集合 , , , , ; 整数集合 , 8, , ; 有理数集合 , , , 8, , , , , ; 无理数集合 , , . 考点:实数的分类 .

6、将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第 1个图形有 6个小圆,第 2个图形有 10个小圆,第 3个图形有 16个小圆,第 4个图形有 24个小圆, 依次规律,第 6个图形有 个小圆。 答案: . 试题分析:由题意可知第 1个图形有小圆 4+2=6个; 第 2个图形有小圆 4+( 2+4) =10个; 第 3个图形有小圆 4+( 2+4+6) =16个; 第 4个图形有小圆 4+( 2+4+6+8) =24个; 第 5个图形有小圆 4+( 2+4+6+8+10) =34个; 第 n个图形有小 圆 4+( 2+4+6+8+2n )个, 故第 6个图形有小圆 4+( 2+4+6+8+10+12

7、) =46个 试题:第 6个图形有小圆 4+( 2+4+6+8+10+12) =46个 考点:规律型:图形的变化类 若 -a=1,则 a=_ 。 答案:或 -1. 试题分析:根据绝对值的意义即可求解 . 试题: -a=1 -a=1 a=-1,或者 a=1. 考点:绝对值 . 请写出一个大于 3而小于 4的无理数 。 答案: (答案:不唯一) 试题分析:根据无理数的定义得出大于 3且小于 4的无理数即可 试题: 大于 3且小于 4的无理数为: x , x可以为: x= (答案:不唯一) 考点:估算无理数的大小 -1+2-3+4-5+6-7+8-9+10= 。 答案: -5. 试题分析:先结合相邻

8、的两项,再计算 试题: -1+2-3+4-5+6-7+8-9+10 =-1-1-1-1-1 =-5. 考点:加减法中的巧算 绝对值小于 2的所有整数的和是 _。 答案: . 试题分析:先找出绝对值小于 2的所有整数,再进行相加即可求出答案: . 试题: 绝对值小于 2的所有整数有: +1, -1, 0. ( +1) +( -1) +0=0. 考点: 1.绝对值; 2.有理数的加法 . 与 ( 8)互为相反数。 答案: -8. 试题分析:根据相反数的定义解答 试题: -8与 -( -8)互为相反数 考点:相反数 如果水位升高 1.2米 ,记为 +1.2米 ,那么水位下降 0.8米 ,记为 。 答

9、案: -0.8米 试题分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示 试题:如果水位升高 1.2米,记作 +1.2米,那么水位下降 0.8米,记作 -0.8米 考点:正数和负数 - 的倒数是 。 答案: . 试题分析:根据有理数的倒数的意义:乘积等于 1即可求出 . 试题: 的倒数是 . 考点:倒数 . 计算题 计算: ( 1) . ( 2) 5.6+( -0.9) +4.4+( -8.1) ( 3) ( 4) . ( 5) ( 6) 答案:( 1) 6( 2) 1( 3) 3( 4) 31 2( 5) -1( 6) 350. 试题分析:( 1)先把原式写成省略 “+”

10、的形式,再把同号数相加即可求出答案:; ( 2)运用加法的交换律和结合律进行计算即可求出答案: . ( 3)原式先计算乘法,再计算除法即可得到结果; ( 4)利用乘法交换律,进行计算即可; ( 5)先运用乘法对加法的分配律,再把结果相加即可; ( 6)逆用乘法对加法的分配律进行计算即可 . 试题: ( 1)原式 =7+2-3=6; ( 2)原式 =5.6+4.4+( -0.9) +( -8.1) =9+( -9) =9-9 =0; ( 3)原式 = = =-3; ( 4)原式 =( -4) ( -2.5) 3.12 =103.12 =31.2; ( 5)原式 = =-10+5+4 =-1; (

11、 6)原式 = = =350 考点:有理数混合运算 . 解答题 画一条数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点,再将它们按从小到大的顺序用 “ ”连接起来 , 0, -|-2.5|, -( -3), 1.5 答案:解答见 . 试题分析:先在数轴上表示出来,再比较即可 试题:画数轴如下: -|-2.5| 0 1.5 -( -3) 考点: 1.有理数的大小比较; 2.数轴 . 若 、 互为相反数, 互为倒数, 是最大的负整数,求的值 . 答案: 试题分析: a、 b互为相反数, c、 d互为倒数, m是最大的负整数, m=-1,可以得到: a+b=0, cd=1, m=-1,代入代数式即可求解 试题:

12、 a、 b互为相反数, c、 d互为倒数, a+b=0, cd=1, m是最大的负整数, m=-1, a+b-cd-m=0+( -1) -( -1) =-1+1=0 考点: 1.有理数的混合运算; 2.有理数; 3.相反数; 4.倒数 若 |a|=4, |b|=2,且 a b,求 a-b的值 答案: -6或 -2 试题分析:根据绝对值的性质求出 a、 b的值,再确定出 a、 b的对应关系,然后根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解 试题: |a|=4, |b|=2, a=4, b=2, a b, a=-4, b=2, a-b=-4-2=-6, 或 a-b=-4-( -2) =-4+3=-2,

13、 综上所述, a-b的值为 -6或 -2 考点: 1.有理数的减法; 2.绝对值 某摩托车厂本周内计划每日生产 300辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆数为正数,减少的车辆数为负数): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 -5 +7 -3 +4 +10 -9 -25 ( 1)本周三生产了多少辆摩托车? ( 2)本周总生产量与计划生产量相比,是增加还是减少? ( 3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆? 答案:( 1) 297.( 2)减少 21辆;( 3)多生产了 35辆 试题分析:( 1)明确增加的车辆数为正数,

14、减少的车辆数为负数,依题意列式再根据有理数的加减法则计算; ( 2)首先求出总生产量,然后和计划生产量比较即可得到结论; ( 3)根据表格可以知道产量最多的一天和产量最少的一天各自的产量,然后相减即可得到结论 试题:( 1)本周三生产的摩托车为: 300-3=297辆; ( 2)本周总生产量为( 300-5) +( 300+7) +( 300-3) +( 300+4) +( 300+10)+( 300-9) +( 300-25) =3007-21 =2079辆, 计划生产量为: 3007=2100辆, 2100-2079=21辆, 本周总生产量与计划生产量相比减少 21辆; ( 3)产量最多的

15、一天比产量最少的一天多生产了( 300+10) -( 300-25) =35, 即产量最多的一天比产量最少的一天多生产了 35辆 考点:有理数的加减混合运算 根据下面给出的数轴,解答下面的问题: ( 1)请你根据图中 A、 B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数 A: _ B: _ ; ( 2)观察数轴,与点 A的距离为 4的点表示的数是: _ ; ( 3)若将数轴折叠,使得 A点与 -3表示的点重合,则 B点与数 _ _表示的点重合; ( 4)若数轴上 M、 N两点之间的距离为 2014( M在 N的左侧),且 M、 N两点经过( 3)中折叠后互相重合,则 M、 N两点表示的数分别是: M

16、: _ N: _ 答案:( 1) 1, -2.5;( 2) -3或 5;( 3) 0.5;( 4) -1008, 1006 试题分析:( 1)( 2)观察数轴,直接得出结论; ( 3) A点与 -3表示的点相距 4单位,其对称点为 -1,由此得出与 B点重合的点; ( 4)对称点为 -1, M点在对称点左边,距离对称点 20142=1007个单位, N点在对称点右边,离对称点 1007个单位,由此求出 M、 N两点表示的数 试题:( 1)由数轴可知, A点表示数 1, B点表示数 -2.5 ( 2) A点表示数 1,与点 A的距离为 4的点表示的数是: -3或 5 ( 3)当 A点与 -3表示的点重合,则 B点与数 0.5表示的点重合 ( 4)由对称点为 -1,且 M、 N 两点之间的距离为 2014( M 在 N 的左侧)可知, 点 M、 N到 -1的距离为 20142=1007, 所以, M点表示数 -1-1007=-1008, N点表示数 -1+1007=1006 考点:数轴

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